O Lazer Na Comunidade Escolar E Em Seu Entorno

GESTÃO ESCOLAR Fábia Borcelli Ollé Projeto Intervenção Porto Alegre 2012 Fábia Borcelli Ollé PROJETO INTERVENÇÃO Projeto Intervenção (PI) desenvolvido no âmbito da Sala Ambiente Projeto Vivencial, do Curso de Especialização em Gestão Escolar - na modalidade a distância-, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre 2012 APRESENTAÇÃO O objeto do projeto intervenção foi escolhido em reunião com toda a…

educandos; Executar campeonatos e torneios como pedagogia do esporte para o esporte,onde vencer ou perder seja o reconhecimento de seus limites; Envolver o educandos em praticas esportivas e vivencias que lhes permitam compreender e atuar em seu entorno,desenvolvendo sua capacidade de ação transformadora; Identificar no educando aptidões e habilidades que lhe permitam encarar e enfrentar os desafios do novo mundo do trabalho; Construir e disseminar um referencial teórico-pratico para…

acerca do tempo e do espaço da escola à luz de estruturação e reestruturação de propostas didático-metodológicas educacionais no contra turno escolar, através de ações da educação integral alicerçadas nas proposições de que a ampliação do tempo diário da escola, de espaços e vivências educacionais responde às mudanças de concepção de educação escolar contextualizada, na qual se instrumentalizam vivências educacionais plurais às múltiplas necessidades do educando. Palavras-chave:…

EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR Cesar Augusto de Oliveira A Familia na Escola Piritiba 2012 Cesar Augusto de Oliveira A Familia na Escola Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Orientador (a): Profa Msc.…

RELATÓRIO DE ESTÁDIO: GESTÃO ESCOLAR Apresentado a Universidade Bandeirante, como exigência no curso de Pedagogia, na disciplina de Projeto e Gestão em Agências Educativas sob orientação da professora: Mayre Vigna Custódio. SUMÁRIO 1. Introdução---------------------------------------------------------------------------------------04 e 05 2. Identificação da Instituição

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID SUBPROJETO FILOSOFIA DIAGNÓSTICO DA REALIDADE ESCOLAR DA ESCOLA ESTADUAL SEVERINO CABRAL CAMPINA GRANDE - PB SETEMBRO – 2012 Alan Nascimento Rodrigues Jarder Rodrigues Leite Juliana Matias Ribeiro Maria Gabriela Coelho B. Nóbrega Rodolpho Rousseau Soares dos Santos Tarciano Silva Batista William Gustavo da Silva Macedo

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Educação – Campus I Curso de Pedagogia Plena – 2º Semestre 2014.1 ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE UNIDADE ESCOLAR Disciplinas: Pesquisa e Prática Pedagógica I. Docente responsável: Profa. Marineuza Matos dos Anjos Abril/2014 I - ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO I - EXPLORANDO A ESCOLA 1. Nome, localização, natureza, finalidades e objetivos da…

melhor conforto dos mesmos. Comunidade Escola: Na comunidade escolar as famílias estão sempre presentes no contexto escolar o que tem favorecido o bom funcionamento e o desenvolvimento das crianças e suas especificidades. A família é o primeiro grupo social com quem a criança convive. O CEI cada vez mais prioriza o envolvimento dos pais e responsável junto à equipe escolar na aprendizagem das crianças, para tanto alguns aspectos precisam ser trabalhados com a comunidade. O planejamento e…

........................................................ 26 CAPÍTULO 2 O ambiente da escola ...................................................................................... 29 2.1 O entorno das escolas .............................................................................. 29 2.2 O ambiente escolar .................................................................................. 31 CAPÍTULO 3 A escola: funcionamento e relações sociais ...............................................

preparação para etapa seguinte a qual será a prática docente. Nessa perspectiva a pesquisa ocorre primeiramente na investigação, buscando compreender através do prisma etnográfico1 o espaço escolar, examinando a organização do seu cotidiano; o entorno escolar investigando a relação dos alunos com a comunidade adjacente; um levantamento de dados acerca dos alunos do sexto e sétimo ano da Escola Estadual Antônio Clemente, localizada no bairro Aarão Reis, 4 em Belo Horizonte,…