O Construcionismo Social

esse aluno, propiciando a construção do conhecimento. As escolas que trabalham com a pedagogia de projetos normalmente se destacam pelo engajamento dos alunos durante o processo de aprendizagem, isso se justifica em uma afirmação de Valente o construcionismo “significa a construção de conhecimento baseada na realização concreta de uma ação que produz um produto palpável de interesse pessoal de quem produz”. A pedagogia de projetos proporciona ao aluno aprender no processo de produzir,…

permeiam essa ampla discussão em relação á formação do gênero e o sexo. Desde a infância somos submetidos a classificações diversas que demarcam e limitam de forma empírica e subjetiva o nosso comportamento, e dessa forma, decretam a nossa expressão social como indivíduos. Uma dessas classificações é o gênero, é ele que permite uma primeira leitura do sujeito como tal. Antes dessa identificação não há sujeito. Não há uma demarcação materializada que permita uma leitura do que representa…

possibilidade de uma participação maior do público no processo comunicacional, abrindo-lhe um leque de escolhas maior do que qualquer outra das mídias até então estabelecidas. 12 13 Na atualidade, a informação tem assumido um papel de grande relevância social, uma vez que os avanços da ciência se convertem em soluções para nosso cotidiano e estão presentes desde um setor produtivo até nossas atividades mais corriqueiras e particulares. Porém, devido toda essa tecnologia a conversa…

Behrens). Como nem todos os professores são capacitados para utilização de informática, é mais viável a utilização da TV nas escolas. 6a Questão (Ref.: 201102303978) 2a sem.: CONTEXTUALIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO No construcionismo, o computador é visto como ferramenta pedagógica. Tal abordagem fundamenta-se nos princípios construtivistas impressos por: Skinner Seymour Papert Jean Piaget Emília Ferreiro Paulo Freire INFORMÁTICA…

necessidades das sociedades a que serve. E o grande desafio é o de se adaptar às grandes mudanças sociais culturais e econômicas que emergiram no contexto das tecnologias digitais. E o grande desafio é o de se adaptar às grandes mudanças sociais, culturais, técnicas e econômicas que emergiram no contexto das tecnologias digitais. A Universidade não pode mais negar a existência da tecnologia e o seu papel social, uma vez que ela faz parte do contexto dos alunos, sejam eles da própria…

estratégias pedagógicas de utilização do ambiente e suas interfaces. O projeto de desenvolvimento do Moodle é orientado pela filosofia de aprendizagem chamada de “ pedagogia social construcionista ” (colaboração, atividades, reflexão crítica, etc). Athail Rangel Pulino Filho apresenta a seguinte definição de construcionismo social: “Um grupo de pessoas construindo coisas umas para as outras, criando de maneira colaborativa uma pequena cultura de coisas compartilhadas com…

28, p.85-98, jan./mar. 2009. This paper discusses the place that psychology occupies within three medical courses in the city of São Paulo, Brazil. The theoretical basis was the discursive practices approach within the constructionist framework of social psychology. To reach the objective, we conducted interviews with teachers responsible for the discipline of medical psychology within these three courses. Analysis of the material allowed us to observe that psychological theories are…

ensino fundamental. Com o refluxo desse movimento, a resolução de problemas passou a ser o foco do ensino da matemática nos anos 80 e foram dados novos rumos às discussões curriculares, que passaram a tratar da compreensão da relevância de aspectos sociais, antropológicos e lingüísticos na aprendizagem da matemática. O surgimento da educação matemática no Brasil também teve início a partir do movimento da matemática moderna, mais precisamente no final dos anos 70 e durante a década de…

mesmo dificuldade de aprendizagem ou é dificuldade na ensinagem? Na concepção de Polity (2002), a pedagogia com enfoque construtivista com base no Construcionismo social elenca três fatores básicos do processo educacional: a interdiciplinaridade, interacionalidade e o pensamento complexo conduzindo o educando para a prática da transformação social. A autora faz a relação entre as dificuldades do aluno a as dificuldades do professor no processo ensino-aprendizagem,…

que vivem em contextos históricos e sociais distintos. Essa diferenciação depende da influência de fatores intelectuais, de personalidade e da incidência de patologias. Envelhecimento normal significa a ocorrência de alterações típicas e inevitáveis do Envelhecimento. Envelhecimento patológico refere-se à doenças, disfuncionalidade e descontinuidade do desenvolvimento. Quais são os aspectos do comportamento biológico, psicológico e social…