O Desenho Animado Em Sala De Aula

Introdução Muitos professores dentro de sua sala de aula banalizam e se posicionam contra a TV, mas, em casa, será que se posicionam diante dela? Pois a televisão é uma linguagem a mais que a escola tem que procurar entender para criticar, entender como se realiza a mensagem na sociedade. Então, em vez de resistir e manter a posição de "não vejo e não gosto" cabe aos professores compreender a televisão como fenômeno social e estudar de que maneira — e com que técnicas — são feitos os…

no livro. Depois dessa etapa a professora pede para eles desenharem no desenho do prato vazio do livro alimentos que formam uma alimentação saudável, em seguida em meio a vários alimentos, os alunos deverão fazer a correspondência das imagens de alunos para os alimentos saudáveis. Finaliza a aula pedindo para que os alunos desenharem numa folha em branco no livro os alimentos de que mais gostam. O início da aula se dá através da leitura de um poema intitulado “Infância” de…

uma nação. AGRADECIMENTO Agradecemos a toda à equipe da Escola Municipal Profº. Ascendino Henriques de Almeida Júnior que nos recebeu e oportunizou esse Estágio, em especial a Professora Sandra Régia pela gentileza com que nos acolheu em sua sala de aula, as Coordenadoras Katarina e Minervina e a Inspetora Escolar Sônia Regina pela receptividade e disponibilidade com que nos transmitiu as informações necessárias para o relatório. A professora Orientadora Ms. Denise Caballero da Silva,…

......10 7. Desenhos animados....................................................................................11 8. Censura.......................................................................................................15 9. TV e a violência..........................................................................................16 10. A TV e a sexualidade.................................................................................18 11. A importância do desenho para…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A influência do desenho animado violento no comportamento agressivo de crianças The influence of violent cartoons in aggressive behavior in children 1 Maria Solineide Oliveira Alencar 2 Paula Inez Cunha Gomide 3 Luciane Wenningkamp Wzorek RESUMO ABSTRACT Desenhos animados violentos não devem ser vistos como inofensivos, particularmente para crianças com menos de 7 anos que têm dificuldade em distinguir a realidade da fantasia. O…

Professora EAD Joice Camilo,sob orientação do professor-tutor a distância Ma. Maria Clotilde. Ribeirão Preto 2013 Etapa 1 Educação Infantil Passo 2 O projeto será realizado na creche Casas de Betânia,com crianças do maternal II.Nesta sala tem 18 crianças com idade de 4 anos.A escola oferece os recursos necessário para as atividades que são elaboradas pelos educadores. Foi observado na sondagem que as crianças tem a possibilidade de realizar as atividades que são…

Osasco, 2013 Relatório Da Segunda Etapa Da ATPS De Didática E Pratica De Ensino Para a elaboração deste relatório nos os alunos do curso de pedagogia fizemos nos presente em três salas de aulas de três escolas diferentes para observarmos o perfil do professor em meio ao dia a dia dentro de suas respectivas sala de aula. Observarmos que dos três educadores observados, cada um tem uma postura diferente do outro, pois um educador tem uma postura de organizacional, o outro uma postura…

envolvidos. 5.4 Justificativa: Um número crescente de educadores tem refletido e muitas vezes buscado cumprir o importante papel de desenvolver o comprometimento das crianças com o cuidado do ambiente escolar: cuidado do espaço externo e interno da sala ou da creche, cuidado das relações humanas que traduzem respeito e carinho consigo mesmo, com o outro e com o mundo. A reflexão sobre o ambiente que nos cerca e o repensar de responsabilidades e atitudes de cada um de nós,…

tradicional. Muda o papel do museu tendo como objetivo maior o público usuário, imprimindo-lhe uma função crítica e transformadora na sociedade. 2. Faça uma análise do desenho animado “Não há tempo para o amor” a partir da sua leitura do texto “No museu com a turma do Charlie Brown” e da sua experiência direta com o referido desenho animado. Essa análise deverá dar ênfase às questões museológicas 3. O livro “Museu e Sociedade”, de Mario Moutinho, apresenta entre os Anexos a…

Série - 1 ANO Data: - 04/10/2014 Plano de aula diário ( ) Educação infantil ( x ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio 1- Disciplinas/áreas do conhecimento: ( x ) Língua Portuguesa ( ) Artes ( ) Ciências ( ) Matemática ( ) História ( ) Geografia 2- Conteúdos: Alfabeto (Distinção entre vogais e consoantes). 3-