O Estudo Da Linguagem

RESUMO Neste trabalho acadêmico teremos uma breve apresentação sobre linguagem e alguns dados relevantes para uma boa compreensão da nossa língua, trazendo conceitos e fazendo uma analise mais profunda sobre a aquisição da escrita. Conforme especifica alguns autores, como afirma Vygotsky, onde ele enfatiza os signos a partir dos gestos, pautado em aprendizagem, no âmbito cientifico. Palavras chaves: Língua, linguagem, escrita. ABSTRAC In this academic work we Will be a…

FORMALIDADE NA LINGUAGEM JURÍDICA Ana Clara Campos Esequias Kesia Mara Laura Andrade Laura Dutra Maria Inez Santos Mariana Brum Marlom Pacheco Tallys Henrique Valdeclair Manhuaçu, 01 de Setembro de 2014. Ana Clara Campos Esequias________________ Kesia Mara ______________ Laura Andrade Laura Dutra Maria Inez Santos Mariana Brum Marlom Pacheco______________ Tallys Henrique______________ Valdeclair _________________ A FORMALIDADE NA LINGUAGEM…

SUMÁRIO: 1. Introdução....................................................................................................2 2. Desvios linguísticos x Norma padrão ...........................................................3 3. Vícios de linguagem.....................................................................................4 4. Variedade linguística ....................................................................................7 5. Considerações finais.......................

criticamente por que a semiologia das afasias ainda se baseia principalmente em perspectivas orgânicas na prática clínica e na pesquisa científica. Também discutimos as contribuições de Luria e de Jakobson para uma melhor compreensão de como a linguagem está comprometida nas afasias e como a Lingüística Moderna, sobretudo a Neurolingüística Discursiva, pode iluminar o debate. Analisamos alguns dados para ilustrar os pressupostos teóricos e metodológicos das referidas abordagens e…

Linguagem Pensamento e linguagem se afetam mutuamente. Leia as afirmações: I – Em um estudo, foi pedido a chineses que se descrevessem em inglês e posteriormente em chinês. As autodescrições corresponderam aos valores e estados de ânimo típicos do país de cada língua. II – Albert Einstein relatou que obteve alguns de seus maiores insights por meio de imagens visuais que, posteriormente, converteu para palavras. Assinale a alternativa correta: A O descrito…

A CRIAÇÃO DO MUNDO: UM PROBLEMA REAL OU RESULTADO DO USO DA PALAVRA? DANIELLE SOUSA SILVA (URCA) Resumo: A partir de estudos sobre a linguagem, notadamente ao que se refere à significação, pretende-se neste trabalho descrever o processo de nomeação das coisas e as variações pelas quais os significados passam no decorrer do tempo. Essas mudanças ocorrem por diversos motivos, sejam estes culturais, sociais ou para se adequarem a necessidades dos falantes em certas situações…

Pensamento e linguagem Para a análise desse panorama teórico dos estudos da relação entre o pensamento e a linguagem, de importância são delineadas, nesta discussão: a) duas vertentes que são mais bem entendidas se considerarmos aspectos funcionais da linguagem (função comunicativa em se tratando de estudos mentalistas e de estudos empiristas (a linguagem dá forma física ao pensamento) e função constitutiva em se tratando de estudos relativistas ou deterministas (a linguagem constitui…

2. LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO. A língua Portuguesa é falada por cerca de 240 milhões de pessoas, é o idioma oficial de países os quais estão espalhados pela América do sul, Europa, África e Ásia. A leitura nos proporciona expandir nossas ideologias e enxergar e conhecer o mundo com mais conhecimento e abrangendo os nossos horizontes com mais cultura e conviver com as diversidades. A escrita já o outro desafio é mostrar de outra forma é um…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO......................................................................................................................05 2.1. METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO......................................................................................................05 2.2. METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA....

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE GRAMÁTICA Elenice de Campos1 RESUMO O presente artigo busca refletir sobre o ensino da gramática pautado na visão tradicional e na perspectiva interacionista da linguagem, a partir de teorias que procuram elucidar o assunto. Para tanto, serão assinaladas algumas das concepções de linguagem e gramática e as teorias subjacentes a tais visões e sua relação com o ensino gramatical em sala de aula. Trabalhar gramática na perspectiva interacionista se torna…