O estudo da linguagem

O estudo da linguagem O estudo da linguagem está, num primeiro momento, vinculado ao estudo da gramática. No entanto a Lingüística difere da gramática tradicional. A primeira descreve, explica e reflete tudo o que faz parte da língua verbal. A matéria prima da Lingüística é a fala. Já a gramática regula, normatiza, categoriza o certo e errado e seu campo de atuação é a escrita. Na formação da Lingüística destacam-se dois períodos determinantes. O primeiro passa-se no século XVII onde os estudos se baseiam em teorias lógicas e racionais, separam o que é certo do errado e buscam a perfeição. O seu foco é a procura por uma língua universal que seja o veículo de comunicação para a espécie humana. O resultado destes princípios são asgramáticas gerais. Um importante contributo dado por estas gramáticas à Lingüística é o estabelecimento de uma visão globalizada da linguagem sem se prender às especificidades de uma determinada língua. Já no século XIX o que prende a atenção dos estudos é a transformação das línguas com o tempo. O foco deixa de ser a exatidão e passa a ser as mudanças. Pretende-se demonstrar que estas mudanças são alheias à vontade humana, que a própria língua precisa dessa evolução e que esse processo não se dá aleatoriamente. O alvo passa a ser a origem, a língua mãe. Comparam-se línguas, encontram-se semelhanças e estabelecem-se correspondências. Temos então as gramáticas comparadas. Estas gramáticas deixaram muito claro para a Lingüística que existem…

O ESTUDO DA LINGUAGEM: CONSIDERAÇÕES SOBRE AS PROPOSTAS DE BRUNER E SKINNER Sabendo-se da importância do desenvolvimento da linguagem para a evolução global do indivíduo e que teóricos como Jerome Bruner e Burrhus Frederic Skinner trouxeram contribuições relevantes para o estudo da linguagem, este artigo tem por objetivo contribuir para a compreensão das obras desses autores, no que diz respeito ao desenvolvimento da linguagem, apresentando possíveis pontos de divergência e de…

FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN CENTRO DE EDUCAÇÃO – CE CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA PÓLO: NATAL DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM ALUNO: MARCOS VICTOR DA SILVA ATIVIDADE II A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança, e, na maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais através de instruções verbais durante atividades diárias, assim como através de histórias que expressam valores culturais. A socialização…

DISCIPLINA: PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA PROFESSORA: SAMILA MARQUES Estudo da Linguagem TERESINA- PI, ABRIL DE 2015 Estudo da Linguagem Anderson Silva Djavan Oliveira Francisca Eliene Gleice Erica Ioná Vaz João Evandro Karoline Fernandes Maria Alice TERESINA- PI, ABRIL DE 2015 1 - INTRODUÇÃO Evidenciando a necessidade de um embasamento teórico para ressignificar a ação pedagógica do educador infantil, é importante que se faça uma…

A linguagem humana enquanto sistema de comunicação é fundamentalmente diferente e muito mais complexa do que as formas de comunicação das outras espécies, já que se baseia em um diversificado sistema de regras relativas à símbolos para os seus significados, resultando em um número indefinido de possíveis expressões inovadoras a partir de um finito número de elementos. De acordo com os especialistas, a linguagem pode ter se originado quando os primeiros hominídeos começaram cooperar,…

Conteúdos 1. A linguagem como uma característica biológica da espécie humana. A aquisição da linguagem e o conhecimento linguístico dos falantes. 2. Caracterização do conhecimento linguístico dos falantes: 2.1. O conhecimento fonológico 2.2. O conhecimento morfológico 2.3. O conhecimento lexical 2.4. O conhecimento sintáctico 2.5. O conhecimento semântico. 3. Variação linguística e mudança linguística. As línguas do mundo. 4. Propriedades distintivas da linguagem humana. 5. A…

1. Diferenças entre linguagem e línguaA linguagem é a capacidade que o Homem tem de comunicar. É a capacidade de produzir, desenvolver e compreender a língua, bem como outras formas de comunicação, tais como: a dança, a música, entre outras. Já a língua não é mais que o "objeto" usado pela linguagem. Esta é um conjunto de elementos (sons, gestos, sinais, ...) devidamente elaborado que permite a comunicação. 2. Diferenças entre linguagem verbal e linguagem não verbal A linguagem…

Operações Discursivas na Enunciação Introdução aos Estudos da Linguagem Professora: Helcira Lima Análise do Discurso Nascimento da Análise do Discurso O termo discurso foi usado pela primeira vez por Z. Harris, um linguista americano que fundou o primeiro departamento de linguística nos Estados Unidos, em 1946. Harris foi discípulo de L. Bloomfield e tutor de Noam Chomsky, fundador da Teoria Gerativista. A prática AD floresceu no final da década de 60 na França, e seu fundador foi…

Linguagem, derivado de língua, significa o modo de serem enunciados os pensamentos, seja por viva voz, por escrito ou mesmo por sinais. Onde essa linguagem mostra a língua em ação seja falada ou escrita, para comunicar o pensamento de pessoa a pessoa, abrange vários dominios; é ao mesmo tempo física, fisiológica e psiquíca; pertence ao dominio individual e social . 2º O estudo científico da linguagem é o objeto geral de estudo da ciência que, atualmente, é denominada de lingüística. A…

A divisão do estudo da linguagem, em uma perspectivafilosófica, em sintaxe , semântica e pragmática tem sua ori-gem no texto Fundamentos de uma teoria dos signos (1938),do filósofo norte-americano Charles William Morris (1901-1979), da Universidade de Chicago. O texto serve de intro-dução à Enciclopédia Internacional de Ciência Unificada , daqual Morris foi um dos organizadores, junto com os mem-bros do Círculo de Viena, Otto Neurath e Rudolf Carnap.Este projeto, que visava…