011532691961

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Leitura e Produção de Textos
Tecnologias Aplicadas à Educação
Desenvolvimento Pessoal e Profissional

NOME COMPLETO DO ALUNO: - RA:

Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação”

Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino.

Dourados MS
2014
CIDADE/POLO 2014

Introdução

Apresentar de forma resumida o que vai ser tratado.
Todo o texto deverá ser escrito na terceira pessoa, dando caráter impessoal ao trabalho (máximo 1 página).

A sociedade rápida e conectada já chegou e exige uma nova ênfase na capacitação necessária pra adaptar-se e responder ás mudanças.Ao lado da alfabetização e do conhecimento dos números, todas as pessoas precisarão estar habilitados a resolver problemas, a praticar a análise e a avaliação. Sendo assim a tecnologia para educação proporcionará para muitas pessoas esperança de poder concluir seus estudos e fazer um curso superior que pode ser o divisor de águas na vida de uma pessoa no que diz respeito à sua inserção no mercado de trabalho ou ainda na sua maneira de enxergar a vida como um todo.

Desenvolvimento

Passo1

Visualize um ambiente/sala temática, relacionada a sua área de formação profissional, defina quem serão os usuários, quais tecnologias devem compor este ambiente/sala temática. Justifique sua escolha, as estratégias de uso, os objetivos e especifique como as tecnologias assistivas devem ser utilizadas (apresente todas estas informações, preenchendo a tabela abaixo).

Ambiente / Sala Temática:
Semana temática da arte: Arte na escola e na vida
Usuários:
Crianças e Adolescentes atendidos pela ONG esperança
Recursos Tecnológicos
Justificativa e estratégias de uso
Objetivos
Aplicação de tecnologias assistivas

Lousas digitais
Ela funciona como um computador, mas com uma tela melhor e maior, ajuda muito, quadro branco