O Contexto Escolar E A Diversidade Cultural

ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL, CURSO DE LETRAS SUMÁRIO INTRODUÇÃO O grande desafio da escola hoje é contribuir para a formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes! Trata-se de uma tarefa complexa que exige da escola um movimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas para que se possa trabalhar com as diferenças e com as questões

educação apresentam uma diversidade como nunca se viu, em termos do meio linguístico, cultural, religioso, social, ético e racial das crianças, o que reflete a diversidade cultural como um todo. Este trabalho discute uma serie de questões que precisam ser considerada pelos profissionais para que cada criança seja tratada como o individuo único que é. Isso inclui lidar com crianças de diferentes meios culturais, com necessidades educacionais especiais, questão de diferença diversidade,…

1 INTRODUÇÃO Muitas são as discussões sobre a temática que envolve o assunto diversidade tanto no conceito educacional quanto histórica que se preocupam, entre outros fatores, com o desenvolvimento social e afetivo dos educandos. A diversidade tem uma na riqueza cultural que representa o povo e as diferenças existentes entre cada um, onde nessa diversidade encontramos a língua, a etnia, o gênero, as classes sociais e entre outros temas importantes. Desta forma, o

ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

participação consciente e esclarecida das comunidades escolar e local nas decisões sobre a orientação e planejamento de seu trabalho. Dessa forma, o conceito de gestão está vinculado ao fortalecimento da democratização do processo pedagógico, à participação responsável de todos nas decisões necessárias e na efetivação mediante um compromisso coletivo com a qualidade da educação. Segundo Libâneo (2004), existem várias concepções de organização e gestão escolar, destacando as…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SALA AMBIENTE CURRÍCULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR - CCCE Coordenadora de sala: Profª Msc. Eliane Cristina Flexa Duarte Atividade nº 03 Professora: Marinelza Galvão Professoras Assistentes: Ana Cláudia de Aquino Pinto e Girlane Maria Canto Salgado Cursista: Odenilma de Farias Canto ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE DIVERSIDADE E CURRÍCULO NO ESPAÇO ESCOLAR Dentre os cadernos temáticos do Projeto “Indagações sobre currículo” o tema que mais…

T E S E S 17 CONTRIBUTOS PARA UMA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA Professores e Alunos em Contexto Intercultural SÓN IA ALMEI DA ARAÚJO PRESIDÊNCIA DO CONSELHO DE MINISTROS DEZEMBRO 2008 CONTRIBUTOS PARA UMA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA: Professores e Alunos em Contexto Intercultural Sónia Almeida Araújo CONTRIBUTOS PARA UMA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA: Professores e Alunos em Contexto Intercultural Biblioteca Nacional de Portugal – Catalogação na Publicação ARAÚJO, Sónia Elvira

CONTEMPORANEA E A DIVERSIDADE 12 1.1 A estrutura organizacional e legal da escola 12 1.2 A diversidade no contexto da escola hoje 16 1.2.1 A diversidade cultural 20 1.2.2 Os esteriótipos no âmbito da sala de aula 21 1.3 O olhar da sociedade diante da exclusão escolar 23 1.4 A diversidade e o projeto político pedagógico 25 2. AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS 27 2.1 As diretrizes legais e o papel do professor 27 2.2 O apostilamento 30 2.3 Inovar no interior da escola para atender a…

Conectado curso de história Sistema de Ensino Presencial Conectado curso de história Titulo do Trabalho: Diversidade Cultural na Escola Autor: Ana Cristina Silveira de Vargas Canguçú 2013 Nome do Autor: Ana Cristina Silveira de Vargas TITULO DO TABALHO: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA Trabalho de Educação e Diversidade Cultural na Escola, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de…

educação básica, assim como, para as universidades quanto à necessidade de reestruturar os currículos dessas instituições de ensino, principalmente, dos cursos de formação docente a fim de possibilitar que seja incorporada a discussão sobre a diversidade cultural, que permeia as práticas educativas e curriculares das escolas. A partir de pesquisas bibliográficas, buscamos caracterizar o multiculturalismo enquanto movimento teórico-metodológico voltado para o reconhecimento e…