Matemática Aplicada

2 QUESTÕES A SEREM RESOLVIDAS Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é de R$ 50,00 por hora/aula menos 20% de descontos (FGTS, INSS e outros descontos lícitos). Despesas Operacionais, incluindo impostos e tarifas, giram em torno de R$ 49.800,00 (incluindo custo dos trabalhadores administrativos igualmente importantes para o bom funcionamento da estrutura escolar). Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. Atividade 3 – Obtenha a função lucro e o valor informado pelo gerente no cadastro da escola. O financiamento de computadores e periféricos para fins educacionais, inclusive para unidades escolares, dentro do Banco ABC tem tarifa diferenciada de 1,0% ao mês e o prazo que pode variar de 2 até 24 parcelas. Sendo que a data do primeiro pagamento acontece trinta dias depois de assinado o contrato de financiamento. Atividade 4 – Obtenha a função que determina o valor das prestações do financiamento do custo dos computadores e elabore tabela e gráfico para: 2, 5, 10, 20 e 24…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Unidade de Ensino a Distância Polo Porto Seguro - BA AUTORES Antonio Joimar dos Santos. RA365819 Caruline Borges Benfica. RA367018 Gleidiane Costa Silva RA 391510 Jerônimo Cleisson Santana dos Santos RA377936 Nibia Sousa Silva. RA370142 Matemática Aplicada Trabalho apresentado a Matemática Aplicada para obtenção de nota de ATPS sobre orientação da Professora EAD. Profa. Ivonete Melo de Carvalho Tutor…

Etapa 1 – ATPS Matemática Aplicada: 1.1 Leitura do texto: Com a ampliação de seu quadro funcional, a escola Reforço Escolar, aproveitou para fazer melhorias na estrutura da instituição, otimizando seus serviços. Ao elaborar a proposta de reorganização da instituição, o proprietário levantou pontos relevantes como o custo para a capacitação de seus profissionais, bem como o custo para a aquisição de equipamentos de informática. A análise a ser feita pelo banco, a fim de…

SUMÁRIO Anexo I - Escola Reforço Escolar ........................................................................................ 01 Identificação de conteúdo matemático ................................................................................ 02 Características do conteúdo matemático identificado ........................................................02 Resolução da Atividade 1 do anexo I…

DESENVOLVIMENTO ETAPA 1 Texto - Escola Reforço Escolar Há alguns anos instalados no mercado, a “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática. Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número de alunos atendidos, mas também era necessário adequar o quadro de professores (tanto os antigos quanto os novos contratados). Ás novas exigências do campo…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA -UNIDERP CENTRO DE DUCAÇÃO A DISTANCIA CIENCIAS CONTABEIS 2º SEMESTRE DISCIPLINA: MATEMATICA APLICADA PROFª EAD: IVONETE MELO PROFª TUTOR EAD: CARMEM MARTINS REGIS TEMA: ESCOLA REFORÇO ESCOLAR ALUNA: DRIELY DE ARAUJO SILVA TORRES RA: 5528111175 ALUNA: ÉRICA MOREIRA LOPES RA: 5309942291 ALUNA: FRANCISCA MARIA COSTA SILVA RA: 4352048979 ALUNA: JUSSARA OLIVEIRA DE JESUS RA: 5569146130 ALUNO: OSMAR DE FARIAS TORRES JUNIOR RA: 5530113751…

Etapa 1 Passo 1 Nesta atividade foi abordada a importância dos cálculos matemáticos na vida cotidiana das pessoas. Uma disciplina que costuma ser rejeitada a primeiro momento, mas de grande importância na vida das pessoas e que sem perceber fazem cálculos matemáticos a todo o momento. Durante a atividade fomos enfatizando que a disciplina Matemática está presente em todos os momentos da vida do homem, desde o momento que levanta para sair ao trabalho que já começa contando quanto…

Goiânia - GO 2014 SUMÁRIO 1. Escola Reforço Escolar 1.1. Leitura do Texto 1.2. Destacar do texto as questões a serem resolvidas 1.3. Identificação do Conteúdo Matemático 2. Conceitos teóricos de funções a situações reais 2.1 Descrever Conteúdos Matemáticos 2.2. Resolução dos Problemas 3. Conceito de função e de variação 3.1. Variação Média e Variação Imediata 3.2. Cálculos da variação média e instantânea (Função Receita) 3.3. Cálculos das funções Custo e Lucro 3.4.…

ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO BARRETOS Administração Otavio de Oliveira Netto RA 397431 Eliete Aparecida Longo RA390623 Luiz Henrique L. G. de Morais RA 356318 Ricardo Alexandre Marques RA 381239 Adriana kikuti Dias RA 365328 ATPS –Matemática aplicada ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- -------------------------------------------------…

Hortolândia Disciplina Matemática Aplicada Titulo Matemática Aplicada Autores Curso: Administração Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional Ltda. Nome do Professor: Ivonete Melo de Carvalho Cidade: Hortolândia SP Data: 23/04/2013 Índice 1- Introdução..........................................................................................................................2 2-Escola Reforço…