O Desenho E O Desenvolvimento Da Criança

primeiras manifestações artística de uma criança, é uma forma subjetiva que ela tem para expressar de maneira simbólica, aquilo que ainda não consegue com a fala e a escrita. O desenho surge na vida da criança de certa forma espontânea, partir do momento que começa a desenvolver suas capacidades motoras, esse momento gráfico é de grande importância na vida dela, pois evolui junto ao processo de desenvolvimento global da mesma e reflete a sua identidade. A criança ao desenhar, passa por…

O DESENHO INFANTIL marita martins redin maritar@brturbo.com.br 1 O DESENHO INFANTIL “Por em movimento palavras e imagens.. todos os usos da palavra a todos.. não exatamente porque todos sejam artistas, mas porque ninguém é escravo.” RODARI,1973 2 Expressar-se através do traço, da cor, do movimento, do sorriso, do choro.. Descobrir a possibilidade de deixar marcas no mundo. Poder ser criança, enquanto não houver o compromisso de ser adulto... Exercer o direito à alegria

contribuiu muito para o seu desenvolvimento científico. ( ) III - No período de 1918 a 1921, Piaget pode conhecer os testes de raciocínio de Burt. Ele reconheceu os méritos deste teste e sua preocupação, a partir deste momento, foi sempre no sentido de diagnóstico, isto é, de levantar o número de sucessos e fracassos das crianças. ( ) IV - Piaget publica estudos avançados em 1940, após retomar a pesquisa em Psicologia Infantil, trabalhando com Szeminska (desenvolvimento dos…

a mamãe em datas comemorativas. Durante as aulas fazíamos desenhos livres, pinturas a dedo, mosaico, papel marche, coloríamos desenhos dados pela professora. Sempre que se aproximavam as datas comemorativas desenhava e coloria lindas “obras de artes” para presentear. Por exemplo, na páscoa, lembro-me de colorir coelhos com ovos cada um de uma cor, no natal coloria o papai Noel e colava algodão na barba. No dia das mães e dos pais desenhos com famílias sorridentes e todos os anos se…

Silva -Ra: C39285-5 Thamires A. R. Dalan -Ra: C43628-3 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL CRIANÇA DE 2-6 ANOS: OBSERVAÇÃO Araçatuba 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA Carolina Shirlene Pereira da Silva -Ra: C39285-5 Thamires A. R. Dalan -Ra: C43628-3 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL CRIANÇA DE 2-6 ANOS: OBSERVAÇÃO Araçatuba 2015 SUMÁRIO…

Império das Crianças Série: Pré II Disciplina: Matemática 06/02/2012 Habilidades: Familiarizar-se com os colegas e a professora se comunica oralmente expressa desejos e necessidades. Conteúdo: Semana da Adaptação Objetivo: Familiarizar-se com os colegas e a professora, apresentação alunos e professoras, participar de situações de comunicação oral, para integrar e expressar desejos, necessidades e sentimentos. Material Didático: Livro de histórias, musicas de roda, brincadeiras.…

MANOEL JOSÉ DA SILVA MATOS Projeto de Prática “Você me conta com seu desenho” Público-Alvo: Foi realizado com uma turma do 3° ano Local: Colégio Tiradentes, situada à Ceilândia um bairro nas redondezas do Distrito Federal. Período de realização: Foi trabalhado em uma única aula de artes. (29/Set/2011 no período vespertino) Justificativa: Com a intenção de avaliar se a escola atendia as expectativas dos alunos com relação a sua infraestrutura e se o que está no…

I. Petrópolis 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. CONCLUSÃO 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo falar sobre a psicoterapia infantil. Esta pode ser entendida como uma intervenção que visa atender problemas diversos em crianças, que causam estresse emocional, interfere no dia a dia, dificultam o desenvolvimento das habilidades adaptativas e/ou ameaçam o bem-estar da mesma…

são poucas e vagas lembranças, o objetivo desses trabalhos era comemorar e presentear as datas como dia das mães, dos pais, Natal.ADRIANA Quanto às lembranças da infância, desde muito cedo a arte fez parte da minha história. Na época poucas crianças faziam o pré primário antes de entrar para o primeiro ano e desde essa época eu já participava de montagens de teatro, jograis, musicais. No ensino fundamental trabalhei bastante com cartazes em colagem, teatro, produção de bonecos de…

VERONICA SILVA BULHÕES “A CRIANÇA E O LÚDICO” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do 4°semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil; Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Profs: Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini.