O Conhecimento Caracteristica Fundamental Da Humanidade

tarefa de compreender o mundo e agir sobre ele. Conhecer os conceitos e a história da Filosofia amplia a nossa visão como um todo e nos permite ser donos de nosso próprio pensar, falar e agir. A filosofia preocupa-se em responder perguntas sobre o conhecimento, valores (o que é o bem e o que é o mal), natureza (a origem das coisas), beleza e, claro, sobre o homem. O objetivo da nossa disciplina é despertar no aluno(a) a percepção de que a análise, reflexão e crítica da realidade,…

valores fundamentais do ser humano e sobre as várias formas de conduta, cujo principal objetivo é nortear a convivência nos vários grupos humanos. A vida, a morte, o bem, o mal, os fins, o dever, a consciência, a liberdade, são os grandes problemas morais sobre os quais ela se debruça e reflete. Falar de ética no mundo pós-moderno em que vivemos, embora pareça um discurso antiquado e retrógado, é de suma importância, e mais, é de extrema necessidade. Sabemos que uma das principais…

Existem exemplos de culturas em contato próximo que não partilham muitos traços. Resumo A antropologia evolucionista que propunha uma única linha de desenvolvimento para a humanidade em geral e o racialismo, teoria que faz julgamentos de valor dos indivíduos a partir de características fenotípicas, eram dominantes até a primeira metade do século XX, quando Franz Boas, através de artigos e conferências analisados no presente texto, surge com críticas a essas teorias, propondo

também, isso chama-se evolucionismo. Desde o momento em que o ser humano começou a desenvolver cultura ele passou a ser essencialmente biológico e cultural o que para a antropologia é essencial para compreender a humanidade, a evolução humana somente pode ser compreendida quando entendida como uma interação entre os desenvolvimentos culturais e biológicos. O evolucionismo representou a manifestação de fé dos estudiosos na capacidade…

integral da criança, devemos considerá-la em suas várias dimensões: afetiva, ou seja, nas relações com o meio, com as outras crianças e adultos com quem convive; cognitiva, construindo conhecimentos por meio de trocas com parceiros mais e menos experientes e do contato com o conhecimento historicamente construído pela humanidade; social, freqüentando não só a escola como também outros espaços de interação como praças, clubes, festas populares, espaços religiosos, cinemas e outras…

Resumo A Engenharia é a ciência, a arte e a profissão de adquirir e de aplicar os conhecimentos matemáticos, técnicos e científicos na criação, aperfeiçoamento e implementação de utilidades, tais como materiais, estruturas, máquinas, aparelhos, sistemas ou processos, que realizem uma determinada função ou objetivo.Nos processos de criação, aperfeiçoamento e implementação, a engenharia conjuga os vários conhecimentos especializados no sentido de viabilizar as utilidades, tendo em conta a…

"Re-Ligare", que significa "religação" com o divino. Essa definição engloba necessariamente qualquer forma de aspecto místico e religioso, abrangendo seitas, mitologias e quaisquer outras doutrinas ou formas de pensamento que tenham como característica fundamental um conteúdo Metafísico, ou seja, de além do mundo físico. Sendo assim o hábito, geralmente por parte de grupos religiosos de taxarem tal ou qual grupo religioso rival de seita, não têm apoio na definição do termo. SEITA,…

O CONHECIMENTO POSITIVO Segundo Comte, o único conhecimento válido é que se baseia em fatos. Por isso, a imaginação deve estar completamente subordinada a observação da realidade sensível e manipulável pela técnica. Constantemente, abandona-se qualquer tentativa de conhecimento absoluto ou pelas causas, o objetivo é chegar às leis, ou seja, as relações constantes que os fatos possuem entre si. Para Comte, somente a filosofia positivista, livre das teologias e da metafísica, poderia…

Pcn’s, e Rcn’s............3 Unidade 3: fundamentos da geografia...........................................................................4 Unidade 4: espaço, tempo e cultura: geografia pluralidade e ética............................5 Unidade 5: o conhecimento geográfico: a Sala de aula e os conteúdos......................5 Unidade 6: o livro didático de geografia.......................................................................6 Unidade 7: as varias linguagens no ensino de…

científico. Até então, o conhecimento era dogmático. A partir do século XVI, transforma-se em conhecimento teórico-experimental, ou seja, toda a teoria deve passar pela experiência, no sentido de se aceitar ou rejeitar a hipótese levantada. O CONHECIMENTO: de onde provém nossas idéias? A questão central da filosofia moderna A Razão Ainda que a "razão" seja um componente básico de todas as manifestações da filosofia ocidental, no pensamento moderno adquire característica e…