O Conhecimento Científico E A Igreja Católica

desumanizantes que apresentam questões inéditas, como por exemplo, clonagem de seres humanos; Percepção da insuficiência dos referenciais éticos tradicionais, pois devido ao rápido progresso científico, torna-se fácil constatar que os códigos de ética ligados a diferentes profissões não acompanharam o rápido progresso científico, sendo diversas vezes insuficientes para julgar os temas polêmicos da bioética. O emprego de descobertas científicas pode, muitas vezes, afetar positiva ou…

pode ser interpretada como coletiva, isto é, aquela que faz parte das características de um grupo de pessoas, e que ultrapassa a memória individual e biológica de um indivíduo tornando-se a memória de uma sociedade. A sociedade como produtora de conhecimento deve sem dúvidas, preservar sua história e sua cultura, pois entende que delas provem a atual identidade do povo. Para Santos (2003) preservação significa um conjunto de procedimentos e medidas que proporcionam a segurança física…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - CED DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO – CIN CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARQUIVOLOGIA DISCIPLINA: Evolução do Pensamento Filosófico e Científico Filosofia Medieval Docente: Eva Cristina L. da Silva Discentes: Amanda R. Góes Bárbara V. Dias Fernanda F. Martendal Gabriel P. Cândido Jhessika T. Pereira Marianna P. Sarmento Rodrigo F. Pereira Florianópolis, outubro de 2011 Amanda R. Góes Bárbara V. Dias

RESUMO O presente trabalho propõe mostrar que a humanidade passa por um processo de evolução, resultando em mudanças nas ações e no desenvolvimento dos indivíduos, sendo também a tecnologia um fator resultante dos avanços dos estudos científicos, inovadores na Idade Média e se atualizando cada vez mais. Uma Visão Geral do Período Medieval A Idade Média teve…

novos valores e princípios, contestando os valores medievais-feudais. Na religião, a Reforma Protestante, marcou o processo de decadência da Igreja, a principal representante da ordem feudal, adequando a religião aos Tempos Modernos. No século XVIII, o espírito investigativo dos cientistas e filósofos iluministas catapultou a busca pelo conhecimento em patamares nunca antes observados. Não por acaso, o desenvolvimento de novas máquinas e instrumentos desenvolveram em território…

com a época medieval. Na idade media entre as diferentes forma do tempo apresentar-se figura-se por exemplo, o tempo mercador e o tempo da igreja. O tempo mercador consistia na arrecadação de lucros por meio do comercio, o objetivo era sempre alcançar uma balança comercial favorável, estavam ligados aos bens materiais. Já o tempo da igreja era regido por horas canônicas destinadas somente a oração, culto aos santos, missas. Com isso percebe-se que dentro de um contexto…

dia para a noite. Entre os séculos XIV e XV, uma mudança significativa passa a ocorrer na Europa medieval. O ser humano começa a se libertar do poder centralizador da igreja e a desenvolver uma nova mentalidade em que cabem preocupações e prazeres mais humanos. * crise do feudalismo * crise da igreja católica * ressurgimento das cidades * prosperidade da burguesia * início do mercantilismo * início das grandes navegações …

* Sociologia: “Autoconsciência crítica da realidade social”. Ciência que estuda os fenômenos sociais. * - A Sociologia procura emancipar o entendimento humano sobre a sociedade desvencilhando-se do senso comum. Possui discursos e métodos científicos próprios. * Segundo Otavio Ianni: “ A sociologia nasce e desenvolve-se com o Mundo Moderno. Reflete suas principais épocas e transformações. (...) A Sociologia não nasce no nada. Surge em um dado momento da história do mundo…

escola não é um lugar homogêneo, de pessoas iguais. Não é o ambiente em que o professor fala e o aluno, apenas o escuta em silêncio. A escola não é uma via de mão única. Ao longo deste texto veremos que a escola é uma via de mão dupla, é troca de conhecimentos em que tanto o professor ensina, quanto aprende com o seu educando. Veremos também que quando pensamos em escola contemporânea, não falamos em cultura e sim culturas, pois esta está inserida em uma sociedade multiculturalista.…

transformaram nossos atos e pensamentos, e a história vai se aperfeiçoando de geração para geração. (...) todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje (...). “Temos de saber o que fomos para saber o que seremos”. Paulo Freire A educação, e o conhecimento, vão sendo transmitida ao longo do processo histórico, assim cada sociedade tem fatores culturais que são desenvolvidos através de suas crenças, sua etnia e de sua religião sendo influenciado a sua maneira de pensar e de…