O Final Da Idade Média Foi Marcado Por Profundas Mudanças Econômicas

matéria-prima até à comercialização do produto final. Esses trabalhos eram realizados em oficinas nas casas dos próprios artesãos e os profissionais da época dominavam muitas (se não todas) etapas do processo produtivo. Com a Revolução Industrial os trabalhadores perderam o controle do processo produtivo, uma vez que passaram a trabalhar para um patrão (na qualidade de empregados ou operários), perdendo a posse da matéria-prima, do produto final e do lucro. Esses trabalhadores…

chamaram o setor das camadas médias da sociedade atual, regido por valores e aspirações da burguesia. As igrejas do Período Medieval, além de dar o conhecimento religioso aos cristãos, tomaram conta do ensinamento nas escolas, que ficavam anexas aos mosteiros. O surgimento da burguesia fez com que parte das novas escolas fossem administradas por esta classe e que, além do conhecimento religioso, ensinavam novas matérias. Ascensão da Burguesia Na Baixa Idade Média, quando as cidades…

REVOLUÇÃO INDUSTRIAL A Revolução Industrial consistiu num conjunto de mudanças tecnológicas com profundo impacto no processo produtivo em nível econômico e social. Iniciada na Inglaterra, no século XVIII, expandiu-se pelo mundo a partir do século XIX. Ao longo do processo, a era da Agricultura foi superada, a máquina foi superando o trabalho humano, uma nova relação entre capital e trabalho se impôs, novas relações entre nações se estabeleceram e surgiu o fenômeno da cultura em massa, entre

Alunas:_________________________________________________________ Turma: 23.02 Professor: Dalmo Disciplina: Filosofia •Idade moderna; •A revalorização do ser humano e da natureza. Palmas- TO novembro de 14. Introdução: O Século XV inaugurou um novo período na história da Europa Ocidental, na qual as relações econômicas abriram espaço para mudanças na ordem política, social, religiosa e até geográfica.…

mortalidade e também melhorias sociais e médicas, por serem índices importantes para a compreensão da expectativa de vida alta apresentada no país e a quantidade de idosos nos dias de hoje. A fecundidade foi usada para expressar o baixo número de filhos em média por mulher, desfavorecendo a reposição populacional (quantidade de idosos para o número de crianças), podendo futuramente o número de idosos ser maior do que os números de nascidos no país. Já a queda da mortalidade, que…

de algumas correntes menores que repercutiram no mundo antigo pós-clássico, como as escolas cínica, estóica e epicuréia. 1.3 Fundamentos estóicos do direito natural em Roma: Os romanos, por sua natureza prática e pouco voltada a especulações profundas, souberam absorver diversas fontes e compuseram um apreciável modo de vida pluralista. Essa vocação pela vida prática combinada com essa grande absorção de culturas exteriores fez com que os romanos legassem à posteridade a sua maior e…

representam apenas marcos históricos, isto porque, sempre há um período de transição entre a ascensão de um Estilo e o declínio de outro. TROVADORISMO O início das chamadas literaturas de línguas modernas ocorre com a produção dos poetas da Idade Média, conhecidos como trovadores. O termo trovador origina-se de trobadour, que significava “achar”, “encontrar”. Cabia ao poeta “encontrar” a música e adequá-la aos versos. Neste período as composições eram basicamente compostas…

a população continuava apresentando tendências de crescimento era o fim da Idade Média. A exploração predatória e extensiva dos domínios, que caracterizara a agricultura feudal, fazia com que o aumento da produção se desse, em sua maior parte, com a anexação de novas áreas (que não estava mais ocorrendo) e não com a melhoria das técnicas de cultivo. Agravaram-se as contradições entre o campo e a cidade da Idade Média. A produção agrícola não respondia às exigências das cidades em…

As concepções educacionais de Martinho Lutero * “Quando a escola progride, tudo progride” Martinho Lutero . * “A maior força de uma cidade é ter muitos cidadãos instruídos”, escreveu Lutero. Em um século marcado por inúmeras indagações e mudanças, Lutero apresenta críticas em prol de uma Reforma na Igreja e também faz propostas para uma reforma da educação escolar de sua época, até então marcada pela formação exclusivos de religiosos e eclesiásticos. Ele propõe em dois textos

INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4-6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 INTRODUÇÃO