O Fazer Educativo Hoje Libertação Ou Domesticação Filosofia

instituições e regulamentos direcionados à infância estigmatizada, “delinqüente”, e freqüentemente, abandonada. A população infantil abastada não chegava aos enquadramentos dos códigos penais. Esta divisão entre as categorias de infância permanece até hoje. E o termo delinqüência é comumente utilizado, na ótica policial, ao referir-se à criminalidade e à vagabundagem. Os códigos criminais foram as primeiras legislações nacionais, como por exemplo, o Código Penal de 1830…

Já em 1970 o autor José Nilo Tavares pesquisava sobre educação de adultos e suas implicações no contexto social. É interessante observar que ele destaca que a educação de adultos é um processo permanente que permite com que ele se adapte ao meio. Hoje em dia, as mesmas, entre outras questões são abordadas e questionadas através de outros autores que se seguem. “O objetivo deste trabalho é apresentar elementos que permitam construir uma interface entre a pesquisa acadêmica e os…

suas conseqüências. 11 CAPÍTULO I: CONHECENDO A PESQUISA 1.1 O caminho da pesquisa Ao ingressar na Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares – INTECOOP e ir a campo, a partir da pré-incubação da iniciativa popular de reciclagem, hoje denominada Cooperativa de Reciclagem Integrada do Dunas- CRID, foram observados fatores que vêm impedindo o grupo de construir a autogestão e a cooperação. As pessoas que compõem tal empreendimento possuem baixa renda, são…

relação às vezes contraditória, que marcam a diferença com a indisciplina. Quer dizer, na indisciplina, tu não tens autodisciplina nem disciplina. Quer dizer, a indisciplina é a licenciosidade, é o fazer o que quero, porque quero. A disciplina é fazer o que posso, o que devo e o que preciso fazer. Fazer o que é possível na disciplina, tornar possível o que agora é impossível diz respeito necessariamente à vida interior da pessoa. É assim que eu vejo o movimento interno e externo da…

conversas e pelas empreitas deste fim de ano... A crítica tirou as flores imaginárias dos grilhões, não para que o homem os suporte sem fantasia ou consolo, mas para que lance fora os grilhões e a flor viva e brote. Karl Marx (Crítica da Filosofia do Direito de Hegel – Introdução) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................................... 11 2 TRABALHO E EDUCAÇÃO…

abordagem das práticas educativas. O desenvolvimento histórico das práticas educativas abrangentes e sua expressão nas políticas educacionais, em especial no Brasil, Rio Grande do Sul com realce para Porto Alegre possibilitou tratar do processo educativo desenvolvido nas escolas públicas de EJA, especialmente nos CEES, atualmente NEEJAs, e no CMET na relação com a totalidade social. Dentre as experiências históricas realçamos a relevância das Administrações Populares para a…

substituindo a curiosidade de escutar pela de produzir.1 > ) : í í/i •» » 0 w 0. UJ PRINCÍPIO CIENTÍFICO E EDUCATIVO PEDRO DEMO BIBLIOTECA DA EDUCAÇÃO séné 1- E s c o l a Volume 14 D ados Internacion ais de C atalogação na P u blicação (C IP) (C âm ara B rasileira do Livro, SP, Brasil) Demo, Pedro, 1941 Pesquisa : princípio científico c educativo / Pedro Demo. - 12. ed. - São Paulo : Cortez, 2006. (Biblioteca da educação. Série 1. Escola; v. 14)…

coordenador de Saúde da Família do município do Rio de Janeiro, foi gerente da Clínica da Família Cantagalo-Pavão-Pavãozinho, do município do CDD – 22.ed. –370.115 5 Rio de Janeiro. Atuante no movimento de Educação Popular em Saúde. Músico de Rua. Hoje atua como apoiador nacional do Ministério da Saúde do Programa de Qualificação em Educação Popular em Saúde (EdPopSUS) realizado em parceria com a Escola Nacional de Saúde Pública/ENSP, Ministério da Saúde e Escola Politécnica de…

orientadores, Profª. Drª Vilma Lení Nista-Piccolo e Prof. Dr. Wagner Wey Moreira, pelos momentos de discussão e orientação que me fizeram crescer, pela competência, pelo exemplo a seguir, pela paciência, pelo apoio e carinho demonstrados durante todo o tempo. Hoje são mais do que professores, são meus grandes amigos. Não conseguiria sem vocês, obrigada! Aos meus pais, Nilton e Lourdes, aos meus irmãos, Patricia, Graziela e Nilton, pelo apoio e amor que sempre me deram, tornando meus dias…

Londrina, 2010. 144 f. Orientador: Lourenço Zancanaro. Dissertação (Mestrado em Educação) − Universidade Estadual de Londrina, Centro de Educação, Comunicação e Artes, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2010. Inclui bibliografia. 1. Educação – Filosofia – Teses. 2. Ética planetária – Educação ambiental – Teses. 3. Educação – Ética – Globalização – Teses. I. Zancanaro, Lourenço. REGINALDO VON ZUBEN EDUCAÇÃO E ÉTICA PLANETÁRIA NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO Dissertação apresentada ao…