O Desafio Do Historiador

o período pré-histórico. Tal concepção apareceu precisamente junto aos historiadores do século XIX, que acreditavam que o estudo do passado só era possível por meio de documentos escritos. Dessa forma, julgavam que a compreensão do passado pré-histórico não poderia se sustentar em bases verdadeiras. Atualmente, esse tipo de compreensão acabou perdendo espaço para outras formas de recuperação do passado. Muitos historiadores passaram a ver que as fontes que documentam o passado não se…

capacidades profissionais do “historiador a serviço das tarefas sociais” num país como o Brasil? Segundo Ciro F. Cardoso a História velha é narrativa, patriótica, enaltecedora de falsos heróis e criadora de mitos que cumprem uma função preservadora das estruturas em vigor, através do mecanismo de hegemonia ideológica. A história nova com o seu caráter problema convém elaboração de pesquisas históricas e um ensino de História que representa uma contribuição válida dos historiadores…

quantitativas e seriais que exercem impacto sobre os métodos e temas dos historiadores. (p. 208) PG 209 Muitos desconfiavam do “Mediterrâneo” escrito por Braudel, pois o livro possuía sua ênfase “nas permanências e estruturas e, consequentemente, suas pretensões explícitas de retirar a política do centro da indagação sobre a história”. Influência estruturalista. Past and Present, também tinha a função de divulgar e promover textos e historiadores. A Crise do marxismo europeu, com o fim…

I. O Historiador e seus Fatos Que é história? Para que ninguém pense que a pergunta é sem sentido ou supérflua, farei referência neste texto a duas passagens que apareceram, respectivamente, na primeira e na segunda publicações da Cambridge Modern History. Citarei Acton no seu relatório de outubro de 1896 para os membros do Conselho da Cambridge University Press sobre o trabalho que ele se comprometera a dirigir: “É uma oportunidade única de registrar, da maneira mais útil para o maior número

lugar de prestígio nos meios educacionais, culturais e políticos do Brasil. A regulamentação da profissão de historiador, aprovada pelo Senado em 2012 e, em projeto de lei em tramitação na Câmara do Deputados, em 2013, trouxe à tona, sobretudo na mídia e meios acadêmicos e científicos, a discussão sobre o estatuto de validade e cientificidade do conhecimento histórico elaborado pelo historiador. O presente artigo pretende discutir a temática história e historiografia, buscando conhecer…

Magda Lopes - São Paulo: Editora UNESP. 1992 A NOVA HISTÓRIA, SEU PASSADO E SEU FUTURO Peter Burke Docente de História Cultural da Universidade de Cambridge e Membro do Emma¬nuel College Mais ou menos na última geração, o universo dos historiadores se expandiu a uma velocidade vertiginosa . A história nacional, dominante no século dezenove, atualmente tem de competir com a história mundial e a história regional (antes deixada a cargo de “antiquários” amadores) para conseguir…

Espaço e tempo - Territórios do historiador Já se disse que "a História é o estudo do homem no Tempo". A definição foi proposta por Marc Bloch por volta de meados do século XX,1 mas hoje parece tão óbvia que já deve ter sido mencionada inúmeras vezes em obras de historiografia, e certamente na maioria dos manuais de História. No entanto, quando Marc Bloch a propôs, estava confrontando esta definição a uma outra que também parecera perfeitamente óbvia aos historiadores do século XIX: "a…

Filme “Uma Cidade Sem Passado” ou uma história sem testemunhos. Marcos Garcia Gouvêa1 “Reunir os documentos que estima necessários é uma das tarefas difíceis do historiador”. Com essa afirmativa Marc Bloch inicia sua abordagem sobre “A transmissão dos testemunhos” no seu livro Apologia da História (BLOCH, 2001:82) e foram esses os desafios enfrentados pela jovem Sonja, protagonista do filme, interpretada por Lena Stolze. A produção de 1989 dirigida por Michael Verhoven, foi baseada…

distinguem pelo departamento. Nascido em 1878, Normale veterano marcado pela guerra, ele é o autor de uma tese sobre a história da moderna Franche-Comté o tempo de Filipe II. Quarenta jovens, em 1919, ele é representante de uma primeira geração de historiadores formados no molde escola metódica francesa, a da história "científica". Mas também é um daqueles que, a partir dos anos 1920, vai se afastar do projeto historiográfico muito estreito ao seu gosto. O discurso que fez em dezembro…

Resenha: GASPARELLO, Arlette Medeiros. Encontro de Saberes: as disciplinas escolares, o historiador da educação e o professor. In: Ensino de História, saberes e práticas. Rio de Janeiro: Mauad X: FAPERJ, 2007. Pág. 73 a 83. Com a intenção de produzir um “novo saber” sobre o ensino de história e também as contribuições, responsabilidades e práticas que correspondem ao (duplo) ofício do historiador- educador, os organizadores do livro tendem a uma construção de pensamento crítico sobre…