O Desafio De Ser Feliz No Mundo Contemporâneo

sobretudo, quer encontrar um amigo ou fazer amigos. A escola seria tanto para o menino, quanto para a menina, essencialmente, isso: o seu primeiro espaço de amizades. Como afirma Miranda (2004, p. 155), “a amizade é um fenômeno público, precisa do mundo, da visibilidade dos assuntos humanos para florescer”. Sabemos que, desde os seus primórdios, a instituição Escola foi um local marcado pela hierarquia, pelos mecanismos de controle, com o principal objetivo de disciplinar para…

|EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA EM UM CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: REALIDADE X SONHO POSSÍVEL. | | | | | |

na Grécia Antiga e poderá trazer elucidações sobre a problemática: Justiça, Lei, ética e natureza. Serão retomadas as reflexões dos filósofos: Sofistas, Platão e Aristóteles sobre o Direito Natural e Positivo. Muitos jusfilósofos modernos e contemporâneos esqueceram de retornar ao temna, resultando nos descaminhos característicos em relaçao a diversas concepçoes já citadas. Portanto, tal pesquisa atenta poderá preencher as lacunas deixadas nos estudos de Direito. PALAVRAS-CHAVES:…

transformador? Proposta de atividades Assista ao vídeo e reflita sobre as idéias que aparecem no mesmo. Como construir uma cidadania crítica? (povo marcado povo feliz ...) Recomendação de leituras SUSIN, Luis Carlos. FABIN, Marcelo. PRIVATTO, Pergentino Stefano. SOUZA, Ricardo Timm (Orgs). Ética em Diálogos: Levinas e o pensamento contemporâneo: questões e interface. Porto Alegre: Editora Epicuru, 2003. SOUZA, Herbet de e RODRIGUES, Carla. Etica e Cidadania. São Paulo: Ed. Moderna,…

Parte do pressuposto de que a profissão e o conhecimento que a ilumina, se explicam no movimento histórico da sociedade. Sociedade que é produto de relações sociais, de ações recíprocas dos homens entre si, no complexo processo de reprodução social da vida. O mundo social é um mundo de relações. São múltiplas as mediações que constituem o tecido de relações sociais que envolvem esse processo de produção e reprodução social da vida em suas expressões materiais …

no Relato 1, não sou professor e sim militar da Marinha do Brasil e com isso poderia surgir alguma dificuldade de minha parte em relação a estar numa sala de aula com crianças na faixa etária de 2 e 3 anos. Numa situação como esta encaro como um desafio e também como uma grande oportunidade de poder de perto conhecer esse universo da Educação Infantil e saber como realmente funciona na prática. O primeiro contato que tive com a escola escolhida, UMEI Alberto de Oliveira, para…

investido de significados pelos humanos, adquirindo assim a sua finalidade, a sua existência, dentro de um sistema simbólico e histórico. Por causa deste processo de atribuição de sentido e como resultado de uma ação produtiva, uma “coisa” deixa de ser um simples material para se tornar um “artefato”, um “bem”, algo que integra e, portanto, caracteriza uma cultura. Segundo o autor, uma “canoa” é uma “canoa”, porque cada golpe na madeira, desde o primeiro, está imbuído de…

mídias na educação José Manuel Moran Especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância jmmoran@usp.br “A simples introdução dos meios e das tecnologias na escola pode ser a forma mais enganosa de ocultar seus problemas de fundo sob a égide da modernização tecnológica. O desafio é como inserir na escola um ecossistema comunicativo que contemple ao mesmo tempo: experiências culturais heterogêneas, o entorno das novas tecnologias da informação e da…

Professor da Universidade Bandeirante-SP Assessor do Ministério de Educação para avaliação de cursos a distância jmmoran@usp.br [pic] “A simples introdução dos meios e das tecnologias na escola pode ser a forma mais enganosa de ocultar seus problemas de fundo sob a égide da modernização tecnológica. O desafio é como inserir na escola um ecossistema comunicativo que contemple ao mesmo tempo: experiências culturais heterogêneas, o entorno das novas tecnologias da informação e da…

verdade do nosso século. Esse planejamento por temáticas, capturaram as diferenças através das práticas culturais e carregam estas para atuação pedagógica, relacionando o educar com a multiplicidade cultural, com o caos; que compõe os cenários contemporâneos, por isso, se torna tão desafiadora para a instituição escolar e para o/a professor/a à produção didática. Os Temas Culturais, propõe romper com a estrutura da didática tradicional e salvacionista. Claro que, para subverter a…