religiao

O leão e o coelho O leão mandou avisar aos demais animaizinhos que decidira não mais deixar que ninguém comesse manga em seu território. Essa fruta seria reservada para si próprio. Descontente com a situação, o coelho resolveu dar uma lição no rei. Aproximou-se da cerca que rodeava a casa do leão e começou a gritar por socorro. Quando os guardas vieram perguntar-lhe o que acontecia, ele respondeu que tinha um comunicado a fazer ao rei-leão. Os guardas acharam muito engraçado, mandando que o coelho ir-se embora, pois o leão jamais o receberia. Então, o coelho pediu que os guardas o amarrassem em uma árvore, pois viria uma tempestade tamanha que não deixaria nada no lugar. Os guardas foram depressa anunciar ao rei o que fora dito pelo coelho e o leão resolveu ir até o coelho para saber da veracidade da história. O coelho disse-lhe que poderia lhe cortar os olhos e extrair-lhe a língua caso não fosse verdade. Convencido, o leão ordenou que o amarrassem primeiro. Os guardas também pediam uns aos outros para se amarrarem. O coelho, fingido, dizia estar aflito, pois não sobraria ninguém para amarrá-lo. O último guarda ordenou ao coelho que o amarrasse, o que ele fez imediatamente. Estando o rei e seus guardas amarrados, o coelho comeu todas as mangas que quis. O rei, ao perceber a esperteza do bichinho, jurou vingança. Com sentimentos de revanche, promoveu uma festa e convidou todos os bichos da floresta, a fim de capturar o coelho. Este, que não era bobo, pediu ao…

RAPOSA MACACO LEÃO COELHO RATO SAPO ONÇA CORUJA JACARÉ CENA I NARRADOR – Na floresta, o Lobo e a Raposa estão desanimados e famintos. RAPOSA – Estou com tanta fome que seria capaz de comer um boi inteiro, com chifre e tudo. De que serve a nossa sociedade de caçar juntos, se nenhum dos dois consegue caçar nada? LOBO – É. Eu também estou de estômago vazio. Temos que descobrir como conseguir comida logo! (Aparece o macaco pulando) MACACO – Sem problemas senhores, a solução…

um en al im ol Edições Gailivro an Ficha de Avaliação Mensal 4 Língua Portuguesa Nome: Data: 1. Lê a fábula com atenção. O Leão e o Coelho Saltitão Certa tarde, o Leão, rei da Floresta Grande, estava esfomeado e cansado de comer ervas e peixe seco. Chamou o seu amigo Coelho Saltitão para resolver este problema da fome. – Meu grande amigo Coelho – cumprimentou o Leão. – Leão, meu velho… como vai essa saúde? – A saúde vai mais ou menos… o pior é a…

Prof° Cássia Fossaluza Caroline de Souza Tenório Cavalcanti Évelin Silva Juliana Cruz Mônica Cristina Ferrari Keziany Schumacher Americana 2013 THOR: O COELHO FUJÃO Pagina 1 Em uma grande floresta habitavam vários animais. O tatu que adorava se esconder em sua toca, o macaco que vivia pendurado no galho das árvores, a onça pintada que andava pomposa pela mata,entre outros bichos que lá viviam felizes. Até que um dia... (Desenhar a floresta e os animais.. o…

A onça e o Coelho Uma onça estava andando pela floresta tristonha pensando nas atitudes falsas de suas amigas, desiludida sem esperança no sentido da palavra amizade. O frio doia em seus pezinhos e no seu coração. Um coelho estava prestes a ser devorado pelo leão, quando a onça aproximaca-se indecisa em participar daquele momento interferindo de forma satisfatória ao lado do coelho ou continuar seu trajeto triste e amargurada em suas lágrimas. Comovida com o desespero do coelho a…

– PAVÃO – PERÚ 2 – ÁGUIA------------- COELHO – AVESTRUZ – ÁGUIA – GALO – PAVÃO – PERÚ 3 – BURRO------------- AVESTRUZ COM 03 - CAVALO – TOURO – VEADO – SE BURRO COM 10, JOGUE COELHO, SE DER COM 12, JOGUE ELEFANTE E SE DER COM 09, JOGUE COBRA. 4 – BORBOLETA----- CABRA – ELEFANTE – GATO - LEÃO – CACHORRO, SE VEM COM 13, JOGUE GALO, SE VEM COM 14, JOGUE GATO, COM 15, JOGUE JACARÉ, SE COM 16, JOGUE LEÃO. 5 – CACHORRO------ GALO – GATO – CAMELO, SE VEM COM 17, JOGUE…

chão e por a criança para pisar em cima, com perguntas, por ex: pise no leão. Crianças de 04-06 anos, elas podem ajudar na confecção animais com material reciclado, elaboração de murais, cantigas de rodas, entre outros. Metodologia: Realizar trabalhos de observação, utilizando recursos em livros, dvds, sobre animais; Adivinhações; Apresentar características individuais dos animais; Elaborações de cartazes, mural sobre animais; Proporcionar espaços de conversas, Trabalhar com…

segunda-feira, 7 de março de 2011 O rei da bicharada No Reino da Bicharada, quem manda é o leão, como todos sabem. É ele quem faz as leis, quem garante a paz, quem decide a guerra, quem castiga os insubordinados e quem recompensa os heróis. O leão é o rei. Ali, os animais têm obrigações e trabalham sem reclamar. Sua Majestade estabeleceu, por decreto, a tarefa que cabe a cada um. E, para que não houvesse descontentamentos, observou as preferências. Por esse motivo, aos coelhos e às…

integração, como “quebra gelo”. 3 MÊS DE NASCIMENTO Participantes espalhados. Ao comando do orientador, gritam o mês de nascimento e formam grupos conforme os meses. Desenvolve: afetividade, formação de grupos, interação e espírito de liderança. 4 JOGO DA CONFIANÇA Em duplas, com os olhos vendados. Um leva o outro a caminhar pelo pátio, sentir objetos e adivinhar do que se trata. Desenvolve: confiança, integração e tato. Variação: participante sentado, olhos vendados recebe…

oportunidades, um prémio ou um castigo; em cruzamento, quando o herói se defronta com, um falso herói, quer directa, quer indirectamente e o prémio daquele resulta do castigo deste e vice-versa; finalmente, teremos as narrativas de estrutura complexa, quando as diversas formas anteriormente mencionadas se articulam numa mesma narração. Este último caso depende muito do talento do narrador e pode-se afirmar que é a forma que mais próxima se encontra da escrita. No que diz respeito ao…