O Computador No Ambiente Escolar

exercício de nossas futuras profissões. Essas intervenções necessitam de um conhecimento geral e interno do colégio para que haja subsídios na formulação de melhorias. Para todo esse entendimento houve separação de grupos de estagiários em diferentes ambientes, com o propósito de interagir e conhecer melhor os pontos positivos e negativos. Os grupos divididos foram: • Biblioteca e Pátio • Coordenação e Sala dos professores • Diretoria e sala de informática • Secretaria e Quadra de…

informática no seu ambiente. A escola deve oferecer a seus alunos a possibilidade de uso dessa ferramenta tão presente em nosso cotidiano, seja para fins de pesquisa, para produção de materiais dos projetos educacionais, para a profissionalização dos alunos ou para outras finalidades. Não oferecer acesso a essa nova tecnologia é omitir o contexto histórico, sociocultural e econômico vivenciado pelos educadores e educandos. Palavras-chave: As Novas Tecnologias; Computador na…

verificar a presença e o uso da tecnologia na educação, mais especificamente, no ambiente escolar, a partir da análise de entrevistas realizadas junto a alunos, professores e equipe pedagógica e administrativa da rede estadual de ensino. O trabalho consistiu na aplicação de questionários e análises dos mesmos, nos quais se pode verificar os avanços, sobretudo na inclusão física dos recursos tecnológicos nos ambientes escolares da rede pública estadual. Porém, os resultados demonstraram…

Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGOGICOS NO BRASIL Açailândia – MA 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGOGICOS NO BRASIL Nome: Marcos Alexandre Gonçalves RA: 1007336 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 1 Pólo Açailândia 2010 Resumo O uso do computador dentro do ambiente escolar vem sendo debatido por vários estudiosos sendo de…

santana, cristina costa santos, josefa dos santos e dilma araujo pereira sena tecnologia na escola Trabalho apresentado ao Curso Superior pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica , Tecnologias em Educação, Seminários III, Políticas e Gestão dos Espaços Educativos. Prof. Josilaine B. Ricce Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini, Edilaine Vagula. Esplanada-BA 2012…

CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA ADRIANA TRANSPADINI KÁTIA REGINA XAVIER DE SOUZA AS BIBLIOTECAS ESCOLARES FEDERAIS DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: UMA CARTOGRAFIA VITÓRIA 2013 ADRIANA TRANSPADINI KÁTIA REGINA XAVIER DE SOUZA AS BIBLIOTECAS ESCOLARES FEDERAIS DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: UMA CARTOGRAFIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Biblioteconomia do…

__________36 INTRODUÇÃO A presença e o atendimento a pessoas deficientes vêm se modificando progressivamente. A prática da inclusão vem ocupando, cada vez mais, espaços sociais como as escolas e outros ambientes que permitem que as pessoas com necessidades especiais adquiram novos saberes, enfrentem diferentes situações e fundamentalmente se crie uma nova sociedade que se mobilize e que se diferencie das anteriores, na questão da construção de…

DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TÍTULO: EDUCAÇÃO DIGITAL POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS SÃO PAULO 2013 JULIANA, MONICA DANTAS, SIMONE SUELLEN DE LIMA LOPES, TRABALHO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho da disciplina de Tecnologia da informação e Comunicação em educação, realizado em grupo, que consiste na visita a uma unidade escolar que utilize tecnologia educacional, apresentada à UNIP – Universidade Paulista

Londrina pelo aprendizado adquirido. A mim por ser dedicada e perseverante, vencendo obstáculos e alcançando vitórias. MACHADO, Ieda Maria Weiler. Internet no Cotidiano Escolar- Desafios à Inclusão Digital, 2012. 48p. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós Graduação- Gestão e Organização de Escola) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Uruguaiana, 2012. RESUMO A…

importância da relação entre a aprendizagem do educando e a informática neste processo, ressaltando o papel do professor como mediador da aprendizagem. Neste contexto serão discutidos alguns temas fundamentais no que diz respeito ao manuseio do computador pelo educando e a importância do professor ter em mente as habilidades e competências que quer desenvolver em seus alunos ao utilizar este recurso como subsídio para suas aulas. Palavras-chave: Professor, Informática,…