O jogo e o fracasso escolar

FACULDADES MONTENEGRO PÓS-GRADUAÇÃO / LATO-SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR EDIVALDO DA SILVA SANTOS AFRÂNIO-PE 2011 EDIVALDO DA SILVA SANTOS O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR AFRÂNIO – PE 2011 EDIVALDO DA SILVA SANTOS O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR Monografia apresentada à Faculdades Montenegro como instrumento parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Sob a orientação da Prof.(a). Ma. Rosileide de Souza Costa AFRÂNIO - PE 2011 Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica das Faculdades Montenegro. _______________________________________________ Aluno: Edivaldo da Silva Santos _______________________________________________ Orientadora: Profª. Ma Rosileide de Souza Costa ______________________________________________ Coordenador(a) do curso _______________________________________________ Examinador(a) _______________________________________________ Examinador(a) AFRÂNIO - PE 2011 DEDICATÓRIA À minha família, pelo apoio e compreensão, oferecidos de modo tão espontâneo durante a elaboração deste trabalho, bem como ao longo do curso de pós-graduação. AGRADECIMENTOS Sou grato à minha orientadora, professora Rosileide de Souza Costa. Graças à sua parceria, pude vivenciar minhas etapas durante o processo de pesquisa acadêmica. Obrigado pelas sugestões, além da paciência e do incentivo na…

Account Options> ediafranio@gmail.comediafranio ediafranio@gmail.com Configurações da conta–PrivacidadeParticipar do Google+ ediafranio@gmail.com ediafranio@gmail.com Todas as suas páginas do Google+ ›Adicionar conta Sair Configurações de documentos MONORAFIA EDIVALDO.pdfSalvar no Google DocsEditar on-lineFazer download no formato originalCompartilharArquivoVisualizarAjuda FACULDADES MONTENEGRO PÓS-GRADUAÇÃO / LATO-SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA…

REEDITANDO HISTÓRIA DE FRACASSO ESCOLAR Ozilma Freire dos Santos (1); Ingrid (2); Mônica Correia (3) Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes/ Departamento de Psicologia / PROBEX Resumo O fracasso escolar é hoje um grande problema para o sistema educacional, a prática educativa tem sido apontada como elemento relevante na produção deste. Entre as propostas envolvidas neste projeto, podemos destacar o processo de aprendizagem e suas interrelações, bem como criar…

MARINA AMARO FERREIRA TAÍS MACIEL PINTO FRACASSO ESCOLAR CAXIAS DO SUL, 07 DE JUNHO DE 2010. Fracasso Escolar Problema ▪ Aprendizagem ou fracasso escolar? Quem são os responsáveis? Objetivo ▪ Buscar um ambiente que facilite a aprendizagem; ▪ Investigar a criticidade e a autonomia na aprendizagem; ▪ Ampliar soluções nas relações aluno X aluno, aluno X professor e instituição x sociedade. …

|FRACASSO ESCOLAR: DE QUEM É A CULPA? | |Michelle de Castro Meira | | | |RESUMO:O fracasso escolar é hoje…

indiretamente contribuíram para esta conquista. DIAS, Lilian Aparecida Fernandes. A Importância das Atividades Lúdicas e Brincadeiras para a Aprendizagem. 2010. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, São Paulo, 2010. RESUMO O presente trabalho teve por objetivo apresentar as…

2011. Monografia (Pós Graduação Lato Sensu em Educação Lúdica: Instrumental para a Alfabetização Pré-Escolar). Orientadora Profª Esp. Joelma Machado Moreira RESUMO Este trabalho monográfico busca analisar os vários aspectos importantes que existem quando falamos sobre O Lúdico um Importante Instrumento para a Aprendizagem. Busca-se a importância de que o professor deve trabalhar o Lúdico nas salas de aula para que os alunos desenvolvam o ato de imaginar e aprender brincando.…

processos de aprendizagem tenho outra visão de fracasso ou sucesso escolar do aluno, pois concordo com ela ao falar que nós não devemos buscar “culpados” pelo fracasso dos nossos alunos, mais sim buscar soluções para obtermos o sucesso dos mesmos no processo de aprendizagem. A escola não consegue acompanhar a evolução da era da globalização, muitas vezes torna-se difícil assimilar tanta informação, diante disso, algumas escolas se isolam das novas tecnologias e continuam na mesmice de…

modelagem matemática, Fracasso escolar. ABSTRACT: Mathematics teaching has been having great alterations in the past years due to the observed difficulties as the indexes of external and internal evaluations point out. Before this scenario, this paper presents a brief research about Mathematics teaching in Brazil and tries to identify possible solutions. KEYWORD: Mathematics, mathematical modeling, failure at school. INTRODUÇÃO O professor de matemática…

SUCESSO E INSUCESSO ESCOLAR O tema sucesso-insucesso escolar está posto pela realidade social com toda premência. No nosso entender o que resulta pouco atraente não é o tema que continua desafiante, mas a forma de encará-lo. O que continua preocupante não é apenas a teimosia com que se repetem por décadas os mesmos índices de reprovação, mas, também, a teimosia em continuarmos fazendo as mesmas análises clínicas e individuais. Como se estivéssemos diante de uma epidemia, uma doença…