O Ensino Da Escrita

práticas sociais de leitura e escrita, permitindo compreender a importância e a necessidade em desenvolvê-las nas séries iniciais. A construção da linguagem escrita na criança se dá como um trabalho contínuo ao considerar a significação que a escrita tem na sociedade. Essa pesquisa se caracteriza como científica exploratória e bibliográfica. Atualmente as crianças chegam à Escola com diversos tipos de conhecimentos, é necessário que o educador faça uso da leitura e da escrita utilizando…

Semestre/Ano: 2009 LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO[1] Sheila Alves de Araujo[2] Leoneli Magalhães de Souza[3] RESUMO O presente artigo se propõe a relatar os resultados de uma pesquisa-ação de cunho qualitativo realizada entre os meses de Junho e Agosto de 2009. O objeto de análise deste estudo é verificar o processo de aquisição da leitura e escrita dos alunos do 3º ano do ensino fundamental. Para tal análise, tomou-se como referência o projeto “Leitura e escrita na…

09 Função da escola................................................................................................11 Alfabetização e letramento na Educação Infantil..............................................12 Alfabetização e letramento no Ensino Fundamental..........................................13 Considerações finais...........................................................................................14 Referências...............................................................

e práticas sociais na área da leitura e da escrita que ultrapassem o domínio do sistema alfabético e ortográfico, nível de aprendizagem da língua escrita perseguido, tradicionalmente, pelo processo de alfabetização. Esses comportamentos e práticas sociais de leitura e de escrita foram adquirindo visibilidade e importância à medida que a vida social e as atividades profissionais foram-se tornando cada vez mais centradas na e dependentes da língua escrita, revelando a insuficiência de…

e práticas sociais na área da leitura e da escrita que ultrapassem o domínio do sistema alfabético e ortográfico, nível de aprendizagem da língua escrita perseguido, tradicionalmente, pelo processo de alfabetização. Esses comportamentos e práticas sociais de leitura e de escrita foram adquirindo visibilidade e importância à medida que a vida social e as atividades profissionais foram-se tornando cada vez mais centradas na e dependentes da língua escrita, revelando a insuficiência de…

aprendizagem que possam nortear a organização do trabalho pedagógico nas escolas. Assim, os objetivos dessa unidade são: • entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento; • aprofundar a compreensão sobre currículo nos anos iniciais do Ensino Fundamental na perspectiva da Educação Inclusiva e das diferentes concepções de alfabetização; • compreender a importância da avaliação no ciclo de alfabetização, analisando e construindo instrumentos de avaliação e de…

tem como tema as dificuldades de escrita dos alunos do 1ºano do Ensino Fundamental, na Escola Municipal Professor Alcides Lebres que fica localizada no bairro Três Andares, na cidade de Teresina (PI). Tendo vista o baixo índice de criança na escola que ao chegar no primeiro ano do Ensino Fundamental Menor não conseguiam desenvolver o processo de escrita resolvemos analisar através de pesquisa quais as dificuldades que os alunos encontravam para desenvolver a escrita. 1.2- Problemas…

LEITURA E ESCRITA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Darlan Machado DORNELES1 Universidade Federal do Acre (UFAC) darlan.ufac@yahoo.com.br Resumo: A partir de observações assistemáticas feitas durante as práticas investigativas do curso de Letras da Universidade Federal do Acre em escolas locais, percebemos que o professor não está de fato trabalhando a leitura e escrita de uma forma a sanar as reais dificuldades dos alunos, ou seja, existe ainda na escola e especificamente no…

final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 3 Apresentação da disciplina Algumas questões se colocam aos professores, no início do processo de ensino da leitura e da escrita: como alfabetizar? Por onde começar o processo de alfabetização? Pelos nomes das letras, pelos seus sons, pelas sílabas, por palavras-chaves, por sentenças, por histórias? Durante os estudos da disciplina Alfabetização e…

ALFABETIZAÇÃO 1 Questão 1 (2,5) A ampliação do Ensino Fundamental para 9 anos provocou, dentre outros aspectos, discussões entre estudiosos e especialista sobre o ensino da leitura e da escrita para crianças antes dos sete anos. Baptista (2009) apresenta alguns pontos polêmicos de tal discussão e evidencia contribuições do campo da psicologia voltadas a referida questão. Disserte sobre a posição da autora no que se refere ao ensino sistemático da leitura e da escrita para crianças de…