O Desenvolvimento Da Inteligência é Um Campo Que Desperta

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP TRABALHO DE OBSERVAÇÃO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CICLO VITAL Trabalho de observação da Disciplina “Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital. Curso de Psicologia 1° semestre - Noturno Brasília DF - Abril 2014 SEGUNDO FREUD A denominação fálica, vem de falo, que significa pênis, o que estaria simbolicamente ligado ao poder a e disputa, e ocorre entre 3 e 6 anos de idade.Onde se torna comum a criança manipular…

crianças em situação escolar e, em situação hospitalar, assim como de adultos feridos na guerra, levaram-no a formular o desenvolvimento em etapas, a saber: vida intra-uterina, nascimento (impulsiva-emocional); tônico-emocional; sensitivo-motor, fase projetiva; personalística; escolar ou categorial e puberdade e adolescência. Conforme dito anteriormente, ocorre uma alternância dos campos funcionais no decorrer dos estágios entre a afetividade e a cognição. A primeira especialmente…

especiais no cotidiano da criança e os fatos históricos e educacionais que os determinaram , destacando também a importância da introdução desse momento lúdico para o aprendizado, para a exploração do espaço , para o desenvolvimento de expressão , para o desenvolvimento físico e emocional da criança , assim como , o papel do professor como mediador e como agente ativo nesse momento e mais do que isso sua mudança de paradigma , ou seja, a mudança de um olhar vertical para um…

mais próximas. Rosa (1990) afirma que a simples atividade de cantar uma música proporciona à criança o treinamento de uma série de aptidões importantes. A musicalização é importante na infância porque desperta o lado lúdico aperfeiçoando o conhecimento, a socialização, a alfabetização, inteligência, capacidade de expressão, a coordenação motora, percepção sonora e espacial e matemática. Conforme estudos de Gardner (1996) sobre crianças autistas. Em que estas, são extremamente…

como primeira graduação medicina e foi a primeira mulher com título de “médica” de seu país. Após ter seguido para o campo da psiquiatria (isso se deu pois na época não era aceitável uma mulher ter como objeto de estudo o corpo humano masculino) onde iniciou um trabalho com “crianças problemas”, com necessidades especiais, na clínica da universidade, tornou se então pioneira no campo pedagógico ao dar mais ênfase à auto-educação do aluno do que ao papel do professor como fonte de…

_____________________________ Assinatura _____________________________ Assinatura _____________________________ Assinatura Santa Maria da Vitória 2011 “Brincar é a maior expressão do desenvolvimento humano na infância e, por si só, é a expressão livre do que está dentro da alma de uma criança”. Froebel RESUMO A educação é uma tarefa…

Índice INTRODUÇÃO 3 O QUE É INTELIGÊNCIA EMOCIONAL? 4 QUAL É O PERFIL DAS PESSOAS INTELIGENTES? 4 COMO A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL INFLUENCIA NA VIDA PROFISSIONAL? 5 COMO AMPLIAR A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL? 6 COMO AS ORGANIZAÇÕES ANALISAM A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL DENTRO DO AMBIENTE DE TRABALHO? 7 A IMPORTÂNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO TRABALHO 8 QUAL É A IMPORTÂNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NAS EMPRESAS? 9 ÁREAS E SITUAÇÕES 9 COMO SE TRABALHA A INTELIGENCIA EMOCIONAL 10 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIA

ACAPED – Agência de Capacitação Educacional PRESSUPOSTOS METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA ENVOLVENDO O LÚDICO – MÓDULO I. 150 HORAS São Bernardo do Campo - 2013 Nome da Coordenadora: Erika Erika Adjailma Cristiane Dagmar Joelma Luciana Mônica Rejane Rosana Sirlei Atividades de conclusão - módulo I Atividade 1: 1. O ensino da matemática para crianças em idade pré-escolar pode ser útil para que elas aprendam determinadas praticas sociais do cotidiano?

de se ter dissociado dos outros primatas, a espécie humana desenvolveu algumas qualidades físicas: perda da pilosidade, posição em pé, destreza, aumento do volume cerebral, e algumas qualidades psíquicas: desenvolvimento da linguagem, da razão, da vontade, da consciência, da moral, da inteligência, etc. Quando já se encontrava mais avançado em sua caminhada, o ser humano passou a valorizar os sentimentos. Isso não significa, claro, que o indivíduo tenha se despojado de todos os…

corrente filosófica que ficou conhecida como pragmatismo, embora ele preferisse o nome instrumentalismo uma vez que, para essa escola de pensamento, as idéias só têm importância desde que sirvam de instrumento para a resolução de problemas reais. No campo específico da pedagogia, a teoria de Dewey se inscrevena chamada educação progressiva. Um de seus principais objetivos é educar a criança como um todo. O que importa é o crescimento – físico, emocional e intelectual. O princípio é…