O Conto Uma Galinha

industrializados; Adquirir hábitos de boa alimentação; Desenvolver conceitos de quantidades, cores e formas; Estimular a leitura, a pesquisa e curiosidade em relação aos assuntos que tratam-se de alimentos; Enriquecer vocabulário através dos contos trabalhados em sala de aula; Reconhecer a importância dos cuidados com a alimentação; Elaborar ficha ténica; Recursos Utilizados: Livros e revistas sobre alimentos Lápis de cor, Tesoura Cola, Régua Papel sulfite CD…

ovo de todos os tamanhos e vida de todos os jeitos. Mas o que será que nasce um de um ovo de Páscoa? Isso eu não sei. Como vou descobrir? Ah! Já sei, vou perguntar à dona galinha, ela por certo há de saber!....... _ Ó dona Galinha, a senhora que é especialista em ovos, me diga uma coisa: o que nasce de um ovo de Páscoa? Galinha: Não nasce nada minha filha! É ovo falso, falsificado. Maluquices desses coelhos de hoje em dia. Eu nunca ouvi dizer que coelha soubesse pôr ovos... chocar então... Galo:

rápidas. Essas descrições não nos deixam de forma alguma confusos diante da construção dessas personagens, pelo contrário, as informações obtidas no conto são fundamentais e suficientes para nos levar a única ação no conto: “O pai, pequeno sitiante, lidava com vacas e arroz; a Mãe urucuiana, nunca tirava o terço da mão, mesmo quando matando galinhas ou passando descompostura em alguém.” (ROSA, 1975, p.20). As construções da personagem principal “Nhinhinha” é feita de forma poética:…

Christian Andersen (1805-1875) daria um conto de fadas. E rendeu muitos, pois em cada narrativa escrita por ele há um pouco de suas tristezas e alegrias, como em O Patinho Feio. Ele é autor de cerca de 160 contos e seis romances, além de poesias e de uma autobiografia. Sua obra foi traduzida para mais de 100 línguas. A genialidade de Andersen está na leveza, na poesia e na melancolia com que trata o sofrimento infantil. É fácil reconhecer um conto de fadas. Animais…

PELE DE ASNO Os contos de fadas, reconhecidamente, são verniz - para as almas mais inocentes - que cobre madeira cheia de veios, nódulos, nobreza e, por vezes, carunchos ou cupins. A Europa, berço das civilizações invasoras mas ao mesmo tempo as que mais se aprofundaram no desenvolvimento das artes, interessou-se e criou uma "escola" de contos de fadas. Histórias que atravessaram os tempos com sua aparência inocente e infantil e seu interior recheado de máculas, culpas, segundas-intenções, em

a contagem oral solicitando que os alunos criem novos versos aumentando o numero de tábuas. Serra, serra, serrador, Quanta tábua já serrou? Já serrei umas 15. 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15. Brincadeira nº2 – A galinha do vizinho A galinha do vizinho, Bota ovo amarelinho, Bota um Bota dois Bota três Bota quatro Bota cinco Bota seis Bota sete Bota oito Bota nove Bota dez OBJETIVO: CONHECER UMA PARLENDA DO UNIVERSO INFANTIL QUE ENVOLVE CONTAGEM…

O Jogo Dramático Introdução Neste trabalho vou abordar 4 temas que se relacionam uns com os outros, tentando mostrar o que aprendi no módulo 8: “O jogo Dramático”. Os temas que vou versar são: os jogos dramáticos, o conto infantil, as técnicas de representação e o teatro infantil. O objetivo deste trabalho é comprovar o meu empenho na disciplina e no módulo 8, mais concretamente. Este trabalho será organizado em 4 partes (temas) tendo alguns subtemas importantíssimos. Como já referi

facilitou em nada para deixá-lo à vontade. Clarice declara que quando escreve se sente viva, em alguns dos seus livros ela se vê como a protagonista como no caso do “Mineirinho”, em outros contos nem ela mesma entende o que escreveu: O ovo e a Galinha é uma incógnita para ela. Lispector publicou vários livros e contos infantis, afirma que sua escrita é simples. A grande amiga Olga Borelli talvez seja a única conhecedora do misterioso universo interior de Clarice Lispector, passou algum…

Audiovisual do Instituto de Comunicação e Artes. Belo Horizonte 2012 1 INTRODUÇÃO Pesquisa para o Trabalho Interdisciplinar Dirigido (TIDIR) do segundo semestre de 2012 que tem como tema: “Contos SÓ de Machado de Assis”. A pesquisa desenvolvida ira explicar sobre o conceito do cinema de animação e a técnica de stop-motion. Os autores consultados são Andrew Chong formado pela Newcastle Polytechnic, trabalhou com seus…

envolvimento e curiosidade. As folhas recolhidas pelas crianças seriam para a construção de um cartaz de Outono” As Folhas são as mãos…” !!!!!????ou Valorização de diferentes formas de conhecimento, comunicação e expressão. Actividade: Hora do Conto. Área: Articulação de Conteúdos???? Objectivos: Promover a expressão oral despertando a curiosidade, ampliando vocabulário e avivando sentimentos. Competências: (Gerais) Valorização de diferentes formas de conhecimento, comunicação e expressão.