O Desenvolvimento Da Inteligência é Um Campo Que Desperta

"essencialidade das soluções construtivas", a "intransigência no emprego dos materiais" e o "desprezo pelo supérfluo". Pode-se dizer que pelo amplo reconhecimento que obtém, no fim dos anos 1990, a arquitetura brasileira recupera parte do interesse que desperta no público estrangeiro entre as décadas de 1940 e 1960. A obra de Mendes da Rocha se alça no panorama contemporâneo simultaneamente como a legítima herdeira desse legado histórico racionalista e com sua atualização crítica no…

Especialização Latu Sensu Educação do Campo Polo Carlos Chagas CONSTRUINDO O CONHECIMENTO NO CAMPO ATRAVÉS DE JOGOS Poliane Kretli¹ Claudia Mota Dias² RESUMO O presente estudo teve como problemática: Por que não trabalhar os jogos e brincadeiras como forma de aprendizagem no campo? A…

corrente filosófica que ficou conhecida como pragmatismo, embora ele preferisse o nome instrumentalismo - uma vez que, para essa escola de pensamento, as idéias só têm importância desde que sirvam de instrumento para a resolução de problemas reais. No campo específico da pedagogia, a teoria de Dewey se inscreve na chamada educação progressiva. Um de seus principais objetivos é educar a criança como um todo. O que importa é o crescimento - físico, emocional e intelectual. O princípio é…

como objetivo fomentar o interesse pelo estudo no campo das Altas Habilidades/Superdotação. Administrado em oito encontros quinzenais de oito horas, na modalidade de semipresencial, perfazendo um total de 200 horas. As aulas presenciais foram orientadas pelos professores, onde foram abordados os seguintes temas: Aspectos legais da Educação Especial, Retrospectiva Histórica da Educação Especial para Altas Habilidades/Superdotação – AH/SD, Inteligência abordagens e tendências, Altas…

criança. Sendo que o objetivo é verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Pois, esse é um caminho que ajuda a criança a desenvolver a imaginação e sentimentos de forma prazerosa e significativa. A problemática é de que forma a literatura infantil pode contribuir na aprendizagem das crianças? A metodologia é de caráter quantitativo através de pesquisa de campo e bibliográfica. Como resultado de pesquisa verificou-se que é…

construída a aprendizagem? Precisamos estudar e aprender brincando? A música ajuda na construção da aprendizagem? Diante destas interrogativas sobre a construção da aprendizagem através da educação musical na Educação Infantil e Séries Iniciais desperta no profissional responsável a justificativa para pesquisa. De acordo com Figo (2006) a atividade lúdica é assim, uma das formas pelas quais a criança se apropria do mundo, e pela qual o mundo humano penetra em seu processo de…

Suíça. Jean Piaget, nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele mesmo gostava de frisar. Ele nunca atuou no campo de pedagogia, mas sim foi biólogo e dedicou sua vida a submeter à observação cientifica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Piaget criou um campo de investigação que denominou…

Serra: Faculdade Capixaba da Serra, 2013. 43f. Orientador:Professor Doutor Oscar Omar Carrasco Delgado Trabalho de conclusão de curso (Curso de Pedagogia) – Faculdade Capixaba da Serra – Serravix 2013. 1. Aprendizagem. 2. Socialização.3.Desenvolvimento. 4. Percepção. I. Delgado, Oscar Omar Carrasco.II. Faculdade Capixaba da Serra Serravix. lll. Curso de Pedagogia. IV. Título. CDD:370 3 BIANCA FERRAZ GOMES ELIENE RODRIGUES DOS SANTOS HELIETE APARECIDA DE MORAES…

escola também mudaram. As mudanças tecnológicas mudaram as formas de brincadeiras. Por diversos fatores, as crianças deixaram de brincar na rua, jogar bola, pular amarelinha e passaram a jogar videogames e jogos de computador. Segundo WALLON, o desenvolvimento da criança se dá através de uma interação entre ambientes físicos e sociais, sendo que os membros desta cultura, como pais, avós, educadores e outros, ajudam a proporcionar à ela participar de diferentes atividades, promovendo…

Educação Construtiva, parte da idéia de que nada está pronto e acabado, e o conhecimento não é algo terminado, destacando o papel ativo da criança no aprendizado, onde os conhecimentos são construídos pelos alunos mediante o estímulo ao desafio, ao desenvolvimento do raciocínio, à experimentação, à pesquisa e ao trabalho coletivo. Qualquer que for o procedimento pedagógico, o que interessa é que a metodologia possa interagir com as reais necessidades de conhecimento dos alunos em cada…