Ativ 14398

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS – UNIGRAN NET
FACULDADE DE EDUCAÇÃO

CURSO DE PEDAGOGIA A DISTANCIA
PROFESSORA: Dra. TEREZINHA BAZE DE LIMA
DISCIPLINA: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS A EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO INDÍGENA
ACADEMICA: Edilaine F. Maia de Amorim
RGM: 053.7012
POLO: LUCAS DO RIO VERDE-MT

Você deve estudar a aula 01 e aula 02, fazendo em seu caderno um fichamento dos principais conceitos abordados e assuntos para depois participar do Fórum de Aula 01 e 02 e desenvolver sua atividades ( de acordo) com o descrito abaixo e enviá-la em portfólio 01 Atividade para envio no portfólio 01.
Na aula 01 e 02, estudamos os conceitos de racismo,discriminação, etnia, ação afirmativa e ainda as legislações nº 10.639/2003 e 11.645/2008 que obriga as escolas e os professores a incluir a temática das Relações Étnico Raciais e Indígenas nos Guias Curriculares ,Planejamento Escolares e Projeto Pedagógico . Assim, a atividade dessa aula é a organização de um texto no mínimo de 01 e no máximo de 03 laudas, contendo título, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências. O texto deverá ser desenvolvido tendo como base a utilização desses conceitos e os conteúdos dessas leis , trazendo citações de fontes e autores pesquisados. Utilizar o nosso Guia de Estudos e os textos indicados em arquivos e sites e links sugeridos.
Valor da atividade 2.0

Atenciosamente,
Profª Terezinha Bazé de Lima

A DIVERSIDADE CULTURAL E RACIAL NO BRASIL

A abordagem do termo diversidade cultural torna-se uma necessidade atual de sua relevância explica a partir do momento em que a universidade desenvolve um ensino que procura atender a diversidade cultural de sua clientela. Historicamente falando, a universidade tem dificuldades para lhe dar com a diversidade. As diferenças tornam-se um problema ao invés de oportunidades para produzir saberes em diferentes níveis de aprendizagem. O Brasil é um país composto por várias etnias: europeus, africanos, índios e outros povos que