as dificuldades da escrita dos alunos nas serie inicias

1-INTRODUÇÃO

1.1- Tema e Delimitação do Tema.
O presente trabalho tem como tema as dificuldades de escrita dos alunos do 1ºano do Ensino Fundamental, na Escola Municipal Professor Alcides Lebres que fica localizada no bairro Três Andares, na cidade de Teresina (PI). Tendo vista o baixo índice de criança na escola que ao chegar no primeiro ano do Ensino Fundamental Menor não conseguiam desenvolver o processo de escrita resolvemos analisar através de pesquisa quais as dificuldades que os alunos encontravam para desenvolver a escrita.

1.2- Problemas de Pesquisa
• Como ensinar o aluno a desenvolver a escrita?
• Que recursos são utilizados para trabalhar a escrita?
• A escola dispõe de recurso s para trabalhar a escrita?
• Por que é importante desenvolver a escrita?

1.3 – Objetivos

1.3.1- Objetivo geral
• Analisar como são trabalhadas as dificuldades de escrita dos alunos do 1º ano do ensino fundamental
1.3.2- Objetivos específicos

• Identificar as metodologias trabalhadas dentro da sala de aula. Para trabalhar a escrita.
• Entender as dificuldades de escrita manifestada pelo aluno.
• Identificar as dificuldades de escrita dos alunos.

1.4 Justificativa

Através desta pesquisa realizada sobre as dificuldades de escrita dos alunos do 1º ano do ensino fundamental na cidade de Teresina (PI),localizado no bairro Três Andares ,durante a pesquisa supervisionada perceber as dificuldades de escrita dos alunos do1º ano do ensino fundamental .Na expectativa de promover melhorar nas dificuldades que os alunos tem no aprendizado da escrita,podemos utilizar o alfabeto móvel ,trabalhando com separação silábicas e alfabética para que os alunos possa utilizá-lo durante as aulas,como um recurso pedagógico e eficaz para a construção do conhecimento dentro da sala de aula,onde eles pode interagir entre si.

2- REFERÊNCIAL TEÓRICO
2.1 Breve história da escrita
A manifestação de escrita