O Falso Princípio Da Nossa Educação Resumo

UNIVERSIDADE UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA (CEAD) POLO SOROCABA CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 1 º SEMESTRE Ângela Ap. Miranda Florenzano RA9163266659 Fernando Gonçalves RA8982247379 Maria Cecília Rodrigues RA8979237898 Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia I (PROINTER I) Conteúdo do Relatório Parcial Empreendedorismo; Ética e Relações Humanas no Trabalho;

Resumo de Filosofia Unidade 3 : A dimensão Ético-Política do agir Intenção ética e norma moral ÉTICA MORAL Responde à questão: que princípios devem orientar a vida humana? Analisa os princípios que regem a constituição das normas orientadoras da ação e os respetivos fundamentos (razões justificadoras); reflete sobre os fins que dão sentido à vida humana: Princípio: a vida humana tem um valor incalculável A ética pergunta: Por que razão não é permitido matar, ou seja,

motivou a criação de um novo tipo de educação. Nascemos fracos, precisamos de forças, nascemos desprovidos de tudo, temos necessidade de assistência; nascemos estúpidos, precisamos de juízo. Tudo o que não temos ao nascer, e de que precisamos adultos, é-nos dado pela educação (ROUSSEAU, 1995, p. 10). Em 1763, Luis-René de Caradeuc de La Chalotais, ministro da Bretanha, publicou Essai d'éducation nationale, criticando a educação jesuítica e propondo uma educação pública nacional ao…

do pleno uso de nossa razão. Suposição que já revela a essência do cartesianismo, a crença em uma razão intemporal, que seria possível restaurar em sua pureza e integridade, desde que dela fosse excluído tudo o que se deve ao ensino, à leitura, à educação. Confiando apenas na razão, na sua razão, individual e intemporal, Descartes acrescenta que, em relação a todas as opiniões que até então admitira o melhor que podia fazer era rejeitá-las, embora viesse a readmiti-las posteriormente, ou…

coisas, e seus seguidores, embora discordassem quanto à “substância primordial” (que constituía a essência do universo), concordavam com ele no que dizia respeito à existência de um “princípio único" para essa natureza primordial. Tales aparece como o iniciador da filosofia, por causa de seu esforço em buscar o princípio único da explicação do mundo não só constituiu o ideal da filosofia como também forneceu impulso para o próprio desenvolvimento dela. Esse esforço investigativo de…

alicerces teóricos da discussão filosófica. O primeiro momento tem início com os sofistas, mestres de retórica, que lançaram os debates em torno da lei, da justiça e da natureza. Atacados por Platão e Aristóteles, a tradição passou a considerá-los falsos sábios, ilusionistas do saber, mercenários e interesseiros. Um lento trabalho de reavaliação ocorrido nos últimos dois séculos tem reconhecido os méritos dos sofistas, o verdadeiro papel que desempenharam na construção da democracia…

RESUMO DO FILME ESTAMIRA O filme Estamira mostra uma pessoa real e, não uma personagem. Ela é uma senhora que apresenta distúrbios mentais. Estamira vive e trabalha no aterro sanitário, local que recebe os resíduos produzidos no Rio de Janeiro. Ela fala que lá, as pessoas deixam restos e, que também descuidos. Segundo ela devem-se conservar as coisas e proteger , não se deve desperdiçar o que tem , deve-se economizar. As pessoas jogam fora aquilo que não querem

científica, nunca é jovem, aliás, é bem velho, porque tem idade de seus preconceitos. Aceder a ciência é rejuvenescer espiritualmente, é aceitar uma brusca mutação que contradiz o passado. A ciência, tanto por sua necessidade de coroamento como por princípio, opõe-se absolutamente à opinião, não se pode basear nada na opinião, ela é o primeiro obstáculo a ser superado. O espírito científico proíbe que tenhamos uma opinião sobre questões que não compreendemos, sobre questões que não…

discusses the role of college student through the use of technology, it’s limitations and it’s ethical social behavior. Harmonising these issues on a day-to-day a student may not be easy, but is essential in the process of vocational and social. Resumo. Este artigo trata do papel do estudante universitário mediante o uso da tecnologia, seus limites éticos e seu comportamento social. Harmonizar essas questões no dia-a-dia de um estudante pode não ser fácil, porém é fundamental no…

Resumo de “A Arte de Argumentar” (ABREU, Antônio Suarez) Devemos aprender a argumentar devido ao fato de vivermos em sociedade e esse fato nos comporta a duas ordens de reflexão: A de que a sociedade cresceu e se expandiu demais, e que somos submetidos a um julgamento crítico devido a educação desestimulante a que somos submetidos. Obteriamos muito mais êxito se nos preocupássemos em gerenciar nossas relações com aqueles que nos rodeiam, assim é necessário saber conversar e…