O Conselho De Escola Na Democratização Da Gestão Escolar

FACULDADE ATENEU UNIDADE VILA VELHA - ES PÓS-GRADUÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR WYLIS ANTONIO LYRA GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DA EVOLUÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA VILA VELHA - ES JULHO, 2012 FACULDADE ATENEU UNIDADE VILA VELHA - ES PÓS-GRADUÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR WYLIS ANTONIO LYRA GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DA EVOLUÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA TCC apresentado à Coordenação de…

Continuada em Conselho Escolar Cursista: Francisco Antonio da Silva Lima Turmar: 04 – Fase – 1 2013.2 Tutor: Fernanda Camelo PLANO INICIAL São José dos Basílios – MA, 20 de dezembro de 2013 O município de São José dos Basílios no Estado do Maranhão, possui seu sistema de ensino distribuído da seguinte forma: Secretaria Municipal de Educação, como o principal órgão da educação, sendo responsável pela gestão das 18 escolas…

ESTÁGIO EM GESTÃO NOME DA DISCIPLINA: Estágio Supervisionado: Gestão Educacional NOME DO CURSO: Pedagogia 2. EMENTA Análise da organização e funcionamento escolar, coordenação pedagógica e gestão. Participação nas atividades de planejamento, conselho de classe, reuniões pedagógicas com docentes e pais. Estudo e análise crítica da gestão escolar. Estágio Curricular Supervisionado em gestão escolar. 3. OBJETIVOS Geral Analisar a realidade da escola campo, compreendendo

“A gestão democrática da educação é, ao mesmo tempo, transparência e impessoalidade, autonomia e participação, liderança e trabalho coletivo, representatividade e competênBRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Texto Constitucional de 5/10/88 com as alterações adotadas pelas Emendas Constitucionais até 1998. Brasília: Câmara dos Deputados, Coordenação de Publicações, 1998. BRASIL. Lei nº 9394/96, de 20 de dezembro de 1996, que “fixa diretrizes e…

CAPA ESTATUTO DO CONSELHO ESCOLAR COLÉGIO/ESCOLA.... Município de …. Subsídios para Elaboração do Estatuto do Conselho Escolar TÍTULO I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES CAPÍTULO I DA INSTITUIÇÃO, SEDE E FORO Art. 1º - O presente Estatuto dispõe sobre o Conselho Escolar da(o) _________________________________________________Ensino Fundamental, Médio, Educação de Jovens e Adultos e/ou Educação Profissional, sito à

GESTÃO DEMOCRÁTICA Na Gestão democrática deve haver compreensão da administração escolar como atividade, meio e reunião de esforços coletivos para o programo dos fins da educação, assim como a compreensão e aceitação do princípio de que a educação é um processo de emancipação humana; que o Plano Político pedagógico (PPP) deve ser elaborado através de construção coletiva e que além da formação deve haver o fortalecimento do Conselho Escolar. A gestão democrática…

TEMA: Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar (CDCE) SUMÁRIO 1. TEMA E PROBLEMA.......................................................................01 2. JUSTIFICATIVA...............................................................................02 3. OBJETIVOS.......................................................................................03 4. METODOLOGIA......................................................

GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONCEPÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS NO CONTEXTO ESCOLAR Maria Novaes1 Anderson Oramisio Santos Resumo A escola vista como uma organização social, cultural e humana requer que cada sujeito envolvido tenha o seu papel definido no processo de participação efetiva. O objetivo deste trabalho é analisar a ação gestora frente à construção da escola democráticaparticipativa e analisar a importância do gestor como líder com visão de futuro e diálogo para os desafios a serem…

O CONSELHO ESCOLAR E AS LEGISLAÇÕES QUE O FUNDAMENTAM Na Cidade de Piracicaba não existe uma Legislação Municipal que regulamente os Conselhos Escolares, sendo assim os mesmos são constituídos em concordância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996), em seu artigo 14, estabelece que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na Educação Básica, de acordo com as suas peculiaridades e observando os seguintes princípios:

GESTÃO DEMOCRÁTICA E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA Prof.ª Dr.ª Rubiana Kuchminski Mendel rubimendel@uol.com.br (41) 3275-3302 / 9962-9625 SITE DA SEED - PR Aprofunde seus estudos no site da Secretaria de Educação do Estado do Paraná. http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.b r/arquivos/File/pdf/caderno_tematico_otp. pdf GESTÃO DEMOCRÁTICA A falta de participação no âmbito da escola suscita questionamentos sobre os seguintes condicionantes:  Políticos;  Históricos;  Econômicos;  Sociais.