O Computador No Ambiente Escolar

grande discussão sobre a formação do professor para escolha e utilização dessas tecnologias bem como até onde elas têm favorecido no desenvolvimento ensino-aprendizagem no ambiente escolar. As questões que se propõem nesse trabalho são de discutir a utilização das tecnologias em sala de aula e as mudanças provocadas no contexto escolar com a inserção destas inovações tecnológicas, bem como é feita a avaliação de softwares educativos para a utilização dos alunos no Ensino Médio.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB FRANCISCA LINDVANIA DA SILVA VIEIRA INCERTEZAS DA INFORMÁTICA INSERIDA NO CONTEXTO ESCOLAR LIMOEIRO DO NORTE-CE 2013 FRANCISCA LINDVANIA DA SILVA VIEIRA INCERTEZAS DA INFORMÁTICA INSERIDA NO CONTEXTO ESCOLAR Pré - projeto apresentado na Disciplina de Metodologia da Pesquisa, como requisito básico para obtenção da nota de NPC da referida disciplina do Curso de Licenciatura em informática.…

............. 19 2.1 OBJETIVOS DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO........................................ 21 2.2 O COMPUTADOR NA SALA DE AULA......................................................... 25 3 AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E O ENSINO/APRENDIZAGEM.................................................................................. 28 3.1 AÇÕES PEDAGÓGICAS EM AMBIENTE INFORMATIZADO COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.................................................................

PROFESSOR é a parte fundamental para a criação de hábito e sedimentação. Processo Lento e Complexo Helpdesk A experiência com a implantação de uma nova tecnologia, o computador, e as conseqüências para os usuários noviços foi inspiradora desse filme sensacional. A situação representada é a que, por analogia com o computador, teria acontecido quando, na Idade Média, se introduziu uma nova tecnologia chamada livro. Cativar é fundamental “O que quer dizer Cativar? ...( )…

Tecnologia: O computador como apoio na educaçãoIntrodução: Tornou-se comum o uso da tecnologia no cotidiano, de maneira que, muitas pessoas,não conseguem mais ficar sem utilizá-la. Porém, ela não é acessível a todas as classeseconômicas, fazendo com que aumente a desigualdade social. Na educação não é diferente o computador se faz presente, a busca por informaçõestornou-se mais rápida e prática. Adaptar uma cultura escolar no mundo ao seu redor é fator principal para favorecer uma educação

1 INTRODUÇÃO As novas tecnologias sendo principalmente os computadores tornaram-se indispensáveis para o processo de modernização na educação e estão aos poucos sendo incorporados no dia-a-dia das salas de aula levando os professores a repensar suas práticas pedagógicas. Com isso devem-se definir caminhos inovadores para que os professores consigam com que o aluno interaja melhor em suas aulas e consequentemente tire o maior proveito das mesmas. Para isso, logicamente o professor…

educacional tem sido tema de várias discussões e pesquisas não somente para possibilitar o acesso as mesmas, mas principalmente na questão de como utilizar tais equipamentos como recurso de aprendizagem. Com a inclusão de alunos com deficiência no âmbito escolar, a busca por tecnologias principalmente assistivas foi crescendo a cada ano, seja para facilitar a independência deste aluno ou para auxiliar o seu desenvolvimento cognitivo-sócio-cultural. Entretanto, a inserção das pessoas com…

presencia o fato, sem participar dele e na vida real, ou seja, os dados são registrados na medida em que ocorrem. Localização: A área escolhida para observação está situada em um raio de 500 m da localidade onde reside a observadora. Ambientes educativos escolares encontrados: Tal área inclui uma escola da rede particular de ensino (Escola Cooperativa de Ensino de Bambuí); uma segunda escola da rede particular (Escola Evolução) e uma escola da rede pública (Escola Antero Torres):…

1 INTRODUÇÃO As novas tecnologias sendo principalmente os computadores tornaram-se indispensáveis para o processo de modernização na educação e estão aos poucos sendo incorporados no dia-a-dia das salas de aula levando os professores a repensar suas práticas pedagógicas. Com isso devem-se definir caminhos inovadores para que os professores consigam com que o aluno interaja melhor em suas aulas e consequentemente tire o maior proveito das mesmas. Para isso, logicamente o professor…

PROFº. LUÍS FERNANDO CRESPO PROFª. GILSE LAZZARI PEROSA PROFª. LEILA MACIEL PALMAS / PR 2015 SUMÁRIO 1.Introdução................................................................................................................01 2.Análise do ambiente/sala temática..............................................................02 3.Contribuições para a formação das crianças e adolescentes atendidos pela ONG Esperança ..............................................................................