O professor e o ato de ensinar

O PROFESSOR E O ATO DE ENSINAR ELIZABETH TUNES Faculdade de Educação da Universidade de Brasília bethtunes@globo.com MARIA CARMEN V. R. TACCA Faculdade de Educação da Universidade de Brasília mctacca@brturbo.com ROBERTO DOS SANTOS BARTHOLO JÚNIOR Instituto Alberto Luz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa de Engenharia da Universidade Federal do Rio de Janeiro roberto.bartholo@capes.gov.br RESUMO A sala de aula é o espaço privilegiado de negociações e de produção de novos sentidos e significados a respeito, principalmente, dos diferentes conceitos escolares. Isso acontece em uma rede interativa complexa em que se tornam presentes e se atualizam a história de vida, as experiências e vivências de professores e alunos, além do próprio conhecimento formal. Do professor espera-se que conduza o seu grupo de alunos, buscando compreender e negociar os diferentes processos de significação que envolvem as situações de aprendizagem que planejou. Tem sido comum identificar o professor nesse papel de mediador, atribuindo a idéia à abordagem histórico-cultural. O objetivo deste texto é discutir a identificação entre ação docente e mediação, de modo a caracterizar aquilo a que corresponde, segundo nossa ótica, o trabalho desenvolvido pelo professor, tendo como foco o conceito de zona proximal de desenvolvimento. As considerações encaminham-se para o entendimento de que os conteúdos escolares somente estarão a serviço do desenvolvimento dos alunos se forem operados na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Eixo temático: o professor e a sua forma de ensinar Teresópolis 2012 Eixo temático: o professor e a sua forma de ensinar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e…

Ser professor é saber ensinar? Por: Helio Valerio da Silva SER PROFESSOR É SABER ENSINAR? helio_v_silva@hotmail.com A cada dia há uma nova aprendizagem em nossa vida. Ao ensinar a gente aprende e, com essa aprendizagem, a gente ensina melhor. Isso sempre se transforma num círculo contínuo e, o melhor, produtivo. Nas diversas faculdades da vida aprende-se que o aluno vem até o professor no intuito de aprender e que o professor deve estar preparado para ensinar. Lá nos…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JUCIARA FARIAS SANTANA DA SILVA COMO O PROFESSOR APRENDE A ENSINAR? Paripiranga Maio de 2013 AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JUCIARA FARIAS SANTANA DA SILVA Trabalho apresentado no curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais – AGES, como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota…

DO SER PROFESSOR COMO PROFISSIONAL DO ENSINAR: UM ESTUDO COM DOCENTES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE TERESINA TERESINA 2010 1 MÔNICA NÚBIA ALBUQUERQUE DIAS A COMPREENSÃO DO SER PROFESSOR COMO PROFISSIONAL DO ENSINAR: UM ESTUDO COM DOCENTES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE TERESINA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal do Piauí, na linha Formação de Professores, como exigência parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora:…

A formação dos professores, as competências para ensinar no século XXI O que é competência? Do Latim, a noção de competência refere-se à capacidade de compreender uma determinada situação e reagir adequadamente frente a ela, ou seja, estabelecendo uma avaliação dessa situação de forma proporcionalmente justa para com a necessidade que ela sugerir a fim de atuar da melhor maneira possível. A competência relaciona-se ao "saber fazer algo", que, por sua vez envolve uma série de…

Introdução Será apresentado neste trabalho como os professores estão se formando nas universidades de hoje. Como autores pedagógicos de geografia e história podem orientar o professor a ensinar o aluno tornando-o um ser que aprenda em sua realidade de vida compartilhando e aprendendo com outras experiências com o auxilio de um orientador mediador do conhecimento com a realidade. Magalhães propõe compreender o papel da linguagem na formação de professores e de coordenadores como…

O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: ensinar e aprender. A didática é a arte de ensinar, dessa forma o educador precisa ter claro que, para estar em sala de aula terá que adotar uma concepção de ensino. A história da educação brasileira registrou sete abordagens pedagógicas que nortearam e ainda orientam o processo pedagógico das escolas, que são: a escola tradicional (onde a autoridade é predominante e a disciplinaridade é indispensável, a exposição verbal do professor…

Resenha do Livro: "Professor Minuto - Como Ensinar os Outros a Aprenderem - Spencer Johnson. Destinado a professores fatigados e a alunos com insucesso, mas não só, "O Professor Um Minuto" tem como objectivo ajudar a resolver problemas que ocorrem dentro da sala de aula através de soluções práticas. Enumerar objectivos, enunciar elogios e promover recuperações "num minuto", é o método proposto por Spencer e Constance Johnson, um médico e uma professora que mostram como o papel de…

maiores dificuldades do professor ao ensinar”? Antes de tudo, podemos retratar que o “ser professor” trata-se além de uma grande responsabilidade, também de uma arte. E o motivo para tal designação decorre do fato de que o professor deve possuir metodologias, aptidões e muita força de vontade ao tentar ensinar os alunos. Muitos professores têm algumas dessas características, mas não todas. Para que este faça um melhor trabalho deve-se desejar antes de tudo, “o aprendizado deste aluno”.…