O Conhecimento Científico é Produzido Pelo Indivíduo Dota

com o objetivo de promover o aperfeiçoamento da educação nacional, tendo em vista o atendimento às novas demandas educacionais geradas pelas transformações sociais e econômicas e pela acelerada produção de conhecimentos. Tendo como propósito a disseminação desses importantes conhecimentos, o Conselho Nacional de Educação, por meio deste documento, coloca à disposição das instituições educativas e dos sistemas de ensino de todo o Brasil um conjunto de Diretrizes Curriculares que…

dominação legítima Questões e temas para discussão Leituras sugeridas 5. A gênese da sociedade ocidental moderna segundo Elias O processo civilizador: o desenvolvimento do conceito de civilité Questões e temas para discussão Leituras sugeridas 6. Indivíduo, pessoa e biografia: a sociologia da vida cotidiana, por Erving Goffman Biografia e identidade social Questões e temas para discussão Leituras sugeridas 7. Regras sociais e comportamentos desviantes: a sociologia do desvio, por…

com o objetivo de promover o aperfeiçoamento da educação nacional, tendo em vista o atendimento às novas demandas educacionais geradas pelas transformações sociais e econômicas e pela acelerada produção de conhecimentos. Tendo como propósito a disseminação desses importantes conhecimentos, o Conselho Nacional de Educação, por meio deste documento, coloca à disposição das instituições educativas e dos sistemas de ensino de todo o Brasil um conjunto de Diretrizes Curriculares que articulam os

1. As duas vertentes da obra de Gaston Bachelard: sonho e racionalidade…..22 1.1. A vertente da racionalidade – um novo sujeito e um novo objecto……. …..31 1.2. O racionalismo aplicado e a dialéctica bachelardiana …………………. …..46 1.3. Espírito científico objectivo e espírito poético subjectivo………….………....51 CAPÍTULO 2 IMAGINAÇÃO E IMAGEM POÉTICA 1. Imaginação formal e imaginação material…………………………………... ….61 1.1. Imaginação Material e Devaneio Poético……..……………………….. ..…...74 1.2.…

unidade de comando, as redes de comunicação organizacional, fatores esses muito importantes para o equilíbrio e a sobrevivência da empresa. Quando levados adiante pelos processos administrativos e produtivos com o devido suporte teóricos de caráter científico no que se refere a estratégias de decisão tornam-se instrumentos aliados e importante para a empresa que aspira e deseja ser bem sucedida e obter sucesso em suas transações comerciais. A conseqüência maior e a finalidade deste…

vie a été la peur. HOBBES O prazer do texto: qual o simulador de Bacon, ele pode dizer: jamais se desculpar, jamais se explicar. Nunca ele nega nada: “Desviarei meu olhar, será doravante a minha única negação”. * * * Ficção de um indivíduo (algum Sr. Teste às avessas) que abolisse nele as barreiras, as classes, as exclusões, não por sincretismo, mas por simples remoção desse velho espectro: a contradição lógica; que misturasse todas as linguagens, ainda que fossem…

segredos de justiça, ocorrem normalmente em fase de inquérito policial, ferindo o princípio da presunção de inocência. A pesquisa está estruturada em quatro capítulos. O primeiro trata da dignidade da pessoa humana como princípio de proteção do individuo, aborda seu conceito, sua evolução histórica e sua violação pela imprensa. O segundo trata dos princípios constitucionais violados pelas transmissões jornalísticas e sua colisão, princípios como liberdade de expressão, um breve…

para a concretização desta dissertação, estimulando-me intelectual e emocionalmente. palavras-chave Supervisão, Formação de Professores, Saúde Escolar, Prevenção do Suicídio. resumo A escola de hoje, para além da transmissão de conhecimentos, também deve educar para os valores, promover a saúde, a formação e a participação cívica dos alunos. Inserida no que se designa por Escolas Promotoras da Saúde poderá ainda intervir no âmbito da saúde mental. Sendo o suicídio uma…

.............................................. 99 2.1. A construção do conhecimento................................................................................. 102 xiii 2.1.1. Cérebro e mente ............................................................................................ 104 2.1.2. Conhecimento como instrumento de interpretação da realidade .................. 105 2.1.2.1. Composição do conhecimento ............................................................... 105 2.1

investigação comportou. Amainaram estados de alma inquietos, desconfortos vários. Como este, iniludível desconforto que advém das características (inevitáveis) da intertextualidade – ou da transtextualidade, como prefere G. Genette – do discurso científico, em geral, e deste trabalho em particular. A maioria dos nossos discursos – este discurso – são um dialogismo generalizado, em sentido paralelo ao que Bakhtine lhe atribui, onde as palavras são sempre as palavras dos outros, o…