O Desafio Do Pensamento Complexo

A cabeça bem-feita: reforma x pensamento A obra de Morin (2005, 11a. edição) trabalha com a ótica da reforma e do pensamento para uma formação contextualizada com a modernidade. Por um lado, Morin (2005) trabalha a ideia de reforma do ensino a partir da sua finalidade e dos problemas e soluções que encontramos e, por sua vez, isso necessita uma reforma do pensamento e das instituições. É importante compreender, ainda, a diferença apontada pelo autor entre ensino (transmissão do…

A CABEÇA BEM-FEITA: REPENSAR A REFORMA, REFORMAR O PENSAMENTO INTRODUÇÃO O autor francês Edgar Morin, no livro “A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento” aborda o tema da fragmentação do pensamento na educação e ensino atual. Segundo o autor, essa forma de ensino prejudica o aluno por não possibilitar uma organização do pensamento, por meio da interdisciplinaridade, transdiciplinaridade, multidisciplinaridade e metadisciplinaridade. O autor conceitua educação como “os

MARIA APARECIDA FERREIRA DE AGUIAR PSICOLOGIA APLICADA À ADMINI STRAÇÃO GLOBALIZAÇÃO, PENSAMENTO COMPLEXO, TEORIA CRÍTICA E A QUESTÃO ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES 3ª EDIÇÃO Exceilus Editora Ltda 2002 Dados de catalogação na Publicação (CIP) Internacional (Câmara Brasileira do Livro) Aguiar, Maria Aparecida Ferreira de, Psicologia aplicada à administração: teoria crítica e a questão ética nas organizações / Maria Aparecida Ferreira de Aguiar. - São Paulo: Exceilus Editora, 1992

e. O conhecimento tácito é um tipo de conhecimento que as empresas têm facilidade em reter quando os colaboradores se afastam ou se aposentam. Question2 Notas: 1 Tendo em vista a empresa inovadora do século XXI que opera em um cenário complexo de mercados globalizados e concorrência acirrada, podemos afirmar corretamente que: Escolher uma resposta. a. A empresa inovadora funciona como um ”ser vivo”: capta informações do ambiente externo e se adapta a esse ambiente com base em suas

Educação Ambiental: o desafio da construção de um pensamento crítico, complexo e reflexivo Pedro Roberto Jacobi Universidade de São Paulo Resumo A multiplicação dos riscos, em especial os ambientais e tecnológicos de graves conseqüências, é elemento chave para se entender as características, os limites e as transformações da nossa modernidade. É cada vez mais notória a complexidade desse processo de transformação de uma sociedade cada vez mais não só ameaçada, mas diretamente afetada por

LIVRO E RESENHEI PARA O MEU CURSO NA ECA/USP COM A PROFA BRASILINA PASSARELLI, SE VOCE COPIAR A MINHA RESENHA NA CARA DURA PELO MENOS CITA QUE FUI EU QUE FIZ E TE MANDEI: Daniela Guertzenstein A CABEÇA BEM-FEITA: repensar a reforma, reformar o pensamento. Edgar Morin; Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. Tradução de: La Tête Bien Faite do francês ao português por Eloá Jacobina. O livro A cabeça bem-feita é basicamente uma reflexão sobre as frases: "Onde está o conhecimento…

possibilidades de aprendizagem, ou seja, há diversos fatores que nos leva a aprender um comportamento que anteriormente não apresentávamos um crescimento físico, descobertas, tentativas e erros, ensino, etc. A aprendizagem é um fenômeno extremamente complexo, envolvendo aspectos cognitivos, emocionais, orgânicos, psicossociais e culturais. A aprendizagem é resultante do desenvolvimento de aptidões e de conhecimentos, bem como da transferência destes para novas situações. De acordo com…

Introdução ao Pensamento Complexo - Edgard Morin Capítulo 1 – A Inteligência Cega O autor busca introduzir uma análise sobre o processo do conhecimento e da visão moderna da ciência. Intitula de “paradigma da simplicidade” ao processo que põe ordem no universo e nulifica qualquer desordem no sistema. Para Morin (p. 10), paradigmas são “princípios supralógicos de organização do pensamento [...] princípios ocultos que governam a nossa visão das coisas e do mundo sem que disso tenhamos…

com as fáceis. A motivação, para Piaget "É a procura por respostas quando a pessoa está diante de uma situação que ainda não consegue resolver. A aprendizagem ocorre na relação entre o que ela sabe e o que o meio físico e social oferece. Sem desafios, não há por que buscar soluções. Por outro lado, se a questão for distante do que se sabe, não são possíveis novas sínteses." - Tania Beatriz Iwaszko Marques A motivação, para Vygotsky "A cognição tem origem na motivação. Mas…

transdisciplinaridade o autor propõe estar, ao mesmo tempo no campo disciplinar, entre as diversas disciplinas e ir além delas, procurando a compreensão por meio da unidade do conhecimento, formado pela inter, pluri, dis e transdisciplinaridade, o que ultrapassa o pensamento clássico. A transdisciplinaridade vem, então, complementar a pesquisa pluri e interdisciplinar de modo a abarcar os vários níveis de realidade (multidimensional) tendo, além desta característica, a lógica do terceiro…