O Coordenador

INTRODUÇÃO ÀS DOUTRINAS FUNDAMENTAIS DO CRISTIANISMO LIÇÃO 1 - DOUTRINA DA BÍBLIA A DOUTRINA Cremos que a Bíblia é a Palavra de Deus, divinamente inspirada e a ÚNICA autoridade infalível em matéria de religião, prática e fé do cristão. (2Tm 3.14-17; 2Pe 1.20,21). A Bíblia é a Palavra de Deus divinamente inspirada, revelada à humanidade. A única, infalível, inerrante e suficiente Palavra de Deus. Seu autor é o próprio Deus. Seu real interprete é o Espírito Santo. Seu assunto central é o

SERVICO PUBLICO FEDERAL MINISTERIO DA EDUCACAO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA SERTÃO PERNAMBUCANO EDITAL Nº 45 DE 19 DE MAIO DE 2014. O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO, através da MSCONCURSOS, empresa organizadora do concurso e no uso da competência que lhe foi delegada pela Portaria Ministerial nº 1.004 de 08/10/2013, publicada no Diário Oficial da…

PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO EM CASA DE AUTOPEÇAS RESUMO A carga tributária vem sendo uma preocupação para os empresários, pois nas empresas de grande porte a tributação pode chegar até 35% do lucro das empresas, e esse valor vem sendo motivo de falência das mesmas, a tributação no Brasil é complexa e muitas vezes difícil de ser interpretada, por isso exige cautela no momento de realizar as transações, ter o cuidado de não realizar operações que possa ter um alto custo para a…

PORQUE / PORQUÊ / POR QUE / POR QUÊ . NORMA PRÁTICA Levando em conta as normas da gramática tradicional, há uma norma prática para se juntar as duas palavras – [por] e [que] – ou mantê-las separadas, que facilita a assimilação: a) Por Que (separado) - devemos grafar nas frases interrogativas (diretas / indiretas) ou quando podemos substituí-lo pelas expressões pelo qual, pela qual, por qual e seus respectivos plurais (que subentendem os termos razão, motivo ou causa, antes ou depois…

I Curso de Formação de Líderes GR Academia Formulação e Aplicação Claudio Sofredini Gestor Comercial Realização Academia GR Sport Fitness I Curso de Formação de Líderes GR Academia Objetivo do Curso Ao final do curso todos os participantes deverão ser capazes de analisar o quadro geral da unidade em que trabalham, tomar decisões e formular estratégias para atingir melhores resultados, tanto com a equipe, quanto resultados financeiros. Despindo os…

DESENVOLVIMENTO DE UMA MOSTRA CULTURAL REALIZADA EM 15/09/2013 Realizamos, anualmente, NO Colégio Mirandaq, São Paulo, uma Mostra Cultural, nosso maior projeto pedagógico. É o evento em que todos os alunos da escola se envolvem, em datas diferentes, apresentando os projetos desenvolvidos a partir dos temas elaborados pela REDE. Como temos três segmentos de estudantes, Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Médio, as apresentações se dão em três datas diferentes. Os temas…

Justificativa e Objetivos A infância é a idade das brincadeiras e a brincadeira é a linguagem das crianças,pela brincadeiraque se pode aprende a interação social, social trabalhar a atenção sequencias, habilidades solucionar problemas e explorar sentimentos, desenvolver causa e efeito, estimular a criatividade com a falta de interação social, cominicação e problemas no comportamento, muitos artistas vão necessitar de ajuda para estabelecer uma relação com outras crianças e muitos não…

Trabalho de Algoritmo Aluno:______________________________________________________________ 04/10/2012 1) Escreva um algoritmo para armazenar o valor 20 em uma variável X e o valor 5 em uma variável Y. A seguir, armazenar a soma do valor de X com o de Y em uma variável Z. Escrever (na tela) o valor armazenado em X, em Y e em Z.. 2) Escreva um algoritmo para armazenar o valor 4 em uma variável A e o valor 3 em uma variável B. A seguir, armazenar a soma de A com B em uma variável C e…

Introdução A atuação do coordenador na escola A figura do coordenador Segundo o portal da educação o coordenador pedagógico surgiu com as transformações na educação entre as décadas de 70 a 90. A partir das transformações sociais, políticas, econômica a mudança de valores, a fragilidade da educação, a desvalorização dos profissionais provocou situações de desanimo na educação, resultada de políticas educacionais formatadas e despejada nas escolas sem um planejamento, sem a participação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ-UFC INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA MARIA ERIVANDA DE MORAIS DE CASTRO O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FORTALEZA-CEARÁ 2012 MARIA ERIVANDA DE MORAIS DE CASTRO O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FORTALEZA-CEARÁ 2012 SUMÁRIO 1-…