O Cotidiano E A História

Universidade do Vale do Itajaí – Univali Curso De História Historiografia Prof. André Soltau 11.mar.2015 CAMILA FIORI DE GODOY Escola Dos Annales Os pensamentos de Marc Bloch e Lucien Febvre se entrecruzaram na criação de uma revista francesa em 1929. Assim, os Annales surgiu como nova proposta no meio científico, contrariando a história política tradicional e abrindo espaços para a história social e econômica. Nesse período são muitas as publicações relativas aos referidos temas. A…

DO ENSINO DA HISTÓRIA PROFESSORA: ANA MARIA BARROS FICHAMENTO DO PCN DE HISTÓRIA (1° CICLO) SIMPLIFICADO DE LEITURA DEYSIANNE CRISTINA SANTOS DA SILVA GRACIELLE VASCONCELOS JOSÉ WILSON CERQUEIRA MARIA HELENA SOBRAL DE LIMA CARUARU ABRIL/2015 Referência: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais : história, geografia / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília : MEC/SEF, 1997. 166p. 1. Parâmetros curriculares nacionais. 2. História :…

relacionamento o com os colegas , professores e os demais funcionários da escola. Nas rodas de conversas gota de ouvir histórias e expressar com clareza e sequencia lógica das ideias, compreendendo as partes que mais gostou e identificado os personagens principais com facilidade. Porém a aluna chega sempre no segundo momento( em atraso), que já aconteceu o reconto da história e isso está prejudicando o seu desenvolvimento oral e sua participação nas auto correções das atividades…

ciência está praticamente em todo nosso cotidiano e influencia diretamente o ser humano e a sua relação com a sociedade. A biologia é um saber de grande importância, uma vez que o seu entendimento torna possível a aquisição de conhecimentos que possibilitam o entender da vida nos seus parâmetros mais complexos. Por meio deles, consegue-se aprender, por exemplo, a entender os processos biológicos, preservar o meio ambiente, e até mesmo, conhecer a nossa história evolutiva. A…

A IDENTIDADE E O COTIDIANO LOCAL : ESTUDO DO BAIRRO E SEUS ATORES SOCIAIS1 Giane Lucia Rodrigues dos Santos2, Ivo Canabarro3 O ato de habitar, morar esta vinculado ao homem desde seu surgimento, ele não vive sem ocupar lugar no espaço, isto é condição inata a ele, porém as características desse ato mudam de acordo com cada contexto social, econômico e político. Analisar este espaço urbano coletivo como as cidades, os bairros e as ruas revelam personagens que transitam e de…

ensinar 5.2 Diagnóstico inicial 5.2.1 Diagnóstico inicial sobre localidade 5.2.2 Diagnóstico inicial sobre comunidade indígena 5.3 Planos de aula 5.3.1 Identificação de marcadores temporais 5.4 Sequências didáticas 5.4.1 Mudanças na paisagem 5.4.2 História das brincadeiras indígenas 5.5 Atividades permanentes 5.5.1 Análise de linha do tempo 5.5.2 Leitura de mapas históricos 5.6 Projetos didáticos 6. Avaliação 7. Inclusão 7.1 Deficiência visual 7.2 Deficiência auditiva 7.3 Deficiência…

Cotidiano e experiência na fotografia contemporânea Victa de Carvalho RESUMO No contexto atual das instalações fotográficas, é marcante o investimento de alguns artistas na renovação de linguagens e estéticas que apostam no cotidiano como estratégia de experiência. Em meio a uma superprodução de imagens do dia-a-dia das grandes cidades, de numerosas cenas corriqueiras e banais recentemente apresentadas em instituições de artes, as condições para uma experiência estética parecem, a princípio,

Um fenômeno linguístico se caracteriza por um determinado acontecimento que ocorre na história de determinada língua, criando uma nova forma de comunicação e modificando a língua como um todo. Determinadas expressões idiomáticas que surgem do decorrer do desenvolvimento de uma língua são exemplos de fenômenos linguísticos. Palavras desconhecidas, com o uso no cotidiano e com o tempo, passam a se tornar uma palavra reconhecida oficialmente. Normalmente um fenômeno linguístico de…

APRESENTAÇÃO Esse projeto busca inserir a música no contexto de sala de aula, apresentando técnicas de contação de histórias com o uso de música. O uso da música como recurso didático pode e deve estar atrelada a todo processo de ensino aprendizagem. JUSTIFICATIVA Por meio desse projeto, propomos uma relação entre a música e a história infantil. Ambas fazem parte do cotidiano escolar das crianças, juntá-las então proporcionará mais aproximação dos alunos com um ambiente rico em…

1 CAIANA, COCO E CIRANDA: AS CIRANDEIRAS DE CAIANA DOS CRIOULOS E A ARTE DE (RE) INVENTAR AS TRADIÇÕES E O COTIDIANO JANAILSON MACÊDO LUIZ (PIBIC/UEPB) janailsonmacedo@hotmail.com MARIA LINDACI GOMES DE SOUZA (UEPB/ORIENTADORA) mlgsouza26@hotmail.com Este artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa que teve como foco principal um dos dois grupos de “cirandeiras” existentes na comunidade quilombola Caiana dos Crioulos, localizada na zona rural do município de Alagoa…