O Desafio Encontrada Na Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional NOME COMPLETO DO ALUNO: - RA: Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. Dourados MS 2014 CIDADE/POLO 2014 Introdução Apresentar de forma resumida o que vai ser tratado. Todo o texto deverá…

INTRODUÇÃO Conscientes que o Governo Federal, Estadual e Municipal tem um grande desafio, que é formular e implementar uma política pública de gestão, que apoie o salto de qualidade e produtividade, necessário na área de prestação de serviços públicos à população.E especialmente sabedores que há um longo caminho a percorrer, uma vez que a sociedade tem passado por muitas mudanças. A Gestão Pública passa por um processo de globalização em curso, alavancado pelo desenvolvimento…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PRATICA Título do Projeto Como incluir a diversidade na sala de aula? CURSO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR ADRIANA DUARTE S. DE CARVALHO ALUNO DANIEL O. NOGUEIRA 1079026 Polo de São Miguel do Guaporé/RO Ano 2013 Introdução O presente trabalho vem para mostrar que é possível se trabalhar em sala com as diversidades

inúmeros problemas que a educação brasileira vem vivenciando cada vez com maior intensidade. É assim que este trabalho apresenta uma abordagem teórica sobre a formação e prática do professor, enfocando quatro elementos fundamentais dentro da atuação didática. São eles: objetivo, conteúdo, metodologia e avaliação. Nessa perspectiva, o objetivo deste trabalho e o resultado que se espera a partir das abordagens desenvolvidas nesse trabalho é propiciar algumas reflexões sobre os desafios…

naturalista de fenômenos tidos como problemas. Conforme Heckert et al (2001) as práticas sociais e os objetos do conhecimento constroem­se historicamente, num capo de forças político­economico­social. Consequentemente, não há uma natureza a ser encontrada no aluno­problema, ou na indisciplina. O que merece ser compreendido é o cotidiano escolar como um campo de forças em permanente luta. DESCRIÇÃO METODOLÓGICA Este trabalho baseia­se nos parâmetros da pesquisa social…

de Pedagogia – Centro de Educação à distância – Anhanguera/Uniderp

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educação física mayara lauriana da silva matos a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Governador Valadares 2014 mayara lauriana da silva matos a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Trabalho apresentado ao Curso Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação inlusiva. Prof. …

FACULDADE AFONSO CLÁUDIO COLÉGIO ESTADUAL MINISTRO ALIOMAR BALEEIRO TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO MARIA AMÉLIA DOS DANTOS RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Salvador 2012 MARIA AMÉLIA DOS SANTOS RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Salvador 2012 SUMÁRIO [pic] 1. INTRODUÇÃO Com o crescente…

FACULDADE ANHANGUERA FACNET! Kátia de França Silva! RA: 6558284596! EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE! TAGUATINGA-DF! 2013! RESUMO Este trabalho abordara as diversidades culturais, raciais, e de gêneros, incluindo os preconceitos voltados para esses temas. E como são tratados os preconceitos entre gêneros, raças, culturas, tanto pela pratica pedagógica quanto da sociedade atual. Palavras chave: Diversidade – Preconceitos – Ação pedagógica Sumário 1-Direitos humanos e Pluralidade Cultural - - - 4

EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Maria Luiza dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – Educação Contemporânea 14/12/09 RESUMO A educação contemporânea requer que educadores e educandos possuam conhecimentos que possibilitem manter os movimentos da sociedade. Requer uma capacidade de absorver conhecimentos, de poder diversificar, de compreender o universo social, de se fazer entender e ser entendido por diversas camadas sociais. Palavras-chave:…