O Desafio De Saber Ensinar De Lucia Moyses

DOMINIQUE TILKIN GALLOIS Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Antropologia. Banca examinadora: Beatriz Perrone-Moysés (PPGAS/USP) Geraldo Andrello (PPGAS/UFSCar) Márcio Goldman (PPGAS/MN) Maria Inês Ladeira (CTI) São Paulo 2009 Os valores, turas, a santidade, uma tura, a sociedade, uma tura, o amor, pura tura, a beleza, tura das turas. Julio…

sinônimas e bipolares identificáveis nos documentos de Cecília: criança/adulto, professora/mãe, escola/lar, ignorância/inteligência. A pesquisa busca compreender como a autora articula, em sua ação pedagógica não-formal na Literatura Infantil, os saberes da ciência, da literatura e da fé cristã, a fim de expandir seu ideário sócio-educacional centrado na criança, guiado pela mão materna e voltado à construção de um Novo Homem, Nova Civilização e Nova Ordem Social. PALAVRAS-CHAVE:…

revisão da literatura, foram retomadas idéias importantes abordadas por Maria Helena Souza Patto (1999), principalmente as que se referem às teorias racistas e ao discurso oficial; com a pesquisa etnográfica de Cecília Collares e Maria Aparecida Moyses (1996) foram discutidos os preconceitos em relação a pobres, negros e a imputação aos alunos da responsabilidade pela repetência e evasão. 3 1 INTRODUÇÃO Dos caminhos percorridos até a presente pesquisa Falar sobre o tema desta…

Prof Drª Marisa Brito da Justa Neves Instituto de Psicologia – UnB ____________________________________ Prof Drª Lúcia Helena Cavasin Zabotto Pulino Instituto de Psicologia - UnB _______________________________________________ Prof Drª Rosana Glat (Suplente) Faculdade de Educação - UERJ 4 Aos valorosos profissionais – professores como eu – que mesmo em face aos desafios e as contradições da educação pública brasileira, acreditam e reúnem, cotidianamente, esforços em…

Marília Cândido Aldo Rezende de Melo Aline de Oliveira Costa Ana Cláudia Pinheiro Garcia Ana Flávia Coelho Lopes Ana Lucia de Lourenzi Bonilha Analia Cunha Pupo Annatália Meneses de Amorim Gomes Antonio Rodrigues Ferreira Júnior Bianca Jorge Sequeira Cátia Paranhos Martins Célia Adriana Nicolotti Claudia Matthes Daphne Rattner Denise Antunes de Azambuja Zocche Dora Lúcia L. C. de Oliveira Emília Alves de Sousa Erika da Silva Dittz Gustavo Tenório Cunha João Batista…

algumas implicações para a performance: muitas vezes ela soa mecânica, “sem sentido musical, sem caracterização estilística, refinamento expressivo e coerência”. Em seguida os autores esclarecem que também é importante que o repertório apresente desafios técnicos para que os alunos se desenvolvam nesse sentido, mas concomitantemente é necessário trabalhar peças acessíveis que permitam ao aluno interpretá-las com “expressão, toques imaginativos e estilo” (ibidem). Portanto, para que a performance

Santos Simões Junior Ana Claudia Inocente Garcia Carlos Alberto Sampaio Barbosa Ciro Cesar Zanini Branco Eduardo José Afonso Gabriela Kvacek Betella Gustavo Henrique Dionísio Juliana De Oliveira Karin Adriane H. Pobbe Ramos Karina Anhezini de Araujo Lucia Helena Oliveira Silva Lucineia dos Santos Marcio Roberto Pereira Maria Laura Nogueira Pires Paulo Cesar Gonçalves Pitágoras da Conceição Bispo Rozana Ap. Lopes Messias Sandra Aparecida Ferreira Sílvio Yasui Vania Aparecida Marques…

tinham a função de combater a pobreza e a mortalidade infantil. Por volta de 1946, há relatos sobre a admissão de crianças nessas instituições. Elas eram inicialmente encaminhadas à inspeção em um gabinete médico, sendo que, na época, predominava o saber médico-higienista. A creche então tinha por função compensar as carências das crianças pobres e de suas famílias, era um local de guarda. É importante destacar que no período de 1877 a 1899 havia projetos elaborados por grupos…

descrito o processo de musicalização infantil e a educação musical no contexto escolar, cujo objetivo é introduzir o leitor ao tipo de atividades e problemáticas levantadas pela área. Na continuação, é delineado um panorama brasileiro atual sobre os desafios da educação musical que culminará na indicação do campo de atuação profissional para o educador musical em nosso país. Depois têm lugar as bases legais que nortearam a concepção do curso, um histórico sobre o desenvolvimento da…

Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. monabra@cuidad.com.ar Neuza Maria Nogueira Moysés Socióloga, mestre em educação, pesquisadora da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca/FIOCRUZ, pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Recursos Humanos em Saúde e da Estação de Trabalho – ENSP/FIOCRUZ da Rede Observatório de Recursos Humanos em Saúde da OPS/OMS/MS. moyses@ensp.fiocruz.br Pablo F. Bonazzola Médico, diplomado en Salud Pública…