O Autor Do Livro Texto

Análise do livro didático do Ensino Médio “literatura” Introdução: O livro é publico e está sendo proposto para ser usado parcialmente ou totalmente. Vale lembrar, que não é propriamente um livro didático e sim serve como apoio nas aulas a serem dadas. Os professores devem usar esse material de Ensino-aprendizagem, para as suas consultas, reflexões e formação contínua. Propõe também a socialização dos saberes. Está bem explícito no livro, que o objetivo do projeto ultrapassa-o

Artigo e Numeral “Análise do livro didático” O presente trabalho tem como objetivo, analisar o livro didático da Língua Portuguesa, adotado pela Escola Estadual Onze de Março turma do 2 ano do ensino médio, de 2014 com finalidade de analisar a metodologia do autor, ao trabalhar o ensino da Língua Portuguesa. Em particular como o autor aborda o estudo da gramática. O livro didático Português e Linguagens 2 da editora Saraiva 2010 / PNLD:2012/2013/2014 traz como autor William…

o mesmo vocabulário do autor e seguir a mesma ordem do texto. O resumo deve ter: •Brevidade •Clareza •Fidelidade RESENHA- Não deixa de ser uma condensação do texto, mas também há a análise interpretativa do texto lido. COMO ELABORAR UMA RESENHA Resenha-resumo- É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo,…

SOCIEDADE CULTURAL E EDUCACIONAL DE GARÇA S/S LTDA Faculdade de Ensino Superior e Formação Integral – FAEF Curso de Psicologia RESENHA DIRIGIDA Livro: Como se faz uma tese- ECO, Umberto Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia da Motivação, Faculdade de Ensino Superior e Formação Integral – FAEF, Curso de Psicologia, como parte das obrigações para obtenção do grau de Bacharel em Psicologia. ALUNO: Dayane Oliveira Silva…

PARA FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Fonte:  Times New Roman ou Arial fonte 12 (Para todo o texto)  Times New Roman ou Arial fonte 11 (para citações longas, notas de rodapé e legendas) Parágrafos: sempre recuados 2 cm; Espaçamento:  Espaço 1,5 – Para o texto.  Um espaço 1,5 - Para separar os títulos das subseções do texto que os precedem e que os sucedem e também para separar texto de citação longa.  Espaço simples – Para citações longas, notas de rodapé, referências,…

Texto dissertativo-argumentativo Concepção de leitura, estratégias de leitura e leitura e produção de sentidos. Ler e compreender os sentidos do texto, concepções de leitura. Segundo Koch e Elias se considera basicamente três tipos de concepções de leitura Foco no autor, o autor é “o sujeito psicológico, individual, dono de sua vontade e suas ações”. Ou seja, o autor é um sujeito que constrói uma representação mental a ser transmitida pelo interlocutor. Cabendo assim ao leitor captar…

Linguagem & Ensino, Vol. 8, No. 1, 2005 (51-72) A leitura no livro didático: uma dicotomia entre o discurso e a prática (Reading concepts in textbooks: the dichotomy between theory and practice) Rute Izabel Simões CONCEIÇÃO Universidade Federal de Mato Grosso do Sul ABSTRACT: The concept of reading presented by the authors of a textbook, in the section which presents their collection, before and after they have it revised and finally approved for use by the Ministry of Education and…

contidas no texto original destacando suas informações principais, e a sintetização de um livro ou obra. O resumo subdividiu-se em: resumo informativo, resumo indicativo e resumo criticam. . Resumo informativo_ aborda todas as finalidades contidas no texto de forma que não seja necessário consultar o texto original. . Resumo indicativo indica apenas os pontos relevantes, principais do texto base, sem informações qualitativas e quantitativas, sendo necessário consultar o texto…

1 LEITURA DO TEXTO CIENTÍFICO Profa. Dra. Tania Regina Vieira A leitura de um texto científico exige muito mais atenção do que a leitura de um texto de outro gênero. O texto científico utiliza conceitos, teorias, uma linguagem mais complexa e uma ordem de raciocínio com a qual o estudante que começa a cursar uma universidade ainda não está acostumado. Para aproveitar melhor suas leituras, você deve seguir algumas diretrizes importantes, esquematizadas aqui. Em primeiro lugar,…

investigação e produzir um texto claro, organizado e satisfatório” (NUNES, 2008, p. 80) .BIBLIOTECA – PESQUISA E RETIRADA DE LIVROS: .consulta online ou pessoalmente .listar livros/autores sobre o tema escolhido .comprar os livros que puder .retirar os livros que não puder comprar .fotocopiar a parte que interessar: lembrar de colocar as referências completas. .FONTE PRIMÁRIA E FONTE SECUNDÁRIA .prefira sempre que possível a fonte primária: obra primeira de um…