O Comportamento Do Professor Em Sala De Aula

Indisciplina e gestão da sala de aula 1 de August de 2013 às 15:20 | Ensino Fundamental - Maria Inês Miqueleto Procuro deixar claro aos meus professores quais casos de indisciplina devem ser resolvidos em sala de aula e quais precisam ser encaminhados aos gestores O termo indisciplina costuma ser bastante associado ao ambiente escolar, mas tenho para mim que a questão da indisciplina é social. Não acontece somente na escola ou na sala de aula. Diariamente, nos deparamos com…

Escola Estadual Professor Estevão Araújo, situada à Rua Brasilino Ramos nº 591 na cidade de Jacinto Minas Gerais, pois viu-se aí a necessidade em sanar os problemas os quais a mesma vem enfrentando por causa do problema em questão, já que consequentemente, o maior deles é o baixo rendimento escolar, o comportamento agressivo dos alunos, sendo que os mesmos são agressivos entre si e até mesmo com o professor; são desinteressados, desmotivados, falam ao mesmo tempo em que o professor,…

DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO NOME DO ALUNO: Valeria Cristina Victor Ferreira RA: 7927683210 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina "Didática e Prática de Ensino" sob orientação do professor tutora Patrícia T. Rodrigues Cotia, 9de Abril 2014. Sumario Introdução_________________________________________________________________4 Desafio da prática…

QUERIDOS COLEGAS, GOSTARIA MUITO DE DIVIDIR COM VCS ESTE MARAVILHOSO TEXTO, ONDE EXPLICA DE MANEIRA DETALHADA, COM EXEMPLOS REAIS E COMUNS AO NOSSO DIA A DIA EM SALA DE AULA, DE COMO DESCOBRIRMOS SE NOSSO ALUNO TÉM UM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO. DECERTO QUE SABEMOS QUE, NA NOSSA CONDIÇÃO LEIGA DE SIMPLES MORTAIS PROFESSORES, SOMOS INCAPAZES DE DIAGNOSTICAR UM ALUNO, ATRIBUINDO A ELE UMA DETERMINADA DEFICIÊNCIA OU NÃO, SOMENTE TEMOS ESSE PARECER COM UM LAUDO MÉDICO, MAS…

setembro de 2008 NÚMERO DE AULA(S): 1 SÉRIE(S): 7º ano A (6ª série A) CONTEÚDO: reconhecendo triângulos. PROFESSOR OBSERVADO: OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Reconhecer um triângulo acutângulo, retângulo e obtusângulo, vértices, ângulos internos e triângulos eqüilátero e isósceles. COMENTÁRIOS: Ao entrarmos na sala os alunos perguntaram se estava tudo bem com ele, o professor falou que não mais no sentido de brincadeira, e pediu desculpa da aula anterior. O professor iniciou a…

AQUELES QUE ESTÃO CURSANDO PEDAGOGIA, OU PSICOLOGIA.. ALGUMAS ATIVIDADES QUE POSSAM AJUDAR VOCÊS; 1-Por que o professor não tem sido eficiente, segundo os autores o texto 1 e 2? Professores vem perdendo eficiência por muitos fatores, como desinteresse dos alunos, falta de motivação, falta de condições financeiras e de saúde. Há também parte do professor nessa eficiência onde, os professores não passam o conteúdo em uma visão que os alunos entenderão, a forma que ele passa as vezes…

INTRODUÇÃO Esta linha de pesquisa visa à integração dos estudos no que se refere ao Transtorno do Déficit de Atenção\Hiperatividade (TDAH). O presente artigo contempla definições do TDAH, características, comportamentos, estratégias pedagógicas e o papel da família. Ressaltamos que o impacto desse transtorno na sociedade é enorme, considerando seu alto custo financeiro, o estresse nas famílias, o prejuízo nas atividades acadêmicas e profissionais, bem como efeitos negativos na auto estima das

INTRODUÇÃO Esta linha de pesquisa visa à integração dos estudos no que se refere ao Transtorno do Déficit de Atenção\Hiperatividade (TDAH). O presente artigo contempla definições do TDAH, características, comportamentos, estratégias pedagógicas e o papel da família. Ressaltamos que o impacto desse transtorno na sociedade é enorme, considerando seu alto custo financeiro, o estresse nas famílias, o prejuízo nas atividades acadêmicas e profissionais, bem como efeitos negativos na auto estima das

investigação. O segundo capítulo trata da Pré-escola, o conceito dos documentos oficiais e das teorias psicológicas. O capítulo três aborda os conceitos de violência e agressão física e os fatores contribuintes para a manifestação de comportamentos agressivos na sala de aula da Pré-escola. O estudo de caso é relatado no capítulo quatro. As estratégias identificadas com a pesquisa são abordadas no último capítulo. Os roteiros de entrevista e observação, bem como a ficha para a observação…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS Análise Funcional da Interação entre professor e aluno, com base na Teoria Comportamental de Aprendizagem Piracicaba/SP Novembro/2010 UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS Análise Funcional da Interação entre professor e aluno, com base na Teoria Comportamental de Aprendizagem Orientadora, Leila Amaral. Grupo 2 (noturno) Adriana Luzia de Barros 09.1317-8 Bianca…