jogos infantis

Pedagogia Trabalho interdisciplinar grupo Jogos na educação infantil Ruy Barbosa 2014 Joana Angélica Pereira da Silva Luciana Pereira Barreto Luciana Silva Santos Moura Nildo Oliveira Nascimento Poliana Alves dos Santos Lima Trabalho interdisciplinar grupo Jogos na educação infantil Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Seminario v ,ensino de natureza e sociedade Ensino da Matemática na educação infantil,Ensino de arte e música,Estagio curricular obrigatório : Gestão. Orientador: Prof. Fábio Goulart de Andrade, Okçana Battini, Andreia de Freitas Zômpero, Eliane Maria de Oliveira, Araman, Laura Célia Sant “Ana Cabral Cava Tutor eletrônico: Hellen Cristiane. Tutor de sala: Lidiane Adorno Ruy Barbosa 2014 SUMÁRIO 1 Pesquisa bibliográfica----------------------------------------------------------------3 2…

FACULDADE KURIOS-FAK CURSO: GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA COMO OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS PODEM CONTRIBUIR NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DO INFANTIL 5 DA CRECHE VOVÓ LUIZA AROLDO JOSÉ SALVIANO SOUSA Cascavel/Ce Outubro - 2011 COMO OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS PODEM CONTRIBUIR NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DO INFANTIL 5 DA CRECHE VOVÓ LUIZA Projeto apresentado como requisito necessário à aprovação da disciplina: Metodologia do…

criança no seu meio. Associar a educação da criança ao jogo não é algo novo. Os jogos constituíram sempre uma forma de atividade do ser humano, tanto no sentido de recrear e de educar ao mesmo tempo. A relação entre o jogo e a educação são antigas, Gregos e Romanos já falavam da importância do jogo para educar a criança. Portanto a partir do século XVIII que se expande a imagem da criança como ser distinto do adulto o brincar destaca-se como típico da idade. As brincadeiras acompanham a…

“Jogos infantis: de Pieter Bruegel até os dias atuais” Todos nós um dia fomos crianças. E onde existem crianças existem brinquedos e brincadeiras, porque meninos e meninas adoram inventar, criar... Brincar é a principal característica da cultura da infância e não precisa muito para ocorrer. Reparem nos detalhes do quadro abaixo: "Os jogos Infantis" (1560), de Pieter Bruegel (O Velho) Uma cidade inteira habitada por brincantes! Alguns brincares retratados por…

JOGOS TRADICIONAIS INFANTIS As brincadeiras tradicionais infantis, são desenvolvidas com objetivo de trabalhar a parte lúdica da criança, que as regras sejam simples sem cobranças, ou seja as brincadeiras alimentam o espírito imaginativo, exploratório e inventivo do faz de conta. O brincar, traz num processo, o desenvolvimento psicológico e físico que faz com que a criança desenvolva habilidades de coordenações motoras, as brincadeiras que muitas delas são inventadas pelas as…

Sumário 1 Jogo da Memória ............................................................ 04 2 Bingo................................................................................ 04 3 Bingo da Hora ................................................................. 05 4 Quebra-cabeça ............................................................... 06 5 Caixinha ou Saquinho de Surpresas .............................. 07 6 Quebra-Cabeça de Histórias…

o professor é gente, o aluno é gente, Cada funcionário é gente. E a escola será cada vez melhor Na medida em que cada um se comporta Como colega, amigo, irmão. Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados” Nada de conviver com as pessoas depois Descobrir que não tem amizade de ninguém, Nada de ser como tijolo que forma parede, Indiferente, frio, só. Importante na escola não é só escutar, Não é só trabalhar, É também criar laços de amizade, É criar ambiente de…

Exercício nº 10: “Das Hipóteses à eleição dos Procedimentos” Disciplina “Métodos e Técnicas do Trabalho Científico e da Pesquisa” Graduação de Pedagogia da Faculdade Paschoal Dantas / 1º Semestre de 2013 Prof. Jonas Medeiros Como vimos anteriormente, se o Problema busca entender um processo, as Hipóteses buscam antecipar uma possível explicação para este processo, relacionando causas a efeitos. Contudo, desde o Exercício nº 4 sabemos que esta explicação é uma resposta provisória…

EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DOS JOGOS EDUCATIVOS RESUMO Este artigo tem como objetivo compreender o uso dos jogos enquanto instrumento de socialização na educação infantil, visando esclarecer a relevância da utilização deles para a ampliação do processo de ensino e aprendizagem. O artigo aborda a relação entre os jogos educativos e a socialização que se constrói mediante a funcionalidade dos aspectos lúdicos aplicados…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 jogos na educação infantil 4 CONCLUSÃO 6 INTRODUÇÃO Este trabalho tratara sobre um jogo que faz uso da matemática, musicalização, artes para ser aplicado na educação infantil. Buscou-se comprovar que a utilização de procedimentos metodológicos que envolvem brincadeiras tende a contribuir com mais facilidade para o processo de ensino e aprendizagem da criança. jogos na educação infantil A educação infantil é o inicio da vida escolar das crianças, nos…