O Desejo De Ensinar E Arte De Aprender

termo Didática é conhecido desde a Grécia Antiga podendo ser compreendido como a “arte de ensinar”. A Didática surge pela ação de dois educadores Ratiquio, por volta de 1571-1635 e João Amós Comênio em 1592-1670, que acreditavam terem encontrado na Didática um método para ensinar tudo a todos. Em 1629 Comênio é considerado o pai da Didática por ter escrito a obra Didática Magna. Sabemos que o ensinar e o aprender são fenômenos presentes desde o surgimento da humanidade, porém o tempo…

oficial. Atualmente tem explorado as relações entre estética e política, com ênfase nas artes visuais, em livros como La Partage du sensible, Le Spectateur émancipé, Les Écarts du cinema e Aisthesis. Scènes du régime esthétique de l´art. O filósofo francês Jacques Rancière tem influenciado as disciplinas de história e filosofia à teoria política, literatura, história, arte e cinema. Para Jacques Rancière, política e arte têm uma origem comum. Em suas obras, o filósofo francês…

A AVENTURA DE ENSINAR, CRIAR E EDUCAR Madalena Freire O educador lida com a rede de educar. O instrumento de sua arte é a pedagogia. Ciência da educação, do ensinar. É no seu ensinar que se dá o seu aprendizado de artista. Toda pedagogia sedimenta-se num método. Maneira de ordenar, organizar com disciplina, a ação pedagógica segundo certos pressupostos teóricos. Toda pedagogia esta sempre engajada em uma concepção de sociedade e politica. É neste sentido que, nesta concepção de…

elementos que se procura dotar de poderes, artifícios, táticas e técnicas que sejam capazes de provocar a aprendizagem no “quem aprende” ainda que tão somente lhe transmita informações, às vezes descontextualizadas. O tratamento desigual das artes de aprender e ensinar em nossa língua mostra-se visível na gramática e no vocabulário. Pense, por exemplo, em analisar gramaticalmente a sentença: “o professor ensina uma criança”. Professor é sujeito ativo da oração; criança, o objeto direto.…

turma e diferenciando os métodos em função da diversidade e heterogeneidade dos mesmos. O aluno é uma realidade inacabada, que se constrói ao longo da aprendizagem. Vale ressaltar que cada um tem suas peculiaridades, ou seja, seu tempo e modo de aprender, cabendo ao professor a busca constante de novas metodologias, estratégias, técnicas e formas de aprendizagem, pois a mesma é um processo de transformação e não de acumulação de conhecimentos. O aluno é um elemento ativo e primordial…

Silva Oliveira O professor de Artes Visuais e a prática docente CEEAV – EBA – UFMG Belo Horizonte 2010 Míriam Cristina Silva Oliveira O professor de Artes Visuais e a prática docente Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Ensino de Artes Visuais do Programa de Pós-graduação em Artes da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Ensino de Artes Visuais.…

Instituto de Ciências Sociais – Graduação em Ciências Sociais Profª. Camila Pesquisa binômio: Ensino/Aprendizagem Larisse Caroline da Silva Benevenute. Ensino: “Arte de ensinar; de transmitir conhecimentos; Orientação no sentido de modificar o comportamento da pessoa humana; Educar.” Aprendizagem: “Processo, efeito ou conseqüência de aprender; Aprendizado.” Essas são algumas das definições básicas encontradas sobre o que é o Ensino e o que é a Aprendizagem. Basicamente como já…

5 1 - INTRODUÇÃO O livro A Didática de Magna é um tratado universal com objetivo de ensinar tudo a todos, é um método eficaz de instruir todas as comunidades independente de religião, gênero, idade ou classe social. Essa obra se faz atual a todas as épocas, sendo utilizado em várias intuições de ensino para que se saiba de métodos importantes apresentados no século 17, com efetividade de resultados positivos evidenciados na atualidade. O autor descreve seu objetivo perante a sua obra…

Trabalho de Metodologia do ensino de Literatura Um novo olhar para o ensino da Literatura A literatura sendo a arte da palavra e, consequentemente, linguagem pura, conhecê-la resulta em não só compreender a nossa historia como também nossa própria condição sendo, portanto, uma disciplina importante para transformar o indivíduo, tornando-se capaz de redimensionar e ampliar seu ponto de vista diante da realidade. A literatura utiliza-se de uma linguagem especial repleta de sentidos e que

resumem a ser educador infantil, o pedagogo é o especialista na ciência da educação e criador das práticas educativas, dentro e fora da escola. Traz a educação como o processo de ensinar e aprender dentro dos diferentes grupos sociais, e os métodos criativos e dinâmicos que estes profissionais devem utilizar pra exercer a arte de transmitir conhecimento e valores, entendendo que cabe ao pedagogo, planejar, coordenar e supervisionar projetos pedagógicos, traçando um perfil de dedicação,…