O Contexto Da Educação No Século Xxi Considerando As D

SUANNO, Marilza Vanessa Rosa. Em busca da compreensão do conceito de transdisciplinaridade. In: MORAES, Maria Cândida e SUANNO, João Henrique. (Org.). Educação transdisciplinar e mediação da aprendizagem. 1ed. São Paulo: WAK, 2014. (Prelo) EM BUSCA DA COMPREENSÃO DO CONCEITO DE TRANSDISCIPLINARIDADE Marilza Vanessa Rosa Suanno1 UFG/UEG Pensar o trabalho docente na perspectiva do pensamento complexo me remete à busca pela compreensão da transdisciplinaridade e como esta se apresenta desafiadora

língua de sinais foi proibida nas escolas de surdos no final do século XIX e por quase cem anos, pois, muitos estudiosos da época acreditavam que a língua de sinais retardaria o desenvolvimento da fala e que contribuiria para a segregação dos surdos, excluindo-os da sociedade majoritária ouvinte. Mas as línguas de sinais, que já estavam estruturadas em vários países e era utilizada pelos surdos para se comunicarem em outros contextos além do espaço escolar, sobreviveu, principalmente…

////////////////////// Você acessou como ///////////////////////////////// ANTÔNIO CARLOS LEITE JUNIOR SAIR /////////////////////////////////////////////////// Extensão OF_EDUCA_20141 Questionários Aulas: Oficina de Educação Am biental Revisão da tentativa 1 Oficina de Educação Ambiental Atividade Avaliativa Conteúdo Atividade Avaliativa Conteúdo (PDF) Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Certificado Terminar revisão Iniciado em…

DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇAO E DE INFORMÁTIVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COM ÊNFASE NA DOCÊNCIA E NA TUTORIA EM EAD MARLETE TERESINHA GUT EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS Cerro Largo 2012 1 MARLETE TERESINHA GUT EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Educação a Distância, com ênfase na Docência e na Tutoria em EAD a ser apresentado à Faculdade de Educação a…

A EDUCAÇÃO NO E PARA O TRABALHO PARA EMPRESAS, PARA O PROFISSIONAL DA EMPRESA, PARA O PROFISSIONAL AUTÔNOMO E PARA ESTUDANTES Através de palestras, cursos, assessorias virtuais e presenciais, sessões de video, oficinas pedagógicas, enfocando o aprender a aprender, procuramos auxiliar na escolha da profissão; na redefinição da vida profissional; implantação e implementação de grupos de trabalho auto-gerenciáveis; aprimoramento contínuo; avaliações de desempenho. A pedagogia…

A DIMENSÃO ONTOLÓGICA DO TRABALHO E A RELAÇÃO COM O REDUCIONISMO AO ECONOMICISMO DO TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR Polyana Imolesi Silveira de França Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Federal de Uberlândia Robson Luiz de França Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Federal de Uberlândia 1. INTRODUÇÃO A centralidade do trabalho na sociedade contemporânea tem sido discutida sobre diversos enfoques ideológicos a partir de considerações que envolvem a

Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Marisa de Figueiredo Miranda. Centro Associado: Alfenas - MG ALFENAS 2012 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO 3 2.0 DISCIPLINA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO 5 2.1 Atividade aplicada: prática. Questão 1 6 2.2 Atividade aplicada: prática. Questão 2 7 2.3 Atividade

maioria das pessoas compreenda esse fenômeno. Entre os espaços invadidos pelas tecnologias da informação e comunicação (TIC) está o da educação, onde surgem repercussões múltiplas projetadas sobre professores, alunos, gestores, paradigmas de ensino-aprendizagem, relações sociais na e fora da escola, carreira docente, entre outros. A incorporação das TIC atinge a educação como um todo, estimulando inúmeras reflexões, entre elas destacamos as que incidem sobre o novo papel do professor ao…

TRABALHO DECENTE X TRABALHO ESCRAVO: UM ANTAGONISMO AINDA PRESENTE NO BRASIL DO SÉCULO XXI RESUMO O presente trabalho visa analisar a presença da escravidão no Brasil contemporâneo em oposição ao ideal de trabalho decente. Uma vez que o Brasil do século XXI se mostra moderno e avançado no tocante a vários aspectos. Entretanto, há situações em que se observam atrasos em vez de avanços. Na seara trabalhista não é diferente, apesar dos modernos trabalhos que surgem cada vez mais …

FINOM – FACULDADE DE NOROESTE DE MINAS MAXIMA DA ROSA RIQUELME A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO. Artigo científico encaminhado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Língua Espanhola. BELA VISTA-MS 2011 A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO. ¹Maxima da Rosa Riquelme