O Conhecimento Produzido Pela Psicologia Na Atualidade Originou

PSICOLOGIA: ANALÍTICA OU DIALÉTICA? ANDRÉ DANTAS INTRODUÇÃO Este trabalho é uma crítica interna à psicologia analítica. Uma crítica interna opõe-se a uma crítica externa porque esta, ao desconsiderar o tratamento que uma teoria dedicou as suas premissas, não consegue entrar em diálogo com ela e por isso não a confronta a partir da lógica que lhe é intrínseca. Já uma crítica interna doa-se ao seu objeto de estudo, e assim pode refutá-lo por dentro, visto que valoriza o passo…

PSICOLOGIA: ANALÍTICA OU DIALÉTICA? ANDRÉ DANTAS INTRODUÇÃO Este trabalho é uma crítica interna à psicologia analítica. Uma crítica interna opõe-se a uma crítica externa porque esta, ao desconsiderar o tratamento que uma teoria dedicou as suas premissas, não consegue entrar em diálogo com ela e por isso não a confronta a partir da lógica que lhe é intrínseca. Já uma crítica interna doa-se ao seu objeto de estudo, e assim pode refutá-lo por dentro, visto que valoriza o passo…

“Para poder dar respostas ao conjunto de suas missões, a educação deve organizar-se em torno de quatro aprendizagens fundamentais que, ao longo da vida, serão de algum modo para cada indivíduo, os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, isto é, adquirir os instrumentos da compreensão; aprender a fazer, para poder agir sobre o meio envolvente; aprender a viver juntos, a fim de participar e cooperar com os outros em todas as atividades humanas; finalmente

Experiências em Psicologia e Políticas Públicas livro_premio.indd 1 29/6/2009 11:52:35 2 livro_premio.indd 2 Experiências em Psicologia e Políticas Públicas - Caderno do I Prêmio Margarete de Paiva Simões Ferreira 29/6/2009 11:52:35 ISSN 2175-1072 3 Experiências em Psicologia e Políticas Públicas Caderno do I Prêmio Margarete de Paiva Simões Ferreira Rio de Janeiro, 2009 Realização: livro_premio.indd 3 29/6/2009 11:52:35 4 Experiências em…

Psicologia da Educação 2015 Editorial Comitê Editorial Magda Maria Ventura Gomes da Silva Lucia Ferreira Sasse Marília Gomes Godinho Autor do Original Patricia Rossi Carraro © UniSEB © Editora Universidade Estácio de Sá Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB e Editora Universidade Estácio de Sá. Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer forma ou meio eletrônico, e mecânico, fotográfico e gravação ou qualquer outro, sem a permissão expressa do UniSEB e Editora

uma memória e de uma história. 1.1 memória e História: dois conceitos diferentes A História refere‑se àquilo que foi vivido, é o estudo do passado, é por meio de documento que se escreve a história. A História se constitui como uma área de conhecimento em que o passado é reconstruído a partir de uma operação intelectual. Já a memória diz respeito à lembrança daquilo que aconteceu. Nem todos os acontecimentos ficam na memória coletiva, a memória compreende lembranças e esquecimentos. …

inserido. As características de cada indivíduo são construídas através de trocas recíprocas entre este e o meio, sendo que cada aspecto influi sobre o outro. Atribuía um papel preponderante às relações sociais, tanto que a corrente pedagógica que se originou de seu pensamento é chamada de sócio-construtivismo ou sócio-interacionismo.[2] Conforme os estudos realizados pode-se perceber que é de extrema importância observar as mudanças na educação infantil que ocorreram a partir das…

declararam portadores de deficiência. ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA MUNICIPAL DE CALDAS NOVAS ________________________________________________________________ 4. INSCRIÇÕES 4.1. Disposições Gerais 4.1.1. A inscrição do candidato implicará o conhecimento e a aceitação tácita das normas e condições estabelecidas neste Edital, em relação às quais não poderá alegar desconhecimento. 4.1.2. O candidato deverá inscrever-se com o nome que figurar na cédula de identidade e, com este…

Vigotski São Paulo 2012 Claudia Lopes da Silva Concepção histórico-cultural do cérebro na obra de Vigotski Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Doutora em Educação Área de concentração: Psicologia e Educação Orientadora: Prof.ª Dr.ª Teresa Cristina Rego São Paulo 2012 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde…

Judaico-Cristã nos Ordenamentos Jurídicos da Atualidade ZIZLER, Rosangela Lobo Teixeira. Influência da ética judaico-cristã nos ordenamentos jurídicos da atualidade. Valinhos: Faculdade Anhanguera de Valinhos, 2011 Monografia (Graduação em Direito). Orientador: Prof. Alexandre Sad Kyk RESUMO O presente estudo tem o objetivo de demonstrar a existência e a importância dos princípios éticos judaico-cristãos nos sistemas normativos da atualidade. Através da evolução histórica…