O Conhecimento Científico Rompimento Do Senso Comum Com Saber Científico

Instituto de Biociências – Depto. de Educação Contato: filipe@rc.unesp.br; jpezzato@rc.unesp.br PARA COMEÇO DE CONVERSA... O conhecimento geográfico científico mostra-se, ao ser sistematizado no início do século XX, revestido de certa autonomia em relação aos demais tipos de conhecimento, como o filosófico, o matemático e, em especial, ao conhecimento literário. Alguns autores, entre eles Lima, nos confirmam esta autonomia ao nos revelar que a atividade literária e a…

função de introduzir o estudo de engenharia e suas categorias. Mostrar de forma clara e didática a evolução da engenharia ao longo dos anos, novas categorias e normatizações. Demonstra o perfil profissional de um engenheiro, áreas do conhecimento desenvolvidas pelo profissional, atuação no mercado de trabalho, níveis de graduação, especialização. 2-O Engenheiro Praticamente todos os objetivos feitos pelo homem que você vê à sua…

pesquisa no ensino superior. É comum encontrarmos acadêmicos saturados com vasta gama de informação e sem meios para descrevê-la. Observam-se grandes inquietações quando o assunto é “pesquisa”. Para se chegar ao produto de uma pesquisa, é preciso muito estudo acerca do assunto, informações e conhecimentos teóricos, seu resultado pode ser tanto positivo quanto negativo, não podendo então ser ignorado os seus resultados. O pesquisador é o veículo entre o conhecimento na área e as novas…

IDEALISMO DE PLATÃO O problema fundamental da teoria do conhecimento diz respeito ao como os filósofos representam a realidade e quais os pressupostos que estes utilizam para concretizar tal tarefa. Iniciaremos o nosso estudo analisando o idealismo de Platão. O que iremos reparar é que diversos conceitos que estudamos e outros mais aparecerão na medida que expormos a teoria do conhecimento de Platão. A relação fundamental da teoria do conhecimento é a relação sujeito-objeto. Ora, para…

obtendo o conhecimento científico. Acredita-se na viabilidade de fazer do ambiente escolar um espaço construtivo, que desperte o interesse do educando para aprender e fazer do professor um mediador do saber. Trata-se de ignorar as velhas práticas educacionais e acreditar na possibilidade de construir uma sociedade onde o homem tenha consciência do seu papel e da sua importância perante o grupo. Santos e Haerter (2004:3) assinalam: A necessidade de empreendermos tentativas de…

informação possuem poder e eficiência na produção de cultura através de uma metodologia pedagógica que exerce um papel diferenciado na educação escolar. Assim, produz novas formas de linguagem e cultura, fazendo emergir no campo social um conhecimento do senso comum, desprovido de análise e seleção pelo ser humano das informações a ele disponibilizadas. Diante disto, a temática deste artigo: O gestor escolar frente às formas de pedagogização da mídia tem como objetivo investigar qual é…

Augusto Bousfield Orientador: Prof. Dr. Ilton Benoni da Silva Esta pesquisa, inserida na linha de pesquisa Educação e Produção do Conhecimento nos Processos Pedagógicos, produz análise de um curso de História do ensino superior, no Brasil, que forma pesquisadores e professores. A investigação é realizada a partir de postulados científicos da própria História como saber. Parte dos alertas oriundos do racionalismo aberto bachelardiano, para buscar uma orientação teórica no campo da…

algo mais que se quebra, além da ordem cósmica, e cujas causas antecedem a esse período. Na Grécia antiga e na Idade Média predominou com raras exceções uma concepção de ciência desligada da técnica e desinteressada das aplicações práticas do saber. Essa situação se altera com o advento da nova classe comerciante emergente, a burguesia, saída dos burgos formados por antigos servos nos arrabaldes das cidades. A partir de então, o indivíduo se destaca não mais pela família ou…

ESTUDAR FILOSOFIA A ORIGEM DA FILOSOFIA Filosofia – palavra grega. É composta de duas outras: Philo e Sophia. Philo – “amizade e amor fraterno”. Sophia – “sabedoria”. Filosofia significa, portanto, “amizade pela sabedoria” ou “amor e respeito pelo saber”. Atribui-se ao filósofo Pitágoras de Samos a invenção da palavra “filosofia”. A Filosofia surgiu quando alguns gregos, admirados e espantados com a realidade, insatisfeitos com as explicações que a tradição lhes dera, começaram a…

obtendo o conhecimento científico. Acredita-se na viabilidade de fazer do ambiente escolar um espaço construtivo, que desperte o interesse do educando para aprender e fazer do professor um mediador do saber. Trata-se de ignorar as velhas práticas educacionais e acreditar na possibilidade de construir uma sociedade onde o homem tenha consciência do seu papel e da sua importância perante o grupo. Santos e Haerter (2004:3) assinalam: A necessidade de empreendermos tentativas de…