O Conceito Da Arte Visual

obrigatória: LITERATURA E OUTRAS ARTES Ementa Considera-se no âmbito dos estudos interdisciplinares a literatura e as artes visuais nas seguintes relações sociodinâmica, cultural e criativa: aspectos pictóricos e visuais, movimentos de vanguarda artística, imagem fílmica, interação corpo-gestual, caracterização do processo criativo das diferentes formas de expressões artísticas. Leva-se ainda em consideração a intertextualidade entre a literatura e cultura visual como elemento…

carregando, na verdade, 41 anos, o que reforça categoricamente dizer que a atual Lei é obsoleta, ainda mais se pensarmos em novas tecnologias e suportes utilizados em prol da criação. É bem verdade que a Lei em vigência contempla, de certo modo, conceitos de tratados internacionais, dos quais nosso país é signatário, porém, poderia ir muito além, trazendo inovações. Contudo, vale recordar que, para muitos, é mais cômodo mantê-la nos padrões atuais, pois uma mudança poderia…

realizado na disciplina de Trabalho de Conclusão do Curso 1, como requisito básico para a conclusão do curso de Licenciatura em Artes Visuais. A pesquisa tem como objeto de estudo o Autoretrato e o ensino de arte e, propõe-se a discutir o processo da experimentação como procedimento para a elaboração de proposta de ensino. Ou seja, a partir da abordagem do Auto-retrato enquanto conceito e o processo de criação dos artistas selecionados: Frida Kahlo, Anna Bella Geiger e Vick Muniz;…

ESTÉTICA! ! ! é o campo da filosofia que discute o conceito de beleza, junto ao gosto das pessoas.! ! Se o ser humano conseguir interferir na natureza, e como resultado, se aproximar o maximo possivel desta natureza, o resultado sera bom. Porem, se a natureza conseguir se apoderar dessa mudança e transforma-la para sí, sera melhor ainda.! ! O BELO! - Platão! ! ! Para platão, o belo esta ligado a uma essencia universal, nao dependen de quem observa pois a…

Nacional de Pesquisadores de Artes Plásticas Dinâmicas Epistemológicas em Artes Visuais – 24 a 28 de setembro de 2007 – Florianópolis Um pequenina pesquisação para adentrar com outros olhos nos conteúdos do ensino de arte Mirian Celeste Martins, Instituto Arte na escola e Instituto de Artes/Unesp (em parceria com Gisa Picosque, Rizoma Cultural) Resumo: Como pensar e oxigenar o modo de trabalhar os conteúdos a serem abordados no ensino de arte? Poderíamos supor que a arte não…

Metodologia Visual Resumo do Capítulo 2 do Livro: Sintaxe da Linguagem visual Composição: Fundamentos sintáticos do alfabetismo visual Para solucionar problemas visuais, é necessário passar por um processo de composição. Resolvidos tais problemas, é possível chegar a uma conclusão de interpretação atingindo assim o seu espectador. Para haver uma criação de design é necessário alguns elementos que juntos irão formá-lo, como: a forma, a textura, as cores, os tons e suas proporções,…

OBJETIVOS GERAIS Reconhecer a Arte como área de conhecimento. Experimentar e explorar as possibilidades de cada expressão artística Conhecer e saber utilizar os diferentes procedimentos de arte, desenvolvendo uma relação autoconfiança com a produção artística. Conhecimento e expressão em artes visuais. Introduzir à teoria da forma. Elaborar obras bidimensionais. Construir um conhecimento sobre dança. Compreender plano e peso dos gestos em dança. Entender conceito de espaço,…

aulas de artes visuais proporcionam subsídios para ampliar o repertório imagético, cabendo ao professor de Arte atuar como um agente fundamental na construção da aprendizagem dessa área de conhecimento, na medida em que promove a imaginação e o pensamento reflexivo. A possibilidade de trabalhar com projetos em que conteúdos específicos de arte sejam contemplados demandam planejamento e flexibilidade, bem como estratégias que assegurem o engajamento dos alunos. PALAVRAS-CHAVE: Ensino…

Oque é? Visagismo é a arte de criar uma imagem pessoal que revela as qualidades interiores de uma pessoa, de acordo com suas características físicas e os princípios da linguagem visual (harmonia e estética), utilizando a maquilagem, o corte, a coloração e o penteado do cabelo, entre outros recursos estéticos. É um termo que deriva do francês visage, que traduzido significa “para o rosto”. Essa técnica consiste em aplicar fundamentos da beleza para criar uma imagem pessoal adequada à

ARTE PLANO DE ENSINO ANUAL POR BIMESTRE 5ª SÉRIE/6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º BIMESTRE CONTEÚDOS A tridimensionalidade nas linguagens artísticas • Diferenciação entre o espaço bi e o tridimensional • O som no espaço: melodia-ritmo • Formas do espaço teatral e sua relação com o corpo dos atores • Forma tridimensional do corpo em movimento, com ênfase nos eixos vertical (altura), horizontal (lateralidade) e sagital (profundidade) HABILIDADES