As atribuições da orientação educional e a mediação de conflitos no cotidiano escolar

AS ATRIBUIÇÕES DA ORIENTAÇÃO EDUCIONAL E A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NO COTIDIANO ESCOLAR Gleiva Giuvannucci Alves[1] RESUMO O presente artigo pretende refletir sobre as atribuições do Orientador Educacional e as expectativas da equipe pedagógica em relação à mediação de conflitos no cotidiano escolar, explorando o que é prescrito e o que é vivido no cotidiano das escolas. Para tanto, o foco principal do estudo realizado confronta as atribuições e funções estabelecidas para este profissional no contexto escolar e as expectativas dos professores, coordenadores pedagógicos e gestores sobre a atuação deste profissional como mediador dos conflitos educacionais, comportamentais, socioculturais, psicológicos e até mesmo patológicos que são apresentados pelos diversos componentes da comunidade escolar interna e externa. Palavras-Chave: Orientação Educacional, Atribuições, mediações. ABSTRACT This paper reflects on the duties of the Educational Supervisor and the expectations of team teaching in relation to conflict mediation at school, exploring what is prescribed and what is experienced in the daily school. Thus, the main focus of the study confronts the powers and functions provided for this professional school context and the expectations of teachers, pedagogical coordinators and managers on the performance of this work as a mediator of conflicts educational, behavioral, sociocultural, psychological and even pathological findings that are presented by…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO – UCB INSTITUTO DE APOIO E DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL E EDUCACIONAL – IADE PÓS-GRADUAÇÃO ÁUREA ELER GERVÁSIO BRANDÃO ÉTICA NA GESTÃO ESCOLAR. BAIXO GUANDU. 2011 ÁUREA ELER GERVÁSIO BRANDÃO ÉTICA NA GESTÃO ESCOLAR. Trabalho monográfico apresentado ao curso de Pós-graduação Gestão Integradora- da Faculdade Castelo Branco BAIXO GUANDU. 2011 ÁUREA ELER GERVÁSIO…

passar por uma avaliação e só três dos alunos era classificado injustamente, desclassificar um aluno para classificar outro. Ele decepciona seu aluno, mas também e decepcionado pelo seu aluno. O filme o clube do imperador aborda a relação entre o comportamento, competitividade, ética e o caráter do individuo no ambiente escolar. A partir do que foi apresentado no filme, a escola St. Benedict´s tinha como princípios ensinar a seus alunos a ética, os valores e a conduta moral. Mas, a…

questionamentos entre três grandes temas do nosso cotidiano: Gestão, liderança eética. O livro é dividido nesses três tópicos listados anteriormente, em 141 páginas. O primeiro tópico que fala sobre a gestão, destacando a aproximação do tema espiritualidade do mundo do trabalho. Oautor defende a ideia de que a espiritualidade leva as pessoas a discutir o significado do que se faz, e o que se faz normalmente é trabalho. Segundo Cortella, a espiritualidade é precedida pelaangústia, vindo…

Sistemas de Gestão Ambiental (SGA) Aplicados na Escola Municipal de Ensino Fundamental Resumo: Nos últimos anos, instituições de áreas diversas têm tomado consciência da sua responsabilidade no que diz respeito às questões ambientais e melhoria global da gestão das organizações, como resultado da adaptação de Sistemas de Gestão Ambiental (SGA). A Escola Municipal de Ensino Fundamental, localizada no município de encontra-se numa posição privilegiada para a implantação de alguns…

SALES-RU 674316 HELOÍSA TELES PEREIRA- RU 668493 LADISLAU FURIM- RU 566673 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE INDAIATUBA 2011 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho de Pesquisa e Prática Profissional tem por objetivos realizar uma análise sobre a questão da participação da comunidade no âmbito escolar, aliando teoria estudada e prática vivenciada, expondo resultados obtidos na pesquisa de…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA – FALC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ALUNO: KÁTIA VERÔNICA RODRIGUES PINTO DISCIPLINA: PRINCIPIOS E METODOS DA ORIENTAÇÃO / COORDENAÇÃO ESCOLAR RESENHA CRÍTICA CAUCAIA 2012 O Papel do Orientador Educacional na Escola - Hausblene Carvalho Hausblene Carvalho mora em Vilhena Rondônia, graduada em pedagogia pela REGES – Faculdade AVEC de Vilhena, é Pós-Graduada em orientação, supervisão e gestão escolar…

OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Viçosa- MG 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Ana Paula de Oliveira Regioli Pataro …

CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Dione Dionara Nobre de Mesquita Maria Iolanda Maia Holanda * RESUMO Este artigo tem como principal objetivo analisar a dimensão ética na gestão da escola pública, através de uma pesquisa bibliográfica, onde procuramos conceituar gestão democrática, ética, moral, valendo-nos dos autores RIOS (1977), VÁZQUEZ (1975), AZIBEIRO (2002), entre outros, que nos proporcionaram uma maior cientificidade ao nosso estudo. A…

fundamentos ético-políticos 4- Projecto político pedagógico 5- Os fundamentos ético-políticos pedagógico 6- Conclusão INTRODUÇÃO Consequentemente, propõe uma educação ética que crie condições para a construção de identidades, que se constituam pelo desenvolvimento da sensibilidade e pelo reconhecimento do direito a igualdade, orientando as condutas para que respondam as exigências de nosso tempo. Todo homem enquanto pessoa, constitui um valor em…