O Autor Do Texto Apresenta Algumas Dificuldades Relaciona

RESUMO Este trabalho procurou compreender as práticas de leitura e escrita no ambiente escolar. Teve como objetivo principal trabalhar as estratégia de leitura e discutir os gêneros textuais em sala de aula, assim como diagnosticar as principais dificuldades vivenciadas pelos alunos em fase escolar. Utilizamos como metodologia a troca de conhecimentos e experiências entre as alunas do curso de Pedagogia e o contexto escolar objetivando a reflexão das práticas de estudo de Língua…

o assunto. A dislexia possui diversas definições e por isso o grupo utilizou apenas as definições que serão encontradas mais na frente do Código Internacional de Doenças e da Associação Brasileiro de Dislexia. O grupo também pesquisou outras dificuldades de aprendizagem como, Dislalia, Discalculia, Hiperatividade entre outras. O objetivo da pesquisa como foi dito acima era observar se os professores de educação física atuantes em escolas particulares dos bairros da Tijuca e…

Basília [3] Luciléia Soares[4] Mírian de Novais[5] Janice Barreto[6] RESUMO Este artigo apresenta questões referentes a compreensão do sentido de arte visando ainda preencher uma grande lacuna existente na disciplina arte-educação e relacionar as experiências em sala de aula com a análise dos métodos de ensino de arte feitas em…

as ações, práticas, motivações ou razões humanas nesses termos? O autor parte do pressuposto (e defende) de que a moral diz respeito ao conteúdo do que é descrito como moral. Assim, o autor rechaça a ideia contrária de identificação fora do conteúdo: “proposições práticas inteiramente universais ou proposições práticas que depende de outras proposições práticas que dependem de outras proposições práticas” (122-123) Para o autor a verdadeira intenção dessa distinção é promover a…

Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLEM). Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, mediante a observação dos textos explicativos, sessões de aprofundamento do conteúdo, experimentos propostos, exemplos e exercícios de Cinemática. Inicialmente, caracteriza-se a Física no Ensino Médio, a partir das indicações dos PCNs e LDB. Em seguida, apresenta-se o contexto em que o livro didático está inserido no Ensino Médio, seguido da exposição dos livros de Física…

PORTUGUÊS - 2 TEXTO 1 É um mito a pretensa possibilidade de comunicação igualitária em todos os níveis. Isso é uma idealização. Todas as línguas apresentam variantes: o inglês, o alemão, o francês, etc. Também as línguas antigas tinham variações. O português e outras línguas românicas provêm de uma variedade do latim, o chamado latim vulgar, muito diferente do latim culto. Além disso, as línguas mudam. O português moderno é muito distinto do português clássico. Se fôssemos…

INTRODUÇÃO Os maiores obstáculos do estudo e da aprendizagem, em ciência e filosofia, estão diretamente relacionados com a correspondente dificuldade que o estudante encontra na exata compreensão dos textos teóricos. Habituados à abordagem de textos literários, os estudantes, ao se defrontarem com textos científicos ou filosóficos, encontram dificuldades logo julgadas insuperáveis e que reforçam uma atitude de desânimo e de desencanto, geralmente acompanhada de um juízo de valor…

elucidá-las. Para isso, há vários tipos de pesquisas que proporcionam a coleta de dados sobre o que desejamos investigar. Algumas razões para eleger uma pesquisa específica são evidenciadas na determinação do pesquisador em realizá-la, entre as quais, as intelectuais, baseadas na vontade de ampliar o saber sobre o assunto escolhido. Com base nos conceitos levantados, os autores citados mostram que o principal objetivo da pesquisa é resolver problemas, solucionar dúvidas, descobrir…

maneira: O QUE DEVE CONTER NOS ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS CAPA Nome da Instituição: seguido do nome do centro (Sistema de Ensino Presencial Conectado) e do nome do curso; Nome do autor: em letras maiúsculas. Recomenda-se deixar um espaço simples de entrelinhas entre o nome da Instituição/curso e o nome do autor; Título do trabalho: deve ser claro e preciso, identificando o seu conteúdo e possibilitando a indexação e recuperação da informação; Subtítulo (condicionado à…

I.III DEFINIR OS TERMOS ... I.IV CONCEPÇÃO DE TEXTO E RELEVÂNCIA DO USO DA LINGUANGEM ESCRITA E ORAL I.V ATIVIDADES I.VI A IMPORTÂNCIA DE TRABALHO COM TEXTOS NA SALA PARA A ALFABETIZAÇÃO I.VII A IMPORTANCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE TEXTO I.VII ATIVIDADE 2 I.VIII PLANO DE AULA I.IX CONSIDERAÇÕES FINAIS I INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta o termo Letramento e Alfabetização . Pensar em