O Conhecimento Como Característica Da Humanidade

transmitidos os valores (cultura, conhecimento) e princípios morais e éticos, que regem nosso convívio. A escola funciona utilizando-se de mecanismos de coerção, pois a sociedade também funciona dessa forma, determinando como devemos nos comportar. Mas será que foi sempre assim? O Lúdico no Contexto da Primitividade  As descobertas arqueológicas mostram, através das evidências materiais, que, na época das cavernas, a maneira como a humanidade ensinava uns aos outros…

Stevenson. s.l.Sony Pictures, 2010. DVD. 118m.Resenhado por: Sandi Rieger Conhecimento é poder: poder de produzir, de prever e de prevenir. Poder éuma palavra incrivelmente emocional e diante dela são infinitas as nossas reações.O poder como um ato de sabedoria, e não como instrumento para manipular pessoas, é a capacidade e habilidade de mudar as nossas vidas. Aplicar esseconhecimento em benefício da humanidade é sabedoria. Conhecimento e sabedoriasão os dois principais pilares de um…

podemos mais explorar a Terra sem corrermos o risco de destruirmos ela e a nós mesmos. A apropriação é um dos principais fatores desta tragédia. A apropriação é a tragédia pois ela está caracterizada de diversas formas, sendo tão antiga quanto a humanidade. Essa apropriação é uma das maiores tragédias da atualidade, pois ela não se limita apenas aos bens matérias, mas se estendendo muito além dos bens imateriais. A apropriação nos tempos atuais é basicamente o que chamamos de predação.…

contemporânea, para o desenvolvimento da compreensão nos processos híbrido presentes nas produções artísticas contemporâneas, sobre a linguagem e comunicação das imagens desde a época das cavernas e, também sobre o processo criativo. Estuda as características da Arte Contemporânea na qual o processo de criação é mais importante do que o resultado final, tanto quanto o produto, provocando mudanças nas relações entre o objeto estético e o sujeito, entre o artista e o espectador. O…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESTUDOS DAS HUMANIDADES SEMESTRE 2012.1 PROFESSOR FERNANDO GIGANTE FERRAZ TURMA 05 – PF3/203 O QUE É O HOMEM? AS QUATRO CONCEPÇÕES DO HOMEM A pergunta concludente sobre o tema é a primeira e principal pergunta da filosofia considerada importante, segundo o filósofo alemão Immanuel Kant (1724-1804). Evidentemente, não se trata de pesquisar todas as perguntas sobre as concepções possíveis do homem, mas de preservar a importância teórica na…

Evolução do Conhecimento: Direitos Autorais e Tributação de E-books O conhecimento se constrói ao longo da humanidade, evoluindo com o tempo. Natural que, para ocorrer o seu desenvolvimento e a civilização progredir, haja o compartilhamento de ideias dos autores, respeitados os limites legais. Machado de Assis. Em alguns de seus maiores romances e contos, é possível notar nítida influência de outros autores, como europeus, sem que, com isso, no entanto, perca sua singularidade…

primeiro a vislumbrar o impacto da máquina computacional nas humanidades e também foi o pioneiro a relacionar computação com teoria literária e antever os impactos que a digitalização do conhecimento traria para a humanidade, como se pode observar, atualmente quase todas as informações, periódicos, livros, vídeos e áudios. Hipermídia não se configura só como meio de transmissão de mensagens e sim como uma linguagem com características próprias com sua própria gramática. Hipermídia une…

nessa concepção teórica. Na teoria Behaviorismo o conhecimento só era possível através de estímulos e respostas, um comportamento é sempre uma resposta a um estimulo especifico. Nessa concepção de aprendizagem o professor fala e o aluno escuta, o professor dita e o aluno copia, o professor decide e o aluno executa. O professor acredita que somente ele pode produzir o conhecimento no aluno, o aluno só aprende se professor ensinar. O conhecimento sobre múltiplas teorias de aprendizagem…

apontadas. Não podemos fugir a uma consideração, que parece até paradoxal, a de que as palavras científico e humano trazem em si uma espécie de oposição, pelo menos para grande número de pessoas. Haveria até uma rivalidade fundamental entre ciência e humanidade. Muitos vêem na ciência um empreendimento essencialmente anti-humano, seja pelo apego ao rigor dos fatos, que não raro parece reduzir o cientista a um indiferente catalogador de fichas e criador de hipóteses destituídas de…

textos, e não como palavras e frases isoladas” (Kress, 1989) SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. EVOLUÇÃO DA HUMANIDADE VS. LINGUAGEM HUMANA 6 3. DISCURSO E TEXTO 7 4. GÊNERO DO DISCURSO E GÊNERO TEXTUAL 8 5. MIKHAIL MIKHAILOVICH BAKHTIN 10 5.1 O filósofo da linguagem 10 5.2 Gêneros textuais segundo Bakhtin 10 6. CONHECIMENTO GLOBAL ACERCA DAS INTERAÇÕES DISCURSIVAS 13 7. TIPOS TEXTUAIS VS. GÊNEROS TEXTUAIS 15 8.…