O Conhecimento E A Verdade Sujeito E Objeto

CONHECIMENTO Conceito de conhecimento apresenta diversas interpretações. O conhecimento não é construído apenas com a aplicação da lógica formal. O conhecimento decorre de um processo humano complexo, com características subjetivas e profundamente relacionadas ao sistema de valores do indivíduo e de seu meio ambiente cultural. O conhecimento é criado e organizado por muitos fluxos de informações; parte da informação é proveniente do próprio indivíduo e parte é adicionada pelo meio…

São Paulo: Cortez, 2002. RESUMO Primeira Parte: Sobre o Conhecimento Capítulo I – O Conhecimento: significado, processo e apropriação. Conhecimento parece ser corriqueiro; habituamos a utilizar o entendimento, por isso não o problematizamos (reflexão critica). O conhecimento é a elucidação da realidade. A palavra elucidar tem sua origem no latim, que significa trazer à luz muito fortemente (à luz da inteligência). O conhecimento, como elucidação da realidade, é a forma de tornar…

O Conhecimento O homem sentiu, desde sempre, necessidade de explicar o mundo que o rodeia. Por isso, o problema do conhecimento foi colocado logo desde o início da filosofia grega. Embora o conhecimento seja não um estado, mas sim um processo e, como tal, necessariamente relacionado com a atividade prática do homem (conhecer não é só possuir uma representação mental do mundo, é também atuar no mundo a partir da representação que dele temos), tradicionalmente, o conhecimento foi…

Capítulo 3 A lógica após Aristóteles A lógica estóica Vimos que Aristóteles emprega a palavra analítica para referir-se ao estudo das leis ou regras que o pensamento deve seguir para exprimir a verdade. Não emprega a palavra lógica. Esta foi introduzida por uma corrente filosófica do período final da Filosofia grega, o estoicismo. Os estóicos afirmavam que só existem corpos (mesmo a alma era corporal, sendo um sopro sutil e invisível, o pneuma). Afirmavam também que há certas coisas que

SUMÁRIO 3.1 OS LIMITES DO CONHECIMENTO EM PASCAL. 13 4. CONCLUSÃO 16 1 . INTRODUÇÃO Propomos, no presente trabalho, um resumo dos conceitos da consciência: o eu, a pessoa, o cidadão e o sujeito, a consciência psicológica e o sujeito do conhecimento, aparentemente cristalinos para cada um de nós. Sendo ela o sentimento de nossa própria identidade: é o eu, um fluxo temporal de estados corporais e mentais, que retém o passado na memória, percebe o presente pela

nenhum tipo de argumentação oposta.( ) A ciência experimental surgiu e desenvolveu-se no início do século XVII, sempre imersa nas discussões filosóficas que tratavam sobre os limites do raciocínio científico, sobre o que a ciência considerava como verdade e questionava a capacidade do homem em conhecer o universo através dos seus falhos instrumentos pessoais. A. V, V, F B. V, F, V C. F, F, F D. F, V, V E. V, V, V 0,1 pontos Pergunta 2 Qual das alternativas…

OBJETO DA FILOSOFIA Todos os direitos de divulgação e reprodução exclusivos do Prof. Dr. José Francisco de Assis Dias OBJETO DA FILOSOFIA 1. Noção Preliminar de Filosofia – Sua Finalidade 1.1. Amor do Saber e Exigência de Universalidade Segundo Aristóteles (384-322 a.C.) a Filosofia começa com um estado de inquietação e de perplexidade, para culminar numa atitude crítica diante do real e da vida. Atitude filosófica: é própria de quem saiba captar e renovar os problemas…

explicitar as limitações da lógica formal (e também da lógica transcendental) e, a partir da crítica dialética a este método, apresentar o materialismo histórico de Marx. Por fim, será colocada a teoria do fetichismo enquanto expressão do dualismo (sujeito-objeto, lógicahistória) presente tanto na epistemologia da economia política (vulgar e científica) quanto na ontologia social do modo de produção capitalista, utilizando como exemplo da fetichização das categorias e da realidade…

INTERDISCIPLINAR 2TNA-ADS Conhecimento São Jose dos Campos 2012 ETEP FACULDADES Rafael Franklin da Silva 120782 Nome do Aluno RA Nome do Aluno RA Nome do Aluno RA Nome do Aluno RA Nome do Aluno RA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR 2TNA-ADS Conhecimento São Jose dos Campos 2012 ETEP FACULDADES SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO 5 II. O CONHECIMENTO ..6 III.…

planejamento comete o erro *Usou da dúvida como meio para se chegar à verdade. * Criticava a capacidade de se colocar em dúvida. Discurso do método 1ª parte ( aumento de conhecimento e crítica a filosofia) Achava que as pessoas acreditavam que já tinham bom senso suficiente. O bom senso é a coisa do mundo melhor partilhada *Descartes tinha duas questões na vida Tocar de uma forma medíocre ou ampliar seu conhecimento. Ele escolheu a segunda e escreveu sobre quais passos…