O Ensino Da Lingua Portuguesa Nas Series Iniciais

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estágio inicial da apropriação da L2; • falta de flexão dos nomes em gênero, número e grau; • pouca flexão verbal em pessoa, tempo e modo; falta de marcas morfológicas; • uso de artigos, às vezes, sem adequação; • pouco emprego de preposição e/ou de forma inadequada; pouco uso de conjunção e sem consistência; • semanticamente, ser possível estabelecer sentido para o texto. INTERLÍNGUA II {IL2) Neste estágio constatamos na escrita de alguns alunos uma intensa mescla das duas…

Atualmente trabalho com a turma do 4º ano do ensino fundamental menor. Escola que já trabalhei no espaço rural EMEF Daniel Bergue, EMEF Nicias Ribeiro, a escola Daniel Bergue trabalhei a 1ª série, a escolas Nicias Ribeiro tabalhei as disciplinas Língua Portuguesa, Ciências, Geografia, Ensino da Arte e Ensino Religioso. Foi quando me interessei pelo curso de Letras, foi uma experiência única. Há 07 anos exerço esta profissão na rede municipal de ensino, durante este período trabalhei em…

extrema importância para que a pessoa possa lecionar com segurança no Ensino Fundamental e Médio, no entanto sabemos que na prática isso muitas vezes não acontece por carência de pessoal qualificado, no meu caso entrei na docência com apenas 16 anos de idade em 1993 lecionando da 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental em uma turma multiseriada no sítio Serrotinho município de Inhapi - AL, nessa época eu cursava a 7ª série do Ensino Fundamental e lá trabalhei por muitos anos.Nos anos de…

Modelo De Plano De Aula Ensino Fundamental para estudantes. Use nossos trabalhos para ajudá-lo a redigir os seus 1 - 20.os anos iniciais do ensino fundamental. E também para educação infantil. 1ª série. 1ª série matemática. 1 plano de aula ensino fundamental 1 portugues plano de aula ensino fundamental 1 matematica plano de aula ensino fundamental 1 ano plano de aula ensino fundamental 1 educação fisica plano de aula ensino fundamental 1 serie plano de aula ensino fundamental 1…

orientar-se e assim alcançar bons resultados significativos nos seus trabalhos. Buscando rever essa postura, esse projeto propõe um trabalho de leitura e escrita nas aulas de língua portuguesa, em uma classe de 17 alunos de 4 série da Escola Azul e Rosa, mediada pela professora e aluna do curso de Pedagogia das séries iniciais, no qual os mesmos tinham a oportunidade de compartilhar conhecimento, tiverem experiências e aguçaram o prazer de participar. Esse projeto apresenta algumas…

Desde o início da década de 80, o ensino da língua portuguesa vem sido muito discutido acerca da necessidade de melhorar a educação do país. Uma das maiores dificuldades das escolas é ensinar seus alunos a ler e a escrever, tal barreira reflete num índice de pessoas alfabetizadas não muito favorável. Este obstáculo é encontrado no fim da primeira série do ensino fundamental (alfabetização) e na quinta série do mesmo (ineficiência da linguagem). Através do PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais)

Ensino e Alfabetização II Palavras-chave: Ensino. Alfabetização. Linguagem. Competências. Resumo da Unidade: Nesta web aula, serão abordados os fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais. Serão apresentados e discutidos os seus elementos principais, tendo em vista os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa. 1. APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA 1. APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA | De acordo com…

CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL Os conteúdos de Língua Portuguesa no ensino fundamental parte do pressuposto que se realiza no uso, onde os indivíduos se apropriam dos conteúdos, transformando-os em conhecimento próprio, por meio da ação sobre eles, podendo expandir sua capacidade de uso da língua e adquirir outras que não possui em situações linguisticamente significativas. As capacidades a serem desenvolvidas são falar, escutar, ler e escrever. Os…

O TRABALHO COM ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E LETRAMENTO NO 2° CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gilsileni Feltrin de Souza Jéssica Fernanda Marques[1] RESUMO Este trabalho, realizado a partir de pesquisas bibliográfica e campo, tem por objetivo discutir o trabalho desenvolvido acerca da alfabetização, leitura, escrita e letramento no 2º ciclo do ensino fundamental. A discussão aqui apresentada mostra que muitos alunos chegam ao 6º ano com as habilidades de leitura e escrita…