O Contexto Escolar E A Diversidade Cultural

1 Tema Preservação do respeito à diversidade cultural na escola e comunidade. 1.1 TÍTULO Diversidade Cultural 2. PROBLEMA E JUSTIFICATIVA Trabalhar o tema Preservação do Respeito á Diversidade Cultural na Escola e na Comunidade é muito importante e necessário, pois vivemos em um país que tem uma diversidade muito grande de etnias, culturas, e de costumes. Então coloco o problema: Como trabalhar a diversidade cultural na escola fazendo com que alunos, pais e professores e…

A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Sociedade e diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto histórico-filosófico;comunicação e linguagem;Seminário I ]. Prof. Okçana Battini; Fábio Luiz da Silva; Bernadete; Marcia Bastos; e Lilian Salete A. M. Lima. Cacoal 2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho relata sobre diversidades culturais, onde na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polos - centro de Educação a Distância (CEAD) de Icaraíma - Paraná Curso: Matemática - 1ª Série Disciplinas Norteadas: PA – Matemática Licenciatura – Educação e Diversidade – NR (A2EAD071) PA – Matemática Licenciatura – Estrutura e Organização da Educação Brasileira – NR (A2EAD099) Alunos DESAFIO PROFISSIONAL Cidade – Paraná 24/04/2014 1. INTRODUÇÃO A sociedade, em geral, está gradativamente sofrendo mudanças. Nas últimas décadas…

NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR 2010 JOSELITA GUILHERME FERREIRA BERNARDINO LIDIANE SAVARIS AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

conceitos de racismo,discriminação, etnia, ação afirmativa e ainda as legislações nº 10.639/2003 e 11.645/2008 que obriga as escolas e os professores a incluir a temática das Relações Étnico Raciais e Indígenas nos Guias Curriculares ,Planejamento Escolares e Projeto Pedagógico . Assim, a atividade dessa aula é a organização de um texto no mínimo de 01 e no máximo de 03 laudas, contendo título, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências. O texto deverá ser desenvolvido…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ------------------------------------------------- DIVERSIDADE EDUCATIVA ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- -------------------------------------------------…

dos discursos. Para tanto realizamos pesquisa bibliográfica, pesquisa descritiva com alunos, e de campo, professores e gestores da Escola E.E.E. F e M Plácido de Castro. É tarefa de o professor formar leitores críticos e autônomos a partir das diversidades textuais que circulam na sociedade em que vivem. Há muitas maneiras de potencializar a leitura a escrita dos alunos, como o trabalho de intertextualidade e a exploração de bons livros literários, representações teatrais, construção…

coleta de dados 1. RESUMO O presente projeto propõe relatar como os educadores se utilizam de métodos inovadores no contexto da multiculturalidade com vista a atrair o interesse dos alunos a participarem ativamente das atividades. O desafio reside em o educador explicitar categorias e construir métodos que proporcionem a compreensão da diversidade cultural, a interpretação das diferenças da realidade vividas pelos diferentes sujeitos sociais, no sentido da superação dos…

durante os últimos anos, no sentido de orientar nosso olhar, nossa reflexão e pesquisa para as formas concretas através das quais os professores/as tentam trabalhar esta relação no cotidiano escolar. Cada vez fica mais evidente a necessidade do reconhecimento do caráter polissêmico da educação escolar. Sendo assim, “não podemos considerá-la como um dado universal, com um sentido único, principalmente quando este é definido previamente pelo sistema ou pelos professores.…

AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. Disciplinas Cursadas nesta UTA: Metodologia do Ensino de Arte; Metodologia do Ensino de Geografia; Metodologia do Ensino de História; Pesquisa e Prática Profissional – A Aula; Pesquisa e Prática Profissional – Contexto Escolar. GOVERNADOR VALADARES 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Iranilton de Oliveira Silva – RU 319176 –…