O Desenho Animado Em Sala De Aula

freqüentemente surgem nas aulas de Educação Física, e que oferecem momentos preciosos para auxiliar o processo de construção de valores por parte dos alunos. Este estudo procurou interpretar, à luz das teorias éticas, um produto da mídia televisiva - um desenho animado que, tendo uma competição esportiva como tema, envolve questões morais. Buscou-se contribuir, a partir da Filosofia moral, para a fundamentação teórica necessária à problematização de questões prático-morais nas aulas de…

citações e imagens emprestadas. “A TV traz o mundo para você”. O imaginário contemporâneo é entregue a domicílio. A criança é submetida a um profundo condicionamento cultural, e é sobre estes conteúdos que a criança vai operar. A ilustração, o desenho animado, a história em quadrinhos, a propaganda, a embalagem são representações que se tornam quase realidades. O elefante desenhado é mais verdadeiro e presente do que o verdadeiro elefante que mora no zoológico, onde a criança raramente…

Lidiane Benites Soares e Maria Patricia Pereira Alves DISCIPLINA: Seminário Integrador II PROFESSORA: Edi Jussara Candido Lorensatti 2- TEMA: 2.1- DELIMITAÇÃO DO TEMA: As deficiências sistemáticas em relação à inserção das tecnologias em sala de aula. 2.2- PROBLEMA: Como inserir as tecnologias no âmbito escolar enfrentando os desafios que permeiam este assunto? 3- JUSTIFICATIVA: Durante o semestre anterior na disciplina de Seminário Integrador I fizemos um passeio em…

Alimentação: criando hábitos saudáveis O que o aluno poderá aprender com esta aula • Realizar pesquisas; • Interpretar informações; • Desenvolver habilidades de escuta e respeito à fala de colegas; • Desenvolver habilidades de leitura e escrita; • Resolver situações-problema; • Reconhecer a estrutura de gêneros textuais como músicas, receitas e convites; • Organizar dados em gráficos; • Realizar entrevistas; • Conhecer os hábitos de alimentação…

UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado IV. Coordenadora: Profª. Melina Klaus Tutor eletrônico: Karina Sosigan da Silva. Tutor de sala: Leonata Hellen Pereira Anápolis 2011 SUMÁRIO 1.RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO…

Tutora EAD Priscila Beck. Santa Bárbara d’Oeste- SP 2014 Introdução Nesse projeto foi elaborado estratégias acadêmicas tanto para alunos e docentes em sua fase de formação inicial educacional, visando em mostrar as salas temáticas para um melhor aprendizado satisfatório e prazeroso para os alunos, mostrando que a necessidade da inclusão digital tem por sua vez abranger adultos e crianças e cada vez mais se tem a necessidade de dar mais atenção a essas deficiências

problemática que ocorre nas salas de aula Apresentar estratégias que amenize o crescimento dessa violência Aferir os motivos que leva o aluno a prática da violência na escola . CRONOGRAMA Neste projeto, apontaremos como contribuir para o desenvolvimento de intervenção pedagógica no combate a prática de violência nas dependências das escolas. O desejo de investigar a violência entre alunos surgiu devido ao grande número de relatos de professores sobre os casos na sala de aula. A…

.............................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................14…

assunto é polêmico e difícil, por isso muitas vezes, é suprimido. Construir bases sólidas para a erradicação da violência ainda é um desafio imenso, por isso, é importante discuti-lo e trabalhá-lo em sala de aula, por que apenas lidando com ele, é possível solucioná-lo. Pode se observar em sala de aula, que lidar com este assunto não é deveras fácil, existe o medo comum a cada ser humano, afinal lidar com um aluno violento é estar em risco, e além do mais existe também o fato de que nem…

segundo capítulo trata da Pré-escola, o conceito dos documentos oficiais e das teorias psicológicas. O capítulo três aborda os conceitos de violência e agressão física e os fatores contribuintes para a manifestação de comportamentos agressivos na sala de aula da Pré-escola. O estudo de caso é relatado no capítulo quatro. As estratégias identificadas com a pesquisa são abordadas no último capítulo. Os roteiros de entrevista e observação, bem como a ficha para a observação e o mapa de…