O Lazer Na Comunidade Escolar E Em Seu Entorno

Transformar a comunidade em um ambiente de aprendizagem, ampliando os limites das salas de aula, é o desafio dos Bairros-Escola. Educar converte-se, então, numa responsa bilidade coletiva, na qual professores e gestores passam a contar permanentemente com as mais diversas parcerias públicas e privadas , a começar pelas famílias. Busca-se, assim, criar a malha multidis ciplinar em que se aproveitam todas as ofertas possíveis em torno da educação: centros de saúde, cinemas, teatros, praç as

inclusive no âmbito escolar. O alarme da mídia, os gastos alarmantes nas ações de guerra as drogas e repressão a comercialização e ao consumo não tem produzido impactos sensíveis a não ser o de situar a questão como caso de polícia. Na verdade, o uso de drogas não é algo novo para humanidade e não existem evidências que deixará de acontecer. O consumo de diferentes substâncias psicoativas no trabalho, no lazer ou em rituais e festas, com o papel agregador de comunidades, é comum a…

tratada com esgoto e ruas pavimentadas e iluminadas com telefonia publica. 2- Reflexos da Escola na comunidade: Festas da Escola – somente a festa junina e algumas culminâncias de projetos - são frequentadas pela comunidade e por comunidades vizinhas. Projeto comunitário – Projeto de reciclagem – que funciona já há quatro anos. Relevância da escola para a comunidade: É a vida da comunidade. Esta tem, na clientela da Escola, uma grande movimentação, tanto para o comércio como para…

esportivas e culturais muito esporádicas. Comecei a relacionar esses comportamentos aos comentários que sempre ouvia sobre assuntos corriqueiros do município, ao iniciar este curso, em uma das disciplinas fizemos uma pesquisa sobre estatísticas de entorno da escola e o que descobri veio confirmar minhas suspeitas. O índice de criminalidade e gravidez entre eles é um dos maiores do estado. Empiricamente relaciono esses resultados ao ócio, durante e depois das…

Gilmara de Cássia Machado; Reinaldo Dias Patrimônio: Lazer & Turismo, v. 6, n. 8, out.-nov.-dez./2009, p.1-11 PATRIMÔNIO CULTURAL E TURISMO: EDUCAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO LOCAL Gilmara de Cássia Machado1 Centro Universitário UNA Mestrado Profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local gilmaramachadoju@hotmail.com Reinaldo Dias2 Centro Universitário UNA reinaldodias@mackenzie.br Resumo Este artigo trata de algumas reflexões sobre o patrimônio…

usa a matria prima, percebeu - se que se no cuidar no vai ter mais futuramente ou vai acabar, que para desenvolver um bom trabalho, trabalha-se com pessoas e essas pessoas tem sentimento tem sonhos, precisam ser motivadas serem desenvolvidas e ter lazer, a partir do momento que a empresa comea a ajudar a contribuir com isso, gera motivao, mesmo que no seja 100 de responsabilidade da empresa o ideal, que faa a sua parte. Dentro de um contexto geral surgiu ONGs em vrios pases e hoje tanto…

............................................................... 9 1.1 Articular a Cidade Educadora................................................................................................. 9 1.2 Novas oportunidades educativas: Comunidades de Aprendizagem................................. 12 1.3 Colocar em prática o Currículo Significativo..................................................................... 15 1.4 Espaços Educadores Sustentáveis..........................

Wiederspahn, visto que o Cassino dos Mestres é de autoria do Escritório de R. Ahrons, onde trabalhava Wiederspahn. O Cassino dos Mestres é do ano de 1911, e o Escritório Central teve sua conclusão em 1911. Fábrica Rheingantz "Centro de Cultura Lazer e Serviços" Conceito Este projeto é para a revitalização de uma antiga fábrica de tecidos, valorizando o patrimônio industrial. Há uma cultura baseada na destruição e reconstrução, e esta tem a ver com a maneira descartável de viver. …

soluções junto à comunidade escolar para os problemas e inovações com vistas a promover a melhoria da qualidade de ensino. Objetivo Específico Assegurar ingresso e a permanência da criança e do adolescente na escola oferecendo-lhes um ensino de qualidade. Implementar uma educação que tenha identidade própria, democratizar oportunidades, respeitando as diversidades. Valorizar o papel do aluno, professor, funcionários e comunidade. Incentivar e possibilitar uma maior participação da…

c) número de alunos que atende; 553 alunos d) níveis de ensino que oferece; 4 nível e) localização (Como é o entorno da escola? Como é prédio?); Entorno da escola tem casas, 1 posto de saúde, 1 quadra esportiva, 1 prefeitura, 1 consultório de dentista dentro da escola, Igrejas, a escola não é prédio mas bem bonita. f) tipo de bairro-vizinhança (bares, livrarias, espaços de lazer etc.); Tem bares, 1 livraria, tem um lugar de fazer ginastica, 1 parquinho para as crianças, 1 espaço…